Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral

| |||
Управление образования администрации г. Екатеринбурга Отдел образования Октябрьского района Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 40
ПЛАН РАБОТЫ ГИМНАЗИИ 2учебный год Екатеринбург, 2011 г. |
Введение
Стратегия модернизации образовательной системы гимназии определена Программой развития – 4
«Управление развитием качества гимназического образования на основе компетентностного подхода» на гг.
Конечная цель Программы развития гимназии - реализация универсального, научного типа образования через создание и управление эффективной открытой образовательной гимназической средой, проявляющей новые виды деятельности взрослых и детей, новые связи и отношения на основе компетентностного подхода с помощью современных образовательных программ, методик и технологий в условиях уважения к личности и психологического комфорта.
Достижение этой цели обеспечивается реализацией нескольких проектов:
Проект «Качество»:
Цель проекта - создание комплексной системы оценки и управления качеством образования в гимназии.
Проект «Педагог»:
Цель проекта: повышение профессиональной компетентности педагогов на основе апробации новых форм и методов оценивания педагогического труда, стимулирующих их активное участие в инновационной деятельности гимназии.
Проект «Гимназист»:
Цель проекта: Создание условий успеха и позитивной самореализации обучающихся через формирование ключевых компетентностей:
· компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности, основанная на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации, в том числе внешкольных;
· компетентность в сфере гражданско-общественной деятельности (выполнение ролей гражданина, избирателя, потребителя);
· компетентность в сфере социально-трудовой деятельности (в том числе умение анализировать ситуацию на рынке труда, оценивать собственные профессиональные возможности, ориентироваться в нормах и этике взаимоотношений, навыки самоорганизации);
· компетентность в сфере культурно-досуговой деятельности (включая выбор путей и способов использования свободного времени, культурно и духовно обогащающих личность).
Проект «Классный руководитель в позиции тьютора»
Цель: повышение компетентности классного руководителя (не менее 70 %) по управлению и соуправлению детским коллективом в достижении новых образовательных результатов (ключевых компетентностей) на позициях тьюторства
Основной технологией управления реализацией программы развития гимназии принята технология управления по результатам, состоящая из обязательной постановки целей и задач, понимания ожидаемого результата, а также учета полученных результатов при исполнении намеченного и дальнейшем планировании.
Ведущий метод управления – программно-целевой, ориентированный на достижение конечного результата в логике поэтапного действия: формирование дерева целей, разработка адекватной исполняющей программы (проекта), реализация управляющей программы.
Инструменты управления – программы и проекты. Под программой понимается процесс осуществления комплекса мероприятий (проектов) по реализации одной или нескольких целей и подцелей развития образовательного процесса гимназии в постоянной деятельности. Под проектом - процесс осуществления комплекса целенаправленных действий, мероприятий по созданию нового продукта или услуги в рамках установленных ресурсов, времени и качества.
Структура управления представляет собой сетевую структуру, построенную на принципе двойного подчинения исполнителей. С одной стороны – непосредственному функциональному руководителю, с другой – руководителю проекта или целевой программы, который наделен необходимыми полномочиями для осуществления процесса управления.
Основные направления деятельности на уч. год:
· Внедрение ФГОС второго поколения в первых классах начальной школы.
· Подготовка к переходу на новые стандарты основного общего образования.
· Внедрение модели «Организационное обеспечение управления образовательной системы гимназии в условиях перехода к стандартам второго поколения».
· Создание условий для проявления инициативной и творческой деятельности обучающихся в социальной практике на основе освоенных ценностей, принципов, способов деятельности.
· Организация мониторинга эффективности используемых технологий, методов, способов, приемов в педагогической практике и способов определения полученных результатов.
Тема методической работы педагогического коллектива:
Повышение профессиональной компетентности педагогов в условиях перехода на системно - деятельностное обучение.
Матрица программно-целевого управления развитием гимназии на 2011/2012 учебный год
Проект программы развития | Подпроекты (подпрограммы) | Планируемый результат | Ответственные исполнители, участники |
Проект « Педагог» Цель: повышение профессиональной компетентности педагогов на основе апробации новых форм и методов оценивания результатов педагогического труда | Стажировка | Освоение молодыми учителями навыков организации образовательного процесса в соответствии с гимназическими требованиями. | , |
Аттестация | Своевременное прохождение аттестационных процедур | , | |
Постоянно действующий практикоориентированный семинар «Профессиональное мастерство: условие качественного образования»: | Индивидуальные планы профессионального развития учителя в области подготовки к реализации ФГОС-2 | , руководители МО, кафедр, учителя | |
Конкурс «Признание» | Поощрение по результатам года лучших учителей и МО | В, НП «Фонд развития Гимназии № 40», учителя |
Проект программы развития | Подпроекты (подпрограммы) | Планируемый результат | Ответственные исполнители, участники |
Проект «Классный руководитель в позиции тьютора» Цель: повышение компетентности классного руководителя по управлению и соуправлению детским коллективом в достижении новых образовательных результатов (ключевых компетентностей) на позициях тьюторства | Программа «Формирование у обучающихся потребности в саморазвитии на основе электронного портфеля достижений»: Подпроект «Цена успеха» Подпроект «Парад достижений» | Индивидуальные планы классных руководителей по педагогическому сопровождению классных коллективов | , , классные руководиклассов
|
Проект «Электронный портфель достижений школьника» | Создание системы учета деятельности школьников по саморазвитию | , , учителя курса «Самоопределение школьника», классные руководители, обучающиеся, ученическое самоуправление | |
Школа классного руководителя | , классные руководиклассов | ||
Проект «Ученическое самоуправление в действии» | , , классные руководиклассов | ||
Проект «Школа неравнодушных родителей» | Увеличение числа родителей, принимающих участие в совместных мероприятиях | , , классные руководители |
Проект программы развития | Подпроекты (подпрограммы) | Планируемый результат | Ответственные исполнители, участники |
Проект «Гимназист» Цель: создание условий успеха и позитивной самореализации обучающихся через формирование ключевых компетентностей в сферах самостоятельной познавательной, гражданско-общественной, социально-трудовой, культурно-досуговой деятельности. | Проект «Будущее на основе знаний»: Фестиваль «Юные интеллектуалы Екатеринбурга», интеллектуальные олимпиады и конкурсы Фестиваль «Школьный Бум» Предметные недели начальных классов Конкурс «Любители чтения» Конкурс «Любить Урал – Жить на Урале» | Функционирование системы научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся Развитие фестивального, клубного, конкурсного движения Организация социальных практик | , учителя, обучающиеся, родители, социальные партнеры ,
, , , УрФУ |
Проект «От гражданина гимназии к гражданину России»: подпроект «Школьный музей как центр гражданского воспитания» подпроект «Герои Урала» | Система мероприятий гражданско – патриотической направленности. Создание банка методических разработок гражданско – патриотических мероприятий. | , , классные руководители, обучающиеся, социальные партнеры , , классные руководители и обучающиеся 7-х классов | |
Программа «Я – культурный человек» | Организация отдельных мероприятий на основе технологии КТД. | , педагоги дополнительного образования, творческие группы учащихся, социальные партнеры | |
Проект «Гимназия today» | Выпуск школьной газеты | , , , учащиеся 7-11 классов | |
Проект «Экология школы» | Увеличение числа школьников, принимающих участие в экологических мероприятиях разного уровня | , обучающиеся | |
Программа «Здравствуйте»: Проект «Зарядка» Проект «День здоровья» Проект «Спортивный клуб» |
, учителя, обучающиеся , , , классные руководители, обучающиеся, родители , , , обучающиеся, | ||
Организация участия в городских проектах: - «Профи-дебют» - «Екатеринбург – территория здоровья» - «Все в твоих руках» | Увеличение числа школьников, охваченных социально-значимыми проектами, мероприятиями, акциями разного уровня |
, классные руководители и обучающиеся 9-10 классов , классные руководители и обучающиеся |
Проект программы развития | Подпроекты (подпрограммы) | Планируемый результат | Ответственные исполнители, участники |
Проект «Качество» Цель: создание комплексной системы оценки и управления качеством образования в гимназии | Проект «Организационное обеспечение управления модернизацией образовательной системы гимназии в условиях перехода к стандартам второго поколения» | Внедрение матричной системы планирования деятельности гимназии. Освоение и введение в практику организацию деятельности педагогов и обучающихся на основе программно-целевого и проектного подходов. | , заместители директора, руководители МО и кафедр, учителя, обучающиеся |
Программа управленческой деятельности по внедрению ФГОС-2 в 1 классах. | , , , | ||
Программа управленческой деятельности по подготовке к переходу на ФГОС-2 в основной общеобразовательной школе | , рабочая группа | ||
Программа управленческой деятельности по организации внутришкольной оценке качества образования | Мониторинг, сетевой город | , | |
Проект «Программно-методическое обеспечение образовательного процесса»: - методическое обеспечение учебных программ 1 классов - модуль « Самоопределение» в программе «Технология», 9 класс - апробация учебника «Физика», - проект «На шаг впереди» - проект «Использование интернет-ресурсов для оценки учебных достижений обучающихся» - проект «Компетентностно-ориентированный подход в обучении» | Создание методического обеспечения учебных и факультативных курсов | , Учителя 1-х классов , , рабочая группа | |
Городской проект «Муниципальная система оценки качества образования» |
| ||
Программа «Информационно-образовательная среда» |
|
План-график реализации проектов (программ) на 2011/2012 учебный год
Проект (программа) | Мероприятия и срок реализации | ||||
Август | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | |
Проект "Педагог" | Собрание педагогического коллектива | ||||
Педсовет: Управление развитием качества гимназического образования в соответствии с проектом Федерального закона «Об образовании в РФ | Педсовет: Эффективность урока – стимул к успеху учителя и ученика | Педсовет: О подготовке к педсовету «Учебная мотивация как показатель результативности деятельности образовательного учреждения» | |||
Консультации по аттестации учителей | Консультация для аттестующихся | Консультация для аттестующихся | Консультация для аттестующихся | ||
Аттестация педагогов | Аттестация педагогов | ||||
| Практико-ориентированный семинар: «Предметные компетентности в Стандартах второго поколения» | Учеба педагогов по СПО (УрФУ) | Мастер-класс для РМО учителей химии: «Химический эксперимент – катализатор учебной мотивации школьника» (). | ||
НМС: « Корректировка рабочих программ в соответствии с учебным планом школы» | НМС «Планирование как функция управления образовательным процессом в гимназии» | НМС «Организация УВП на основе проектного подхода» Программное обеспечение УВП первых классов. | |||
-Педагогическая практика студентов исторического факультета УрФУ -Педагогическая практика студентов СОМЭПК | -Педагогическая практика студентов философского факультета УрФУ -Педагогическая практика студентов СОМЭПК | ||||
Август | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | |
Проект «Классный руководитель в позиции тьютора» | Практикум для классных руководителей «Планирование воспитательного процесса: современные подходы и технологии». | ||||
Планирование работы всего класса на четверть и учебный год в целом Выборы старосты класса | Планирование работы всего класса на четверть Обсуждение результатов работы руководителей отдельных коллективных дел | ||||
Единый классный час «Гражданин гимназии – гражданин России» | Классные часы по итогам 1-й четверти | Информационная пятиминутка, посвященная 300-летию со дня рождения | |||
Совещание при директоре по вопросам организации Дня гимназии | Совещание при директоре кл. руководителей 5 -7 кл. | ||||
Мероприятия, посвященные Дню гимназии | Декада мероприятий, посвященных Дню матери | Фестиваль семейного творчества «Вдохновение» | |||
Родительские собрания Определение форм и содержания сотрудничества с родительским комитетом класса, | Родительские собрания Определение форм и содержания сотрудничества с родительским комитетом класса, | ||||
Август | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | |
Проект «Гимназист» | Торжественная линейка | «День учителя», праздничный концерт День гимназии | - Новогодние спектакли: «Снежная королева» «Ночь перед рождеством» | ||
Единый классный час «Гражданин гимназии – гражданин России» | Единый классный час «День героя» | ||||
Сбор макулатуры | «День памяти жертв политических репрессий», участие в митинге. | Сбор макулатуры «Мы – гражданине России!» Торжественное вручение паспортов учащимся. | «Спешите делать добро», социальная акция | ||
Предметные олимпиады школьного тура фестиваля «Юные интеллектуалы "Екатеринбурга» | Предметные олимпиады муниципального тура фестиваля «Юные интеллектуалы "Екатеринбурга | Предметные олимпиады муниципального тура фестиваля «Юные интеллектуалы "Екатеринбурга | |||
- «Грамотей – спринт», всероссийский дистанционный конкурс - «Русский медвежонок» всероссийская олимпиада - Международный конкурс «Осенний колосок» | - «Золотое руно», всероссийская олимпиада - Конкурс компьютерной графики - Новогодний календарь. - Новогодняя открытка. | ||||
Предметная неделя в начальной школе «Литературное чтение» | - Предметная неделя в начальной школе «Окружающий мир». НПК | ||||
Неделя безопасности «Будущее своими руками» | Организационное собрание спортклуба | ||||
Филармонические уроки | Филармонические уроки для учащихся | Филармонические уроки для учащихся | |||
День здоровья Всероссийский День бега «Кросс наций» Открытие спортивного клуба. | «Школьное многоборье». «Общешкольная зарядка». «Джунгли», спортивная игра. Турнир по футболу «Сиреневый мяч» Районные соревнования: «Спортивные эстафеты». «Школьное многоборье». | Турнир по пионерболу среди классов | Школьные соревнования: по настольному теннису; по гимнастике. | ||
Профи-дебют «Масштаб-Город» | |||||
Август | Сентябрь | Октябрь | Ноябрь | Декабрь | |
Проект «Качество» | Административное совещание по вопросам планирования. | Информационное совещание «Итоги работы по организации УВП» | . | ||
Совещание при директоре МО учителей физкультуры и ОБЖ | |||||
Инструктаж по работе с журналами. | . | ||||
Совещание при завуче «Итоги проверки оформления классных журналов» | Совещание при завуче «О работе классных руководителей по контролю за пропусками уроков» | Совещание при завуче по предварительным итогам успеваемости и посещаемости учащихся 10, 11 кл., о зачетных мероприятиях для учащихся 9-х-11-х классов. | Совещание при завуче «О нормативно-правовом обеспечении государственной (итоговой) аттестации» | ||
Педсовет по итогам 1-й четверти | Педсоветы по итогам 1-го полугодия | ||||
Единый классный час по ТБ | Встреча администрации с учащимися | Совет профилактики | |||
ГКР по русскому языку, 11 кл. Зачет по математике, 11 кл. Проведение зачетных мероприятий в 9-х-11-х классах. | |||||
Мониторинг уровня физической подготовленности обучающихся (Осенний этап). | Открытые уроки в рамках апробации МСОКО | ||||
Проект «Педагог» | Мероприятия и срок реализации | ||||
Январь | Февраль | Март | Апрель | Май | |
Педсовет: Учебная мотивация как показатель результативности деятельности образовательного учреждения | |||||
НМС: Итоги деятельности МО и кафедр за прошедший период | НМС: Методическое обеспечение к переходу пятых классов на стандарты второго поколения. | НМС: Итоги деятельности МО и кафедр за уч. год | |||
Консультации по аттестации учителей | Консультации по аттестации учителей | Аттестация педагогов | |||
Смотр-конкурс «Большая перемена» | |||||
- Практико-ориентированный семинар; «Проблемы формирования и развития учебной мотивации»» - Педагогическая мастерская; «Использование интернет-ресурсов для оценки учебных достижений учащихся» () | Практико-ориентированный семинар; «Технология развития критического мышления» | -Педагогическая мастерская; «Возможности использования интерактивной доски на уроках» -Конкурс мультимедийных презентаций к урокам. | |||
Педагогическая практика студентов СОМЭПК
| Педагогическая практика студентов СОМЭПК | Педагогическая практика студентов СОМЭПК | Педагогическая практика студентов СОМЭПК | Педагогическая практика студентов СОМЭПК | |
Проект «Классный руководитель в позиции тьютора» | Планирование работы всего класса на четверть Обсуждение результатов работы руководителей отдельных коллективных дел | Планирование работы всего класса на четверть Обсуждение результатов работы руководителей отдельных коллективных дел, | Презентация родителям личных результатов образования и достижений класса | ||
Родительские собрания Определение форм и содержания сотрудничества с родительским комитетом класса, | Родительская конференция | Родительские собрания Определение форм и содержания сотрудничества с родительским комитетом класса, | Определение форм и содержания презентация обучающимися личных результатов образования и достижений класса | ||
Проект «Гимназист» | Единый классный час, посвященный памяти Героя Советского Одноценова | Вечер встречи с выпускниками День защитника Отечества Музейные уроки: «Школа 40 - Уроки мужества» | День Победы Фестиваль фронтовой песни. Музейные уроки «Школа 40 в годы войны» Последний звонок. | ||
Встреча директора с победителями и призерами муниципального тура предметных олимпиад «Триумф» | «Цена успеха», презентация личных достижений победителей проекта «Портфолио учащегося» | Парад Достижений | |||
Сбор макулатуры | Сбор макулатуры | ||||
«Инфознайка», всероссийская олимпиада Конкурс по поиску информации в Интернет «Пятый Угол». | Заочный тур городской интеллектуальной игры «Любить Урал – жить на Урале» Олимпиада по ИКТ «Альтернатива». Дни наук в начальной школе (русский язык, математика) | Предметные олимпиады регионального тура фестиваля «Юные интеллектуалы "Екатеринбурга» Неделя детской книги. «Суперчитатель» Конкурс исследовательских проектов «Первый шаг в науку». | - Городские интеллектуальные конкурсы: * «Любители чтения» * «Любить Урал – жить на Урале» - Конкурс Видеороликов. - Конкурс Web-сайтов. Декада физики - Творческий конкурс «День космонавтики» - Международные конкурсы: * «Весенний колосок», *«Зубрёнок» | - Конкурс мультимедийных презентаций «День Победы» - Заключительное мероприятие, подведение итогов, награждение победителей олимпиад и конкурсов разного уровня. | |
Военные сборы для старшеклассников. | |||||
Психологические тренинги подросткового центра «Территория свободы» для учащихся 7-8-х классов | «Лыжня России» | Соревнование по конькобежной подготовке. | - «Школьное многоборье». - Всероссийский урок здоровья. - Районные соревнования: *по волейболу *по баскетболу. | «Весна Победы», легкоатлетический кросс | |
Проект «Качество» | Административное совещание по вопросам корректировки планирования. | Информационное совещание «Итоги работы в I полугодии | . | ||
Информационная справка «О соблюдении норм домашних заданий» | Информационная справка «О работе факультативных курсов» | ||||
Совещание при завуче «О подготовке и организации проведения Дня восьмиклассника» | Совещание при завуче «О психолого-педагогическом и методическом сопровождении государственной (итоговой) аттестации. | Совещание при завуче «Об итогах ГКР», «О проведении зачетных мероприятий в 8-х, 10-х классах» | Совещание при завуче «О выполнении программ» | ||
Уведомление учащихся и их родителей об условиях проведения государственной (итоговой) аттестации в учебном году. | Инструктаж педагогического коллектива по нормативно-правовому обеспечению государственной (итоговой) аттестации. | ||||
Педсовет по итогам III четверти | Педагогический совет по допуску учащихся к государственной (итоговой) аттестации. Педсоветы по итогам учебного года | ||||
ГКР по математике, 11 кл. ГКР по математике, 9 кл. | ГКР по русскому языку, 9 кл. ГКР по математике, 4 кл. ГКР по русскому языку, 4 кл. | Проведение зачетных мероприятий в 8-х и 10-х классах. | |||
Мониторинг уровня физической подготовленности обучающихся (Весенний этап) | Мониторинг уровня физической подготовленности обучающихся (весенний этап) | Педагогический совет по допуску учащихся к государственной (итоговой) аттестации. Педсоветы по итогам учебного года |



