Темы для творческих работ
по курсу «Основы философии»
для специальности
«Документационное обеспечение управления и архивоведение»
1. Принципы правления и обоснование монархии в идеях Макиавелли (по книге Н. Макиавелли «Государь»)
2. Рассуждение о методе Р. Декарта (по книге Р. Декарта «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках») Декарта о четырех правилах метода (по работе «Рассуждение о методе»).
3. Утопический социализм Томаса Мора (по книге Т. Мора «Утопия»)
4. Утопический социализм Т. Кампанеллы (по книге Т. Кампанеллы «Город солнца»)
5. Счастье Эпикура: каким оно видится сегодня. (Эпикур. «Письмо к Менекею», «Главные мысли», «Письмо к Геродоту»)
6. «Восстание масс»– прошлое или реальность? (по книге Х. Ортега-и-Гассета «Восстание масс»)
7. Теория государства в философии Платона (Платон. «Государство»)
8. Особенности российской цивилизации. (. «Апология сумасшедшего»)
9. Жизнь и философия Сократа. (Платон. «Апология Сократа» (О Сократе) - Григорьева Ирина
10. Понятие души в философии (Платон. «Федон» (о Сократе))
11. Этические взгляды Аристотеля. (Аристотель. «Большая этика»)
12. Человек в современном мире (Н. Бердяев. «Судьба человека в современном мире»)
13. Сущность любви в трудах философов (В. Соловьев. «Смысл любви»)
14. Философия о смысле жизни. (С. Франк. «О смысле жизни»)
15. Э. Роттердамский и его «Похвала глупости»
16. Анархизм как философская концепция (П. Кропоткин «Анархия, ее философия, ее идеалы», «Что такое анархия»)
17. Ж.-Ж. Руссо о причинах неравенства (Ж.-Ж. Руссо. О причинах неравенства)
18. Философия и этика Мишеля Монтеня. (на примере «Опытов» М. Монтеня («О дружбе»))
19. Истинное счастье и благо Сенеки (Сенека. «О блаженной жизни»
20. Идеалы Конфуция (Конфуций. «Лунь Юй»)
21. Настоящее и будущее Европы (Э. Гуссерль. «Кризис европейского человечества и философия»)
22. Предназначение и роль философии (Марсель «Об ответственности философа в современном мире», «Зачем человеку философия?»)
Перечень первоисточников:
1. Т. Мор. «Утопия»
2. Т. Кампанелла. «Город солнца»
3. Н. Макиавелли «Государь»
4. Р. Декарт. «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках»
5. Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс»
6. М. Монтень. «Опыты». «О дружбе»
7. Эпикур. «Письмо к Менекею», «Главные мысли», «Письмо к Геродоту»
8. Платон. «Государство»
9. . «Апология сумасшедшего»
10. Платон. «Апология Сократа» (О Сократе)
11. Платон. «Федон» (о Сократе).
12. Аристотель. «Большая этика»
13. Н. Бердяев. «Судьба человека в современном мире»
14. В. Соловьев. «Смысл любви»
15. С. Франк. «О смысле жизни»
16. Э. Роттердамский. «Похвала глупости»
17. П. Кропоткин «Анархия, ее философия, ее идеалы», «Что такое анархия»
18. Ж.-Ж. Руссо. «О причинах неравенства»
19. Сенека. «О блаженной жизни»
20. Конфуций. «Лунь Юй»
21. Э. Гуссерль. «Кризис европейского человечества и философия»
22. Марсель «Об ответственности философа в современном мире», «Зачем человеку философия?»
Требования:
1) к тексту:
- формат А4, шрифт Times New Roman, 12 кегль, интервал 1,5.
- титульный лист («шапка» с учебным заведением, тема творческой работы, автор, руководитель)
- оглавление
- введение (актуальность темы, ответ на вопрос, почему заинтересовала эта тема, цели, задачи) (2 страницы)
- 1 глава – раскрытие поставленной проблемы в философии (обзор) / биография автора текста, его основные труды и философские положения (3 страницы)
- 2 глава - раскрытие поставленной проблемы в философии (обзор) / биография автора текста, его основные труды и философские положения (3 страницы)
- 3 глава – краткий конспект текста с собственными комментариями и суждениями. Свой вывод, оценочная позиция (3-5 страниц)
Заключение – вывод по целям и задачам, свое мнение о роли данного философа в развитии философии и общества, об актуальности его идей на сегодняшний день. Согласие /несогласие с его идеями, обоснование (2 страницы).
Проблема цитирования. Качественная работа должна включать фразы, принадлежащие студенту и заимствованные из философского источника - указывается источник.
2) к презентации:
- 1- титульный слайд («шапка» с учебным заведением, тема творческой работы, автор, руководитель)
- 2 слайд – краткая биография, иллюстрация
- 3 слайд – основные труды
- 4 слайд – основные положения философии изучаемого автора
- 5 слайд – название труда и краткая аннотация (суть произведения)
- 6-18 слайд – на каждом слайде – по цитате (афоризму, понравившейся мысли/ мысли, с которой не согласны, спорные идеи) из первоисточника – объединенных в логические группы (например, Платон – о душе: 6, 7, 8 слайд; Платон – о прекрасном – 9,10 слайд и т. д.). У каждой цитаты должна быть соответствующая иллюстрация – подходящая по смыслу и передающая замысел автора.
- 19 слайд – общий вывод
- 20 слайд – список источников
- обязательно музыкальное оформление; время – автоматически, не более 2,5 минут.
ТЕКСТЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ СДАЮТСЯ НА ПРЕДПОСЛЕДНЕЙ ПАРЕ!
ЕСЛИ РАБОТЫ НЕ СДАНЫ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ
- СТУДЕНТ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ К ЭКЗАМЕНУ.
Критерии оценивания:
1) Оформление (текста и презентации)
2) Содержание (текста и презентации)
3) Выступление (защита)
Темы для творческих работ по курсу «Основы философии»
для специальности
«Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»
1. Философия эстетики А. Шопенгауэра. (по книге А. Шопенгауэра «Основные идеи эстетики»)
2. Философия искусства Х. Ортеги-и-Гассета (Х. Ортега-и-Гассет «О точке зрения в искусстве»)
3. Дегуманизация как черта современного искусства: признаки, причины и последствия (Х. Ортега-и-Гассет «Дегуманизация искусства»)
4. Существует ли современное искусство? (Х. Ортега-и-Гассет «Искусство в настоящем и прошлом»)
5. Смысл искусства и проблема прекрасного в эстетике В. Соловьева. (В. Соловьев. «Общий смысл искусства»)
6. Состояние искусства в 20 и 21 веках. (По книге Н. Бердяева «Кризис искусства»).
7. Эстетические взгляды (по работе "Иконостас").
8. Философия цвета. Феномен цвета в трудах философов. ( . «Небесные знамения. О символике цветов»)
9. Учение Платона об искусстве (На примере «История античной эстетики» Лосева)
10. Истоки художественного творения (М. Хайдеггер «Исток художественного творения»)
__________________________________________________________________
11. Принципы правления и обоснование монархии в идеях Макиавелли (по книге Н. Макиавелли «Государь»)
12. Рассуждение о методе Р. Декарта (по книге Р. Декарта «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках») Декарта о четырех правилах метода (по работе «Рассуждение о методе»).
13. Утопический социализм Томаса Мора (по книге Т. Мора «Утопия»)
14. Утопический социализм Т. Кампанеллы (по книге Т. Кампанеллы «Город солнца»)
15. Счастье Эпикура: каким оно видится сегодня. (Эпикур. «Письмо к Менекею», «Главные мысли», «Письмо к Геродоту»)
16. «Восстание масс»– прошлое или реальность? (по книге Х. Ортега-и-Гассета «Восстание масс»)
17. Теория государства в философии Платона (Платон. «Государство»)
18. Особенности российской цивилизации. (. «Апология сумасшедшего»)
19. Жизнь и философия Сократа. (Платон. «Апология Сократа» (О Сократе) ,
20. Понятие души в философии (Платон. «Федон» (о Сократе))
21. Этические взгляды Аристотеля. (Аристотель. «Большая этика»)
22. Человек в современном мире (Н. Бердяев. «Судьба человека в современном мире»)
23. Сущность любви в трудах философов (В. Соловьев. «Смысл любви»)
24. Философия о смысле жизни. (С. Франк. «О смысле жизни»)
25. Э. Роттердамский и его «Похвала глупости»
26. Анархизм как философская концепция (П. Кропоткин «Анархия, ее философия, ее идеалы», «Что такое анархия»)
27. Ж.-Ж. Руссо о причинах неравенства (Ж.-Ж. Руссо. О причинах неравенства)
28. Философия и этика Мишеля Монтеня. (на примере «Опытов» М. Монтеня («О дружбе»))
29. Истинное счастье и благо Сенеки (Сенека. «О блаженной жизни»
30. Идеалы Конфуция (Конфуций. «Лунь Юй»)
31. Настоящее и будущее Европы (Э. Гуссерль. «Кризис европейского человечества и философия»)
32. Предназначение и роль философии (Марсель «Об ответственности философа в современном мире», «Зачем человеку философия?»)
Перечень первоисточников для 21ДПИ:
1. А. Шопенгауэр. «Основные идеи эстетики»
2. В. Соловьев. «Общий смысл искусства»
3. Х. Ортега-и-Гассет «О точке зрения в искусстве»
4. Н. Бердяев. «Кризис искусства»
5. . «Иконостас»
6. . «Небесные знамения. О символике цветов»
7. «История античной эстетики», т. III – «Высокая классика»
8. Х. Ортега-и-Гассет «Дегуманизация искусства»
9. Х. Ортега-и-Гассет. «Искусство в настоящем и прошлом»
10. М. Хайдеггер. «Исток художественного творения» (отрывок)
_______________________________________________________________
11. Т. Кампанелла. «Город солнца»
12. Н. Макиавелли «Государь»
13. Р. Декарт. «Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках»
14. Х. Ортега-и-Гассет «Восстание масс»
15. М. Монтень. «Опыты». «О дружбе»
16. Эпикур. «Письмо к Менекею», «Главные мысли», «Письмо к Геродоту»
17. Платон. «Государство»
18. . «Апология сумасшедшего»
19. Платон. «Апология Сократа» (О Сократе)
20. Платон. «Федон» (о Сократе).
21. Аристотель. «Большая этика»
22. Н. Бердяев. «Судьба человека в современном мире»
23. В. Соловьев. «Смысл любви»
24. С. Франк. «О смысле жизни»
25. Э. Роттердамский. «Похвала глупости»
26. П. Кропоткин «Анархия, ее философия, ее идеалы», «Что такое анархия»
27. Ж.-Ж. Руссо. «О причинах неравенства»
28. Сенека. «О блаженной жизни»
29. Конфуций. «Лунь Юй»
30. Э. Гуссерль. «Кризис европейского человечества и философия»
31. Марсель «Об ответственности философа в современном мире», «Зачем человеку философия?»
32. Т. Мор. «Утопия»
Требования:
3) к тексту:
- формат А4, шрифт Times New Roman, 12 кегль, интервал 1,5.
- титульный лист («шапка» с учебным заведением, тема творческой работы, автор, руководитель)
- оглавление
- введение (актуальность темы, ответ на вопрос, почему заинтересовала эта тема, цели, задачи) (2 страницы)
- 1 глава – раскрытие поставленной проблемы в философии (обзор) / биография автора текста, его основные труды и философские положения (3 страницы)
- 2 глава - раскрытие поставленной проблемы в философии (обзор) / биография автора текста, его основные труды и философские положения (3 страницы)
- 3 глава – краткий конспект текста с собственными комментариями и суждениями. Свой вывод, оценочная позиция (3-5 страниц)
Заключение – вывод по целям и задачам, свое мнение о роли данного философа в развитии философии и общества, об актуальности его идей на сегодняшний день. Согласие /несогласие с его идеями, обоснование (2 страницы).
Проблема цитирования. Качественная работа должна включать фразы, принадлежащие студенту и заимствованные из философского источника - указывается источник.
4) к презентации:
- 1- титульный слайд («шапка» с учебным заведением, тема творческой работы, автор, руководитель)
- 2 слайд – краткая биография, иллюстрация
- 3 слайд – основные труды
- 4 слайд – основные положения философии изучаемого автора
- 5 слайд – название труда и краткая аннотация (суть произведения)
- 6-18 слайд – на каждом слайде – по цитате (афоризму, понравившейся мысли/ мысли, с которой не согласны, спорные идеи) из первоисточника – объединенных в логические группы (например, Платон – о душе: 6, 7, 8 слайд; Платон – о прекрасном – 9,10 слайд и т. д.). У каждой цитаты должна быть соответствующая иллюстрация – подходящая по смыслу и передающая замысел автора.
- 19 слайд – общий вывод
- 20 слайд – список источников
- обязательно музыкальное оформление; время – автоматически, не более 2,5 минут.
ТЕКСТЫ И ПРЕЗЕНТАЦИИ СДАЮТСЯ НА ПРЕДПОСЛЕДНЕЙ ПАРЕ!
ЕСЛИ РАБОТЫ НЕ СДАНЫ ДЛЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ
- СТУДЕНТ НЕ ДОПУСКАЕТСЯ К ЭКЗАМЕНУ.
Критерии оценивания:
4) Оформление (текста и презентации)
5) Содержание (текста и презентации)
6) Выступление (защита)
