Олимпиадные задания по окружающему миру 2007-08 учебный год.

№_____________ Класс__________

Ф. И ученика__________________________________________________

Ф. И.О учителя___________________________________________________

1. Блицтурнир

Слепыми или зрячими родятся зайчата?

Африканский аллигатор,

Наука о животных.

Сколько дней в високосном году?

Сколько крыльев у жука?

Какой океан самый большой?

Самая большая обезьяна?

Животный мир.

Самая быстроногая птица.

Где сухого камня не найдешь?

Вьют ли наши перелетные птицы гнезда на юге?

2. Соедини название животного с работой его хвоста. (цифрами)

Животное

Для чего им хвост?

Корова

Вовремя отбросить, чтобы жизнь спасти. 1

Собака

Помогает охотиться, весло и руль. 2

Антилопа

Сохранять в прыжке равновесие, чтобы не падать. 3

Ящерица

Для перевозок и переездов. 4

Волк

Хвост – мухобойка 5

Обезьяна

Для общения 6

Лиса

Чтобы не замерзнуть. 7

Кенгуру

Помогает на ветру повернуть 8

Опоссум

Пятая рука 9

Песец

Для перевозок и переездов. 10

Крокодил

Помогает сохранять равновесие. 11

3.В ботаническом саду решили вырастить кактусы. Напишите, какие условия необходимы для их хорошего роста.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

4.В июле вам предложили поехать в Антарктиду. Вы не согласились, потому что:

А) холодно

Б) вы боитесь встречи с белым медведем

В) там сейчас полярная ночь

Правильные ответы подчеркните.

5.Экологическая задача.

В 50 километрах от города Мытище выше по течению в реку попали отходы химического комбината. В городе люди забеспокоились. Почему? Кратко напиши все возможные последствия этого происшествия.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6.Какое растение называют «цветик-букетик»? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7. Определи правильно составленную цепь питания:

А) растительный опад – дождевые черви - лисицы – кроты;

Б) дождевые черви- растительный опад - кроты – лисицы;

В) растительный опад – кроты – дождевые черви – лисицы;

Г) растительный опад – дождевые черви – кроты – лисицы.

8.. Перечисли природные зоны нашей страны.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9.Подчеркни названия насекомых.

Бабочка, ласточка, жужелица, ящерица, стрекоза, тарантул, клоп, клещ, скорпион, вертишейка, улитка, комар, пчела, мухоловка, овсянка, овсянка, адмирал, круглоголовка, дубовая хохлатка, верблюдка, боярышница, бронзовка.

10.Определи, чье жилище и как оно называется.

Народность

Название жилища

Русские

Юрта 1

Чукчи

Иглу 2

Японцы

Хата 3

Эскимосы

Яранга 4

Народы, живущие в горох Кавказа

Изба 5

Вьетнамцы

Бамбуковый дом 6

Монголы

Дом на ходулях 7

Индонезийцы

Сакля 8

Украинцы

Дом из легких деревянных планок 9

11.Ответь на вопросы:

1.Почему яркую божью коровку птицы не клюют?

2.В лес пришли аптекарь, кожевник, пчеловод. Какое одно растение интересует всех

троих? Почему?