Экспертная карта оценки готовности
МОУ «Семеновская основная общеобразовательная школа»
к введению ФГОС НОО в 2011году
Муниципалитет | |
Наименование ОУ (в соответствии с учредительными документами) | МОУ «Семеновская ООШ» |
Количество первых классов, которые по плану должны перейти на ФГОС НОО с 01.09.2011 | 1 |
Количество учителей начальных классов (всего) | 2 |
Количество учителей, которые по плану должны перейти на ФГОС НОО с 01.09.2011 | 1 |
Количество учителей, перешедших на ФГОС НОО с 01.09.2010 | нет |
«13» мая 2011 г.
№ п/п | Критерии готовности ОУ к введению ФГОС НОО | Показатели | Оценка показателя | |
да (1 балл) | нет (0 баллов) | |||
Нормативно-правовое обеспечение | ||||
1. | Имеется решение органа государственно-общественного управления (Совета школы, управляющего совета, попечительского совета) о введении в образовательном учреждении ФГОС НОО | Протокол №2 от «14 марта2011г. Управляющий совет | 1 | |
2. | Разработана основная образовательная программа начального общего образования образовательного учреждения (на основе примерной ООП НОО) | 2уч. – 100%; Привлекались другие да | 1 | |
2.1. | Пояснительная записка | проект | 0,5 | |
2.2. | Планируемые результаты освоения ООП НОО | проект | 0,5 | |
2.3. | Учебный план НОО (по годам обучения) | проект | 0,5 | |
2.4. | Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени НОО | Предв набр. | 0,5 | |
2.5. | Программы отдельных учебных предметов, курсов | Указать степень готовности | ||
Русский язык | готовы | 1 | ||
Литературное чтение | готовы | 1 | ||
Родной язык и литературное чтение | готовы | 1 | ||
Иностранный язык | готовы | 1 | ||
Математика | готовы | 1 | ||
Окружающий мир | готовы | 1 | ||
Основы духовно-нравственной культуры народов России | нет | 1 | ||
Музыка | готовы | 1 | ||
Изобразительное искусство | готовы | 1 | ||
Технология | готовы | 1 | ||
Физическая культура | готовы | 1 | ||
2.6. | Программа духовно нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени НОО | проект | 0,5 | |
2.7. | Программа культуры здорового и безопасного образа жизни | проект | 0,5 | |
2.8. | Программа коррекционной работы (разрабатывается при организации обучения и воспитания в образовательном учреждении детей с ограниченными возможностями здоровья) | проект | 0,5 | |
2.9. | Система оценки достижения планируемых результатов | проект | 0,5 | |
3. | ООП НОО ОУ утверждена | Проекты выставлены на сайте | ||
4. | Разработан и утвержден план-график введения ФГОС НОО в ОУ | Протокол №2 от «14»марта2011г. Управляющий совет | 1 | |
5. | Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО | УМК «Перспективная начальная школа» 100 % обеспеченности | 1 | |
6. | Разработана и утверждена форма договора о предоставлении общего образования муниципальными образовательными учреждениями | да | 1 | |
7. | Внесены необходимые изменения в устав ОУ | нет | 0 | |
Финансово-экономическое обеспечение введения ФГОС НОО | ||||
8. | Разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующие надбавки и доплаты, порядок и размеры премирования в соответствии с НСОТ | Положение об оплате труда, Положение о распределении стимулирующего фонда оплаты труда МОУ «Семеновская ООШ» | 1 | |
9. | Заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками | нет | 0 | |
10. | Обеспечены финансовые условия реализации ООП НОО в соответствии с ФГОС НОО, т. е. имеется в наличии | |||
10.1. | Средства ИКТ: | Единиц на ОУ / из них требуют обновления | ||
Компьютер | 6/5 | 1 | ||
Колонки | 4 | 1 | ||
Мультимедийный проектор | 0 | 0 | ||
Интерактивная доска | 0 | 0 | ||
Принтер | 2/1 | 1 | ||
Сканер | 1 | 1 | ||
10.2. | Цифровые образовательные ресурсы: | По образовательным областям | ||
Электронные учебники и тренажёры, в том числе занимательные задания по предмету. | нет | 0 | ||
Электронные хрестоматии и энциклопедии. | недостаточно | 0,5 | ||
10.3. | Учебно-практическое и лабораторное оборудование | Указать, в каком количестве (достаточно / недостаточно) | ||
Комплекты для обучения грамоте (наборное полотно, алфавит, набор букв, образцы письменных букв, фишки для звукового анализа) | достаточно | 1 | ||
Таблицы, плакаты к основным образовательным разделам | достаточно | 1 | ||
Наборы сюжетных и предметных картинок, ситуационные плакаты с раздаточным материалом | достаточно | 1 | ||
Портреты поэтов и писателей Композиторов Художников Выдающихся исторических и политических деятелей | недостаточно | 0,5 | ||
Сборники дидактического материала, карточки для индивидуальной или групповой работы | достаточно | 1 | ||
Модели математических фигур и тел | достаточно | 1 | ||
Приборы для измерения массы, длины, площади, скорости и объёма, времени | достаточно | 1 | ||
Инструменты для конструирования геометрических фигур | достаточно | 1 | ||
Счёты | достаточно | 1 | ||
Географические и исторические настенные карты | достаточно | 1 | ||
Модели изучаемых объектов (модель торса человека с внутренними органами, модели поверхности земли, глобус, модели светофора, муляжи фруктов, овощей и грибов и т. п.) | достаточно | 1 | ||
Приборы для проведения опытов (весы разных видов, камертоны, наушники, фильтры, красители, микроскоп, лупа и т. п.) | недостаточно | 0,5 | ||
Оборудование для уголка живой природы (по возможности). | нет | 1 | ||
Музыкальные инструменты (гонги, ксилофоны, тамбурины, треугольники, ударные инструменты, деревянные ложки) Фортепиано / баян | нет | 1 | ||
Наборы для гимнастических упражнений (стенка, скамейка, бревно, перекладина, палка, скакалка и т. п.) | недостаточно | 0,5 | ||
Другие спортивные снаряды | Канат, козел | 0,5 | ||
Лыжи. | недостаточно | 0,5 | ||
10.4. | Экранно-звуковые средства: | Указать, в каком количестве (достаточно / недостаточно) | ||
Аудиозаписи в соответствии с программой обучения | Достаточно За счет средств субвенции | 1 | ||
CD-диски с фильмами и мультфильмами, соответствующими тематике учебных курсов | недостаточно | 0,5 | ||
Слайды (мультимедийные презентации), соответствующие тематике учебных курсов | Пополняются через работу педагогов | 0.5 | ||
Организационное обеспечение введения ФГОС НОО | ||||
11. | Обеспечена координация деятельности субъектов образовательного процесса, организационных структур ОУ по подготовке и введению ФГОС НОО | недостаточно, организаций культуры и спорта, организация детского отдыха и оздоровления в период каникул - достаточно | 0,5 | |
12. | Определена оптимальная для реализации модель организации образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности обучающихся | Разновозрастная модель | 1 | |
Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО | ||||
13. | Приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения | да | 1 | |
14. | Разработан план-график повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательного учреждения в связи с введением ФГОС НОО | Да | 1 | |
14.1. | В учреждениях дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) | нет | 0 | |
14.2. | На рабочем месте | нет | 0 | |
15. | Осуществлено повышение квалификации всех учителей начальных классов (возможно поэтапно по мере введения ФГОС НОО) | 2/1 | 0,5 | |
16. | Педагогические технологии, используемые в ОУ в системе | Здоровьесберегающие, проектная техн., ИКТ | 1 | |
Информационное обеспечение введения ФГОС | ||||
17. | Организовано изучение общественного мнения (родителей (законных представителей) обучающихся) по вопросам введения новых стандартов | нет | 0 | |
18. | Разработаны и утверждены локальные акты, регламентирующие организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения | Положение о публичном докладе МОУ «Семеновская ООШ» Утверждена 05.02.10 пр№11/2 | 1 | |
19. | Задействованы информационные ресурсы образовательного учреждения (сайт, Интернет-страничка и т. д.) | сайт | 1 | |
Материально-техническое обеспечения введения ФГОС НОО | ||||
20. | Материально-техническое обеспечение образовательного учреждения приведено в соответствие с требованиями ФГОС НОО (проведена инвентаризация в соответствии во списком необходимого оборудования) | нет | 0 | |
21. | Наличие доступа к электронным образовательным ресурсам (ЭОР) | |||
22. | Разработаны локальные акты, устанавливающие требования к различным объектам инфраструктуры образовательного учреждения с учетом требований к минимальной оснащенности учебного процесса (например, положения о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, об учебном кабинете и др.) | Положение о библиотеке МОУ «Семеновская ООШ», Положение об учебном кабинете МОУ «Семеновская ООШ», Договор о предоставлении медицинских услуг | 1 |
Руководитель ОУ / ______________
Форма отчёта
по проведению мониторинга
готовности к введению ФГОС НОО
в МОУ «Семеновская ООШ», Зырянского района
«13» мая 2011 г.
№ | Название ОУ района | ФИО руководителя | ФИО педагога (работника), курирующего проведение мониторинга в данном ОУ | Отметка о проведении мониторинга (указать дату подачи отчёта) |
МОУ «Семеновская ООШ», Зырянского района |
|
| 13.05. 11 |
Координатор введения ФГОС
по ________________________________району ________________________
ФИО
