Программа учебной дисциплины «Внутрихозяйственное землеустройство»

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано	Утверждаю
_________________________	___________________________
Руководитель ООП по направлению 120700 Декан СФ	Зав. кафедрой ИГ проф.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ВНУТРИХОЗЯЙСТВЕННОЕ ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО»

Направление подготовки: 120700 Землеустройство и кадастры

Профиль: Производственно-технологическая деятельность

Квалификация (степень) выпускника: магистр

Форма обучения: очная

Составитель: доцент каф. ИГ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2012

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью дисциплины является обучение современным способам и методам внутрихозяйственного землеустройства, в том числе правилам размещения производственных подразделений и хозяйственных центров на территории сельскохозяйственных предприятий, инженерных объектов общехозяйственного назначения, методам организации угодий, системы севооборотов, а также устройства территории севооборотов, плодово-ягодных насаждений, пастбищ и сенокосов.

В процессе преподавания дисциплины необходимо обратить внимание на современное состояние работ по внутрихозяйственному землеустройству в России.

Задачами дисциплины являются:

- определение основных задач и содержания внутрихозяйственного землеустройства;

- обоснование необходимости и целесообразности проведения проектов внутрихозяйственного землеустройства, адекватных современному уровню развития экономики страны;

- определение этапов внутрихозяйственного землеустройства, позволяющих сформировать научно обоснованный проект;

- изучение методик проектирования производственных подразделений и хозяйственных центров, инженерных объектов общехозяйственного назначения;

- изучение методов организации угодий, системы севооборотов, а также устройства территории севооборотов, плодово-ягодных насаждений, пастбищ и сенокосов.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Современные проблемы землеустройства и кадастра» относится к базовой части цикла профессиональных дисциплин Б.3.10.

Для освоения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общеобразовательной школе и в результате освоения дисциплин, читаемых в 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7 семестрах: Экология (Б.2.4); Почвоведение и инженерная геология (Б.2.5); История земельных отношений и землеустройства (В.2.1); Введение в ГИС (Д.2.1); Геодезия (Б.3.5); Картография (Б.3.6); Инженерное обустройство территории (Б.3.9); Правовое обеспечение землеустройства и кадастров (Б.3.13); Основы лесного, садово-паркового и приусадебного хозяйства (П.3.1); Земельный кадастр и мониторинг земель (П.3.6); Цифровое картографирование земель (П.3.11); Геодезическое обеспечение земельного и городского кадастров (Д.3.3).

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

1. В области общекультурных компетенций (ОК):

1.1. Способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК - 1);

1.2. Способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

1.3. Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, критическому осмыслению, систематизации, прогнозированию, постановке целей и выбору путей их достижения, умением анализировать логику рассуждений и высказываний (ОК-8);

2. В области профессиональных компетенций (ПК):

в организационно-управленческой деятельности:

2.1. Способность управлять действующими программно-технологическими комплексами в процессе ведения кадастра недвижимости, составления проектов и схем землеустройства и градостроительства, территориального планирования (ПК-1);

2.2. Способность рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений при организации и проведении практической деятельности в организации, на предприятии (ПК-2);

2.3. Способность разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии (ПК-3);

2.4. Способность разрабатывать и осуществлять технико-экономическое обоснование планов, проектов и схем использования земельных ресурсов и недвижимого имущества (ПК-4);

2.5. Способность управлять программами освоения новых технологий ведения кадастра недвижимости, систем автоматизированного проектирования в землеустройстве (ПК-5);

2.6. Способность разрабатывать эффективную стратегию и формировать активную политику в области земельно-имущественных отношений (ПК-6);

2.7. Владеть приемами и методами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала (ПК-7);

2.8. Способность оценивать затраты и результаты деятельности организации (ПК-8);

в проектной деятельности:

2.9. Способность к проектной деятельности в земельно-имущественной сфере народнохозяйственного комплекса на основе системного подхода, уметь строить модели для описания и прогнозирования использования земли и иной недвижимости, осуществлять их качественный и количественный анализы (ПК-9);

2.10. Способность формулировать и разрабатывать технические задания и использовать средства автоматизации при планировании использования земельных ресурсов и недвижимости (ПК-10);

2.11. Готовность применять методы анализа вариантов, разработки и поиска компромиссных решений (ПК-11);

2.12. Способность использовать знания методов анализа эколого-экономической эффективности при проектировании и реализации проектов (ПК-12);

в производственно-технологической деятельности:

2.13. Понимать проблемы земельно-имущественного комплекса, современные технологии кадастра недвижимости, научно-техническую политику в области землеустройства и кадастра недвижимости (ПК-14);

в научно-исследовательской деятельности:

2.14. Способность ставить задачи и выбирать методы исследования, интерпретировать и представлять результаты научных исследований (ПК-18);

2.15. Готовность самостоятельно выполнять научно-исследовательские и производственные разработки с использованием современного оборудования, приборов и методов исследования в области земельно-имущественных отношений (ПК-19);

2.16. Способность составлять практические рекомендации по использованию результатов научных исследований (ПК-20);

2.17. Готовность представлять результаты исследования в форме отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений (ПК-21).

В результате изучения дисциплины магистр должен:

Знать: земельное законодательство; требования к образованию сельскохозяйственных землепользований и организации их территорий; методику разработки проектов внутрихозяйственного землеустройства.

Уметь: выполнять работы по проектированию производственных подразделений и хозяйственных центров, инженерных объектов; организации угодий, системы севооборотов и т. д.;

Владеть: навыками составления внутрихозяйственных проектов и схем землеустройства; навыками определения экологической, экономической и социальной эффективности проектов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___4,36______ зачетных единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	68	68
В том числе:
Лекции	34	34
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	34	34
Самостоятельная работа (всего)	87	87
В том числе:
Курсовой проект	51	51
Расчетно-графические работы
Реферат
Другие виды самостоятельной работы
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36	36
Общая трудоемкость час зач. ед.	155	155
4,3	4,3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	Задачи и содержание внутрихозяйственного землеустройства	Сущность внутрихозяйственного землеустройства. Содержание проекта землеустройства. Порядок и методы разработки проекта ВНХЗ
2	Методика обоснования проектных решений при внутрихозяйственном землеустройстве	Основной метод обоснования проектных решений. Направления обоснования проектных решений. Классификация показателей проектных вариантов. Анализ проектных вариантов. Методы экономико-математического моделирования и анализа.
3	Подготовительные и обследовательские работы	Камеральная землеустроительная подготовка. Полевые обследовательские работы. Разработка задания на проектирование
4	Размещение производственных подразделений и хозяйственных центров	Задачи и содержание проектирования. Обоснование базовых населенных пунктов. Размещение животноводческих комплексов и ферм.
5	Размещение инженерных объектов общехозяйственного назначения	Задачи и содержание проектирования. Размещение магистральной дорожной сети. Размещение объектов мелиоративного и водохозяйственного строительства.
6	Организация угодий	Задачи и содержание проектирования. Установление состава угодий и их размещение по территории. Трансформация земель. Экономическая эффективность сельскохозяйственного освоения и трансформации земель.
7	Организация системы севооборотов и устройство их территории	Задачи и содержание проектирования. Организация системы севооборотов. Размещение полей севооборотов и рабочих участков. Размещение защитных лесных полос. Размещение полевых дорог. Проектирование полевых станов и источников водоснабжения. Экономическое обоснование проекта.
8	Устройство территории кормовых угодий	Задачи и содержание проектирования. Устройство территории пастбищ. Устройство территории сенокосов. Обоснование устройства территории кормовых угодий.
9	Устройство территории многолетних насаждений	Задачи и содержание проекта. Устройство территории садов. Устройство территории виноградников. Устройство территории ягодников и земляничных севооборотов. Особенности устройства территории плодовых и виноградных питомников. Экономическое обоснование проекта.
10	Экологическая, экономическая и социальная эффективность проекта внутрихозяйственного землеустройства	Общие положения. Экономическая эффективность. Экологическая эффективность. Социальная эффективность.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4
1.	Основы кадастра недвижимости	1	2	5	7
2.	Земельный кадастр и мониторинг земель	1	5	7

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин	СРС	Все-го час.
1	Задачи и содержание внутрихозяйственного землеустройства
2	Методика обоснования проектных решений при внутрихозяйственном землеустройстве
3	Подготовительные и обследовательские работы
4	Размещение производственных подразделений и хозяйственных центров
5	Размещение инженерных объектов общехозяйственного назначения
6	Организация угодий
7	Организация системы севооборотов и устройство их территории
8	Устройство территории кормовых угодий
9	Устройство территории многолетних насаждений
10	Экологическая, экономическая и социальная эффективность проекта внутрихозяйственного землеустройства

6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (час.)
1	3	Камеральная землеустроительная подготовка
2	3, 4	Землеустроительное обследование
3	3,4	Разработка задания на проектирование проекта внутрихозяйственного землеустройства
4	4	Размещение производственных подразделений и производственных центров
5	6,7,8	Организация угодий и системы севооборотов

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ):

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

1. Земельный кодекс Российской Федерации: Принят Гос. Думой 28 сентября 2001 г. Одобрен Советом Федерации 10 октября 2001г. // Российская газета, № 000-212 – 2001. – 30 октября.

2. Волков в условиях земельной реформы (экономика, экология, право): Учебное пособие. – Былина, 1998 – 527 с.

3. , Безгинов модели в землеустройстве: Учебно-практическое пособие. – Москва, 2001 – 283 с.

4. Землеустройство – 6 т., М.: Колос, 2001.

5. Землеустроительное проектирование / Под ред. . – М.: Колос, 1998.

6. Состояние и основные направления развития землеустройства в Российской Федерации: монография / под ред. ; Гос. ун-т по землеустройству. – М., 2006. – 319 с.

7. А Землеустройство сельскохозяйственных предприятий. СПб: Лань, 2002.

8. Сулин . СПб: Лань, 2005.

9. Сулин землеустройства. СПб, 2002.

б) дополнительная литература

1. Быкова . Внутрихозяйственное землеустройство. Подготовительные и обследовательские работы. Методические указания к лабораторным работам для студентов специальности 120303. СПГГИ (ТУ), СПб, 2010.

3. Быкова . Образование землепользований сельскохозяйственного назначения. Методические указания по выполнению лабораторных работ. СПГГИ (ТУ), СПб, 2004.

4. Научные основы землеустройства. Под редакцией . М.: Колос, 1995.

5. Сулин организовать подсобное и крестьянское хозяйство: Учебное пособие. Нов. ГУ им. Я. Мудрого. - В. Новгород, 2000.

6. Производительный потенциал земельного участка и его экономическая оценка. Учебное пособие / , . СПб.: СПГГИ,1998.

7. Рациональное использование земель в агропромышленном комплексе. Л.: Лениздат, 1984.

в) программное обеспечение

Офисное пакеты программных продуктов.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

kodeks. html

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

Карты масштаба 1:10000, планиметры, бланки по потребности для занятий; масштабные линейки, курвиметры, измерители.

Использование мультимедийного оборудования в процессе проведения лекций и лабораторных занятий.

Компьютерный класс с выходом в интернет, оснащенный 15 персональными компьютерами (в том числе сервер), лазерным принтером, сканером.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

При выполнении лабораторных работ следует руководствоваться разработанными кафедрой методическими указаниями, утвержденными формами землеустроительной документации, требованиями к подготовке проектов внутрихозяйственного землеустройства и другими нормативно-правовыми документами.

Разработчики:

СПГГГИ (ТУ) Доцент _________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

__СППГГИ ( ТУ)________ _____Доцент_______ ______________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

__ СППГГИ ( ТУ)________ _____Профессор_______ _______

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)