Календарно - тематическое планирование по экологии
11класс(36 часов)
№ урока | Содержание | Количество часов | Сроки | Изменения |
1. Введение в экологию. | 1 | |||
1. | Предмет, методы, задачи общей экологии. | 1 | ||
2. Организм и среда. | 3 | |||
2-3 | Общие законы зависимости организмов от факторов среды | 2 | ||
4 | Обобщение знаний по теме: «Организм и среда» | 1 | ||
3. Экосистемы. | 18 |
|
| |
5-6 | Законы организации экосистем. | 2 | ||
7-8 | Законы биологической продуктивности. Практическая работа №1 «Разнообразие почвенных микроорганизмов и водной фауны почвы» | 2 | ||
9-10 | Агроценозы и агроэкосистемы. | 1 | ||
11 | Обобщение знаний по теме: «Законы биологической продуктивности» | 1 | ||
12 | Зачет№1 «Законы биологической продуктивности» | 1 | ||
13-14 | Саморазвитие экосистем-сукцессии | 2 | ||
15-16 | Биологическое разнообразие как основное условие устойчивости популяции, биоценозов и экосистем Практическая работа №2 «Влияние рекреационных нагрузок на видовой состав растений лесного биоценоза» | 2 | ||
17-18 | Биосфера | 2 | ||
19-20 | Природопользование | 2 | ||
21 | Обобщение знаний по теме: «Экосистемы» | 1 | ||
22 | Зачет№2«Экосистемы» | 1 | ||
4.Экологические основы охраны природы | 14 | |||
23 | Современное состояние и охрана атмосферы | 1 | ||
24 | Рациональное использование и охрана водных ресурсов | 1 | ||
25 | Использование и охрана недр | 1 | ||
26 | Почвенные ресурсы | 1 |
|
|
27 | Эрозия почв | 1 | ||
28 | Современное состояние и охрана растительности | 1 | ||
29 | Охрана редких и исчезающих видов животных
| 1 | ||
30-31 | Охраняемые территории Амурской области | 2 | ||
32 | Обобщение знаний по теме: «Социальная экология» | 1 | ||
33 | Зачет №3 по теме: «Социальная экология» | 1 | ||
34-35 | Итоговое повторение за курс обучения экологии 11 класс | 2 | ||
36 | Итоговая контрольная работа№1 | 1 |
