Физика и химия (стр. 1 )

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АНЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ»

(МИИТ)

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Декан факультета «ТС» проректор по учебно-методической

работе, директор РОАТ

________ ___________________ (подпись, Ф.И. О.) (подпись, Ф.И. О.)

«____»_______________2011г. «____»_______________2011г.

Кафедра _______________ФИЗИКА И ХИМИЯ_____________________

Авторы: , к. тех. н., доцент_______________________________

(Ф. И.О., ученая степень, ученое звание)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

_____________________ФИЗИКА__________________________________

Направление/специальность: 190300.65 «Подвижной состав железных дорог» (код, наименование специальности/направления)

Профиль/специализация: «Выгоны», «Локомотивы», «Высокоскоростной наземный транспорт», «Технология производства и ремонт подвижного состава», «Электрический транспорт железных дорог»_________________

Квалификация (степень) выпускника: ____специалист_________________

Форма обучения: __________заочная_________________________________

Одобрена на заседании Учебно-методического совета Протокол №_________ «_____»______________2011г. Председатель УМС______________ (подпись, Ф.И. О.)

Одобрена на заседании кафедры Протокол №________ «_____»______________2011г. Зав. кафедрой _______________ (подпись, Ф.И. О.)

Москва 2011г.

1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины физика являются:

- знание фундаментальных законов физики, которые являются основой современной техники и технологий, применяемых в профессиональной деятельности;

- умение применять физические явления и законы для анализа состояния техники и средств передачи информации;

- ознакомиться с современной научной аппаратурой, уметь выделить конкретное физическое содержание в прикладных задачах будущей деятельности.

2.  МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Учебная дисциплина физика относятся к «Математическому и естественнонаучному циклу».

Для изучения данной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

- математика (знать: основные понятия, определения, термины, приемы, алгоритмы, способы решения математических задач (дифференциальное и интегральное исчисления, функции и их графики, тригонометрические функции, основные теоремы геометрии; уметь: рассчитывать, находить, решать, вычислять параметры, величины, используя законы, теории, алгоритмы; владеть навыками: использовать знания математики для решения конкретных физических задач);

- физика (курс средней школы) (знать: основные фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики; методы, средства, алгоритмы, способы решения физических задач, физические модели и схемы; уметь: выбирать, выделять физические процессы и явления из окружающей среды; оформлять, представлять, описывать, характеризовать данные, на языке терминов и формул; выбирать способы решения конкретных физических задач; владеть навыками: использования знаний конкретных физических законов в практических приложениях).

Наименование последующих учебных дисциплин:

- теоретическая механика, материаловедение, электроника и электротехника, электрические машины, основы автоматики и телемеханики.

3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦПЛИНЫ/ ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате освоения дисциплины студент должен:

№ п/п	Код и название компетенции	Ожидаемые результаты
1	2	3
1	ОК-2 Общекультурные компетенции.	Знать: физические основы механики, электричества и магнетизма, физики колебаний и волн, электродинамики, квантовой физики, статистической физики и термодинамики, атомной и ядерной физики; фундаментальные понятия, законы и теории классической и современной физики; основные положения статики, кинематики механических систем.
Уметь: использовать фундаментальные физические законы в профессиональной деятельности; применять математические методы и знание физических законов для решения конкретных технических задач; проводить измерения, обрабатывать и представлять результаты; выбирать способы, модели и законы для решения физических задач; контролировать, проверять, осуществлять самоконтроль до, в ходе и после выполнения работы; использовать вычислительную технику для обработки полученных результатов;
Владеть: методами математического описания физических явлений и процессов, определяющих принципы работы различных технических устройств; отыскивать причины явлений, обозначать своё понимание или непонимание по отношению к изучаемой проблеме.

4.  СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоёмкость дисциплины составляет:

________12_____зачётных единиц,

________406____часов

4.2. Объем дисциплины

Виды учебной работы	Количество часов
Всего по учеб. плану	В том числе по семестрам
1	2	3	4
Аудиторные занятия(всего):	48	24		24
В том числе:
Лекции (Л)	20	12		8
Лабораторные работы (ЛР)	28	12		16
Контроль самостоятельной работы (КСР)	12		6		6
Самостоятельная работа (всего):	346	100	100	46	100
Общая трудоёмкость Часы: дисциплины Зач. ед.	406 12	124	106	70	106
Текущий контроль (количество и вид текущего контроля)		2 конт. каб.		2 конт. раб.
Виды промежуточного контроля	зачёт	экзамен	зачёт	экзамен

4.3.Разделы учебной дисциплины

№ п/п	Семе стр	Раздел учеб. дисц.	Краткое содержание раздела	Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу и трудоёмкость (в часах)	Формы текущ. контроля успеваем. Форма промеж. аттест. (по семес- трам)
Л	ЛР	КСР	СР	Всего
1	1	Введение		0,5				0,5
2	1	Физические основы механики		6	8	3	60	77	зачёт, к. р. №1, экзамен
3	1	Электричество и магнетизм		6	8	3	40	65	зачёт, к. р. №2, экзамен
4	1	Физика колебаний и волн		4	4	3	60	75	зачёт, к. р. №3, экзамен
5	1,2	Квантовая физика		2	4	1,5	60	67,5	зачёт, к. р. №3, экзамен
6	1,2	Термодинамика и статистическая физика		1	4	1,5	60	62,5	к. р. №4, экзамен
7	2	Иерархия структур материи		0,5			66	66,5	к. р. №4, экзамен

Краткое содержание разделов дисциплины

1 курс

Раздел 1. ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕХАНИКИ

1. 1 Введение

Физика как наука. Методы физического исследования. Физические модели. Физические величины. Основные единицы СИ.

Предмет механики. Основные механические модели: материальная точка, абсолютно твердое тело, сплошная среда.