Детская общественная организация «Спектр»

Детская общественная организация «СПЕКТР»

Содержание и направление. Формы деятельности программы

Детская общественная организация «Спектр» является добровольным объединением детей и взрослых, не политической, не коммерческой организацией, куда входят дети с 10-14 лет, действует на базе МОУ СОШ №2.

Деятельность детской организации основывается на принципах КТД (коллективно-творческого дела). ДОО выдвигает и поддерживает инициативы учащихся, направленные на духовное, физическое и нравственное развитие детей, осознание своей значимости в этом мире, открытие собственного «я», реализация творческого и лидерского потенциала.

Цель:

создание социально-развивающей среды, содействующей личностному росту членов детской общественной организации «Спектр».

Задачи программы:

1.способствование формированию активной жизненной позиции детей, яркой и творческой личности школьника.

2.формирование гражданско-патриотических чувств воспитанников, чувства сопричастности к судьбе Отечества.

3.воспитание потребности в нравственных поступках и делах.

4.развитие лучших человеческих качеств в процессе коллективно-творческой деятельности в детской организации.

Деятельность детской общественной организации «Спектр» осуществляется в рамках

целевой программы:

1.  5-6 классы - вовлечение ребят в деятельность детской общественной организации, так как позиция организации дает возможность детям опробовать опыт общественной жизни в реальных отношениях.

2.  7-8 классы - развитие и совершенствование самоуправления в дружеском коллективе детей.

Так же осуществляется шефская работа. Направленность этой работы: работа группы вожатых - передача опыта общественной работы учащимся младших классов.

Направления деятельности ДОО «Спектр»:

1.Россия начинается с тебя (нравственное воспитание)

2.Хочу все знать (интеллектуальное воспитание)

3.Школа вежливых наук (эстетическое воспитание)

4.Зеленая жемчужина (экологическое воспитание)

5.Истоки (патриотическое воспитание)

6.Игра-дело серьезное (интеллектуально-творческое воспитание)

7.Спарта (физическое воспитание)

Заповеди ДОО «Спектр»

Не тот командир кто впереди идет, а тот командир кто за собой ведет.

Не думай, что ты выше друзей, и нос задирать, зазнаваться не смей!

Твори, ищи, фантазируй смелее - поиск идет необычной идеи!

Сваливай мысли в гору большую, из сотни простых найдем золотую!

«Камнем» в соседа бросать не смей, бросишь камень - не будет идей!

Особенно ценится комплекс идей, созрели идеи – в совет их скорей!

Не доволен - возражай, возражаешь - предлагай.

Предлагаешь - делай, берись за дело смело.

Правила ДОО «Спектр»:

Кто если не ты?

Каждое дело – до конца!

Все дела - творчески, иначе зачем?

Структура деятельности детской общественной организации «Спектр»

Координатор ДОО

Председатель

Актив ДОО

 

Совет лидеров

Секторы самоуправления

 

Сектор Сектор

правопорядка «Забота»

Учебный Трудовой Спортивный Информационный Культурный

сектор сектор сектор сектор сектор

Организация деятельности ДОО

Председатель Детской организации «Спектр» является ответственным лицом, как перед руководителем детской организации, так и пред ребятами входящими в ее состав.

Председатель возглавляет Совет «Спектра», имеет право «вето» в решении различных вопросов.

Председатель имеет право выбора себе в помощники одного человека из актива, назначить его своим заместителем.

Высшим органом является Совет Актива Старшеклассников, в него входят ученики, занимающиеся активной работой в жизни класса и школы. Совет организует внешкольную и внеклассную работу школы, рассматривает и утверждает план деятельности Детской организации на весь учебный год. Совету лидеров подчиняются все секторы, входящие в Детскую организацию.

Учебный сектор – отвечает за оформление классных уголков, информирует учащихся о проведении различных олимпиад и кругосветок, отвечает за проведение слета лучших учащихся.

Культурный сектор - ведет подготовку к праздникам и проведению выставок, фестивалей, проведению мероприятий на каникулах, интеллектуальных игр и конкурсов.

Спортивный сектор - отвечает за подготовку и проведение спортивных соревнований, праздников с родителями.

Информационный сектор - занимается отражением школьной жизни и жизни Детской организации в печати. Отвечает за формирование имиджа школы, выпуск школьной газеты, обменивается информацией с другими детскими организациями города и района.

Сектор правопорядка - организует дежурство по школе, охрану порядка на праздниках, мероприятиях, внешний вид учащихся, сохранность учебников.

Сектор «Забота»- собирает материалы для музея школы, поздравляет ветеранов.

Трудовой сектор – организует проведение субботников, оказывает помощь ветеранам ВОВ.

Символы и атрибуты организации:

-эмблема

- девиз

- гимн

Наш девиз:

Сильны

правдой

Едины

коллективом

Тверды

работой

Эмблема организации представляет собой яркий луч, преломляющийся и разлагающийся на семь цветов «Спектра»

Луч - это человек, личность, а семь цветов - направления деятельности, формирующие эту личность. Семь цветов на эмблеме детской организации «Спектр» - это семь направлений в работе.

Направления деятельности организации:

Гражданско-патриотическое

Познавательное

Спортивно-оздоровительное

Досуговое

Профилактическое

Гражданско-патриотическое направление - воспитание у детей таких качеств как гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к Родине, семье.

Познавательное направление - содействовать развитию творческих способностей, познавательных интересов учащихся, способствовать проявлению индивидуальности учащихся.

Спортивно-оздоровительное - воспитание здорового образа жизни, способствовать формированию у учащихся устойчивого интереса к занятиям физической культуры и спорта.

Досуговое направление - организация разнообразной деятельности, соответствующей интересам и потребностям членов детской организации.

Профилактическое - пропаганда здорового образа жизни, формирование у учащихся активной жизненной позиции.

Основные формы воспитательной работы:

-коллективно-творческие дела

- творчески – развивающие игры

-общие сборы

-деловые игры

-совместные размышления на волнующие детей темы

Взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления осуществляется на следующих трех уровнях:

Социально - психологический: взрослые и дети являются членами одной и той же организации; от их взаимомопонимания, умения общаться друг с другом, желания избегать конфликтов зависит успешность ее жизнедеятельности;

Нормативно-правовой: предусматривает обеспечение гарантий, которые позволяли бы органам детского самоуправления полноценно реализовывать свои функции. Гарантом выступают педагоги-взрослые. Детям предоставляется право обсуждения любых вопросов организации, определения задач на каждый период работы, право принятия окончательного решения, оценки деятельности коллектива и его членов, коррекции планов деятельности организации, а также оценки деятельности взрослых;

Организационно-управленческий: взрослые и дети взаимодействуют в управлении коллективом через работу совместных органов самоуправления, которые вырабатывают общие решения, составляют реально выполнимые программы деятельности.

Ожидаемый результат.

-увеличение числа детей, активно участвующих в планировании и осуществлении дел ДОО «Спектр»;

- раскрытие и развитие способностей каждой отдельной личности через ряд запланированных мероприятий;