Классный час по теме « Загляните в мамины глаза»
Цель: воспитание бережного чувства к матери.
Участники: учащиеся, классный руководитель.
Форма: беседа с включением чтения стихотворений о маме.
Подготовительный этап: анкетирование, подбор стихотворений о маме; фотографий своих мам.
Оборудование: фотовыставка «Мой самый близкий человек».
Анкета.
1. Кто твой самый близкий человек в семье?
2. Дружишь ли ты с мамой?
3. Как ты обращаешься к ней?
4. Всегда ли ты откровенен с ней, если нет, то почему?
5. Бывают ли у тебя конфликты с родителями?
6. Что тебе больше всего нравится в маме?
7. Какой цвет глаз у мамы?
8. Бываешь ли ты несправедлив к маме?
9. Каким ребёнком (хорошим или плохим, внимательным или равнодушным) ты себя считаешь?
Ход классного часа
Учитель: В последний день осени – 30 ноября мы отмечаем замечательный праздник – День матери. В преддверии этого праздника мы проведём час общения, посвящённый нашим мамам, вернее, нашим отношениям с мамой. Хотелось бы, чтобы у нас получился доверительный разговор. Я поделюсь своими наблюдениями, а вы – своими, и, может быть, вам что-нибудь захочется изменить в своём поведении. Начнём с результатов анкеты. (Главная мысль, что своих самых близких людей мы очень мало знаем). Так уж получается, и это касается не только вас, что дети порой не знают о матери самого главного. Мало кто отвечает, какой цвет глаз у мамы, какой голос, что она любит, какая у неё любимая книга или фильм, песня.
Почему? В сущности люди не видят и не знают своего самого близкого человека, потому что…привыкли брать бескорыстную любовь матери, ничего не отдавая взамен…
Беседа.
- Как вы думаете, почему самый дорогой и близкий нам человек на всю жизнь – мама?
С первого дня ребёнка мать живёт его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна ребёнку, она недосыпает ночами, волнуется и печётся, чтобы ребёнок был сыт, здоров, жизнерадостен и счастлив. В этом смысл её жизни. Любовь к малышу так же естественна, как и цветение сирени весной. У неё самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. Мама – это ещё и окно в большой мир. Она помогает ребёнку понять красоту мира: леса и неба, луны и солнца, облаков и звёзд…Эти уроки красоты – на всю жизнь.
(Звучит стихотворение Л. Николаенко «Доброта»)
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день, и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ёжики, птенцы?
Я тебе отвечу прямо:
Это мама, мама, мама.
Мамы – наши самые заботливые труженицы, они встают, когда мы еще спим, и ложатся, когда мы видим десятый сон. Мамины руки… мы удивляемся порой, как они всегда и повсюду успевают: и вкусно сготовить, и постирать, и погладить, навести уют и, самое главное, прижать к себе и успокоить в самые тяжелые для тебя минуты.
Рыленкова
«Я помню руки матери моей,
Суровой ласки редкие мгновенья.
Я становился лучше и сильней
От каждого её прикосновенья.
Я помню руки матери моей,
И я хочу, чтоб повторяли дети:
«Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете».
В раннем детстве родителей любят безоглядной любовью. Позже – сдержанность, а порой и резкость. Бывали у вас такие ситуации, когда вскипела обида и вы все, что накопилось, выливали, выплёскивали на маму.
Какие фразы, слова обижают маму?
(когда обман, когда резкие, грубые слова)
Стихотворение 16-летнего школьника из Омска Сергея Плотова:
«Легче всего обидеть мать.
Она обидой не ответит,
А только будет повторять:
«Не простудись – сегодня ветер».
… Легче всего обидеть мать.
… Пройдут века,
Мы станем выше.
Но кто-то, губы сжав, опять
Возьмет бумагу и напишет:
«Легче всего обидеть мать».
… И, может быть его услышат».
Есть одна легенда о силе материнской любви. Мне хотелось бы её рассказать. В одной семье жили мать и сын, они любили друг друга и заботились друг о друге. Но сын вырос, влюбился и привел в дом свою избранницу. Невзлюбила невестка мать мужа и стала изводить её, наговаривала мужу про неё, а потом и вовсе заставила выгнать её из дома. Во всём слушался муж свою жену, потому что сильно любил её. Но и на этом не могла успокоиться жестокая невестка, и как-то в один из вечеров сказала мужу: «Я не смогу жить с тобой, пока мать твоя жива. Делай выбор: или я, или она». И пошел как неживой сын и вонзил нож в сердце матери и вытащил её живое, трепещущее сердце и понёс его свое жене. Переходя через порог, он споткнулся и упал, сердце выпало из рук, сжалось и сказало: «Тебе не больно, ты не ушибся, сынок?»
И тогда горько заплакал сын, потому что понял, что никто и никогда не будет его любить так, как родная мать.
Стихотворение «Легче всего обидеть»
Дотошные американцы подсчитали, что к 40-50 годам сердце человека проделывает работу, равную подъёму груза весом 18 тонн на высоту 227км. Представляете, как эта работа увеличивается, если оно расстраивается, переживает.
Анализ Давайте вспомним, было у вас такое. Витя сказал ситуации маме, что придет в 19.00ч., ребята увлеклись игрой,
Миша пригласил к себе Витю поиграть в новую игру. Они заигрались. Витя забыл про своё обещание. Вот уже 21.00ч., 22.00ч., а Вити все нет. У мамы не глазах слёзы. Где же сын? А в это время он у друга веселится, смеётся.
КАК ЖЕ НЕ ОБИЖАТЬ МАМ?
Вспомним волшебные слова, для начала отгадаем загадки:
· Растёт даже ледяная глыба
От слова тёплого … («спасибо»).
· Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: … («Добрый день»)
· Если есть не в силах;
Скажем маме мы: … («спасибо»).
· Когда бранят за шалости,
Говорим: («прости, пожалуйста»).
· И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят: («до свидания»).
1) С помощью этих слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение. Но помогают не только волшебные слова, но и волшебные поступки.
Ну, например, зачастую наши мамы болеют. Проявляйте внимание, согрейте чаю, посидите с ними, а быть может и поможете советом, т. к. сейчас очень много книг, как вылечить какую-нибудь хворь. Например, книга «Как лечились наши деды», много рецептов разного плана: « Рецепт омоложения», «Как стать красивым» и т. д. одна главка называется в ней «Странный, но быстрый способ лечения ангины»
2) Кто из вас знает день рождения, год рождения мамы? Всегда ли вы её поздравляете в этот день? Букет цветов, если это лето; помощь, если нет цветов.
3) Можно даже и постирать, и сготовить.
Быстрый способ стирки: 1 стакан порошка, 2 ст. л. отбеливателя, 2 ст. л. подсолнечного масла, растворить смесь в 10 л. Горячей воды, заложить белье на 10-12 ч. Тщательно прополоскать.
Несложный пирог, написать письмо и просто взять на себя некоторые обязанности по дому, не огорчать оценками, если вы хотите, чтобы мама жила долго.
Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны…
Пуще глаза маму берегите
От обид, от тягот и забот.
Берегите мать от злого слова,
Знайте: дети ранят всех больней!
(Р. Гамзатов)
ü Будем помнить об этом, научимся быть великодушными, прощать ошибки, ведь мамы тоже могут ошибаться;
ü В заключении тест «Какой вы будете родитель».
1. 2-4-ех летний малыш в кроватке. Он плаче, хотя и здоров, сыт, сухой. Что сделаете вы:
a. Дадите пустышку
b. Возьмете на руки и успокоите
c. Оставите в кроватке: «Поплачет – поплачет и перестанет»?
2. Ребенок капризничает, не ест, хотя раньше хорошо ел. Ваше поведение:
a. Вы дадите ему другое блюдо
b. Не разрешите встать из-за стола, пока не съест всё
c. Пусть погуляет, захочет вернется и покушает
3. Ваш ребенок «крупно» во дворе поссорился со сверстниками:
a. Вы идете во двор и «разбираетесь» с детьми
b. Советуете ребенку самому уладить конфликт
c. Предлагаете остаться дома и чем-нибудь заняться.
4. Вы увидели, что ребенок вместо подготовки уроков занят чтением художественной литературы, ваши действия:
a. Начнете его ругать, кричать
b. Попытаетесь выяснить, почему он не делает уроки
c. Сядете рядом и разберетесь вместе в домашних заданиях
5. Ребенок скрыл от вас полученные двойки:
a. Вы в гневе и за двойки и за их сокрытие, запрещаете все, кроме уроков
b. Пытаетесь помочь исправить положение
c. Физически или как-нибудь иначе наказать ребенка
6. Ваш ребенок поздно вернулся домой
a. Запретите гулять вообще
b. Обсудите случившееся, выясните, почему задержался, и договоритесь, чтоб впредь опозданий не было
c. Накажите
Выбрать из трех вариантов один, каких ответов окажется больше a, b, c.
Итоги:
a. Это тип авторитарной мамы, которая мало доверяет своему ребенку, мало понимает его потребности.
b. Это тип мамы, понимающей и признающей право ребенка на личный опыт, даже ошибки и пытающейся научить свое чадо отвечать за себя и свои поступки.
c. Тип матери, не пытающейся понять ребенка, лучшим её методом воспитания является порицание и наказание.
Вывод:
Какими вы будите родителями покажет время. Не судите своих родителей строго, помните, что не кто и некогда не будет любить вас так, как мама. Берегите их, говорите с ними, им так нужно наше внимание и любовь. И непременно, когда придете домой, загляните в мамины глаза. Они самые красивые, потому что, когда они смотрят на вас, в них любовь и свет (просмотр фотографий).
Дополнительная информация:
Статистика одного журнала о материнском труде.
· В среднем мама проводит у пастели больных детей более 3000 бессонных ночей;
· Мамы, которые не имеют квалификации повара, готовят в течение жизни более 500 видов самых разнообразных блюд;
· А еще они стирают горы белья. Если сложить все постиранное ими за жизнь белье, то получится гора по высоте с Эльбрус;
· Если сложить все выглаженные ими полотенца, то получится пояс для всего земного шара;
· Мамы поют песни и читают стихи, вяжут и шьют;
· Радуются и огорчаются;
· Чаще всего из-за нас, детей;
· А еще мамы плачут. Мамины слезы – это море или даже океан, который можно назвать океаном грусти…
