Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Анализ
работы методического объединения учителей начальных классов
МОУ Речниковская СОШ за 2учебный год.
Цели анализа:
- провести самоанализ деятельности методического объединения;
- оценить результативность его работы;
- наметить пути совершенствования деятельности методического объединения в г.
Основными задачами методического объединения в учебном году были следующие:
1.Продолжить изучение и применение современных инновационных психолого-педагогических систем образования.
2.Обеспечить взаимодействия игровой и учебно-познавательной деятельности в учебном процессе и во внеучебных занятиях.
3.Сохранить у детей желание учиться дальше и сформировать у них основы умения учиться.
4.Создать условия для творчества во всех видах деятельности.
5. Включать учителей в педагогический поиск, творчество.
6. Организация научно - исследовательской деятельности учащихся.
7. Обеспечивать освоение и творческое использование современных педагогических технологий.
В текущем году было проведено 4 заседания. На протяжении учебного года велась активная работа по накоплению и обобщению актуального педагогического опыта. На конференциях, семинарах, педагогических советах обобщался передовой опыт учителей по вопросам: организация творческой деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время; освоение современных технологий обучения; эффективность формирования у учащихся общеучебных умений и навыков. Все это способствовало профессиональному росту педагогов и положительно повлияло на результативность обучения учащихся. Уроки с элементами игры и занимательности проводят все учителя МО. Уроки-экскурсии в своей практической деятельности использует ,
Учащиеся начальных классов участвовали в межшкольной олимпиаде. Олимпиада проходила в Чикской СОШ № 7.
Результаты олимпиады по русскому языку.
№ п/п | Фамилия, имя | Класс | Количество баллов |
1. | Гордиенко Настя | 4 | 14 |
2. | Латыпова Диана | 4 | 17 |
3. | Суприянов Костя | 4 | 17 |
Результаты олимпиады по математике
№ п/п | Фамилия, имя | Класс | Количество баллов |
1. | Гордиенко Настя | 4 | 5 |
2. | Латыпова Диана | 4 | 5 |
3. | Суприянов Костя | 4 | 5 |
1. | Сливка Лена | 3 | 13 |
2. | Гемар Андрей | 3 | 13 |
Методическим объединением организован мониторинг качества образования: разработка и проведение контрольных срезов, выявление эффективности изучения образовательных программ, выполнение практической и теоретической частей программ; посещение уроков.
Результаты итоговых переводных работ
Класс | Предмет | ФИО учителя | Кач – во | Кол-во |
2 | русский язык | 80 | 100 | |
3 | русский язык | 66 | 100 | |
3 | математика | 66 | 100 | |
4 | русский язык | 50 | 100 | |
4 | математика | 50 | 100 |
Успеваемость за год
1 кл. | 2кл. | 3кл. | 4кл. | |
Качественная успеваемость | 80 % | 66 % | 37 % | |
Абсолютная успеваемость | 100 | 100 | 100 | |
ИТОГО: по 1 ступени Качественная успеваемость Абсолютная успеваемость | 59% 100% |
Созданы условия для творчества учащихся во всех видах деятельности: в течение года проводились предметные праздники, литературные турниры, познавательные игры, интеллектуальные конкурсы.
В этом году учащиеся 4 класса участвовали в предметной неделе русского языка и литературы. Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения предметной недели вызвали большой интерес учащихся, значительно увеличив мотивацию к изучению русского языка.
Все запланированные внеурочные мероприятия были поведены.
Декабрь | «Дорога к доброму здоровью» | Игра-путешествие 1-4 кл. | |
Февраль | «Мир вокруг нас» | Брейн-ринг для 4 класса | |
Апрель | « – великий русский поэт!» | Литературный праздник |
Учащиеся начальных классов участвовали как в районных, так и во Всероссийских конкурсах.
Результаты участия:
Фамилия, имя | класс | Название конкурса | уровень | место |
Сливка Лена | «Русский медвежонок – языкознание для всех» | Всероссийский | 1 место в регионе | |
Латыпова Диана | 4 класс | «Русский медвежонок – языкознание для всех» | Всероссийский | 29 место в регионе |
Сливка Лена | 3 класс | Конкурс ученических сочинений «Мой первый учитель» | районный | 1 место |
Сливка Лена | 3 класс | Конкурс рисунков «Дети-дорога-жизнь» | районный | 2 место |
Гордиенко Настя | 4 класс | Конкурс рисунков «Дети-дорога-жизнь» | районный | 3 место |
Учащиеся 4 класс | КВН среди команд школьного округа | межшкольный | 1 место | |
Гемма Андрей | 3 класс | Конкурс рисунков «Я рисую космос» | районный | Участие |
Кудриков Борис | 3 класс | Конкурс рисунков «Я рисую космос» | районный | Участие |
Сливка Лена | 3 класс | Конкурс компании Марс | районный | Участие |
Сливка Лена | 3 класс | Конкурс-игра по естествознанию «ЧИП 2011» | Всероссийский | 2 место в регионе |
Подъячева Т | «Живи и помни» | Районный | участие |
За призовые места дети награждены грамотами и призами, за участие - сертификатами.
Учителя старались применять на уроках дифференцированный подход к каждому ученику, изучали методы проведения современного урока, посещали открытые уроки коллег, изучали и внедряли новые технологии, совершенствовали процесс изучения и преподавания своего предмета.
По итогам методической работы за 2010 – 2011 учебный год можно сделать выводы:
1. Главное в методической работе – оказание реальной действенной помощи учителям. В нашем методическом объединении за этот учебный год поставленные задачи в основном успешно реализованы.
2. Методическая работа представляет относительно непрерывный, постоянный, повседневный процесс, сочетаясь с курсовой переподготовкой, районными семинарами и конференциями.
3. Повышение квалификации и мастерства учителей позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатами реального учебно-воспитательного процесса.
4. Методическая работа в объединении позволяет глубоко изучить личностные качества учителя, выявить затруднения и недостатки в его деятельности, наметить пути совершенствования учебно-воспитательного процесса в целом.
Цели и задачи на 2011– 2012 учебный год:
1. Обеспечение непрерывности образования педагогических кадров через систему повышения квалификации;
2. Создание необходимых условий для обеспечения и применения различного рода инноваций, реализации образовательной программы школы;
3. Корректировка планов и рабочих программ в условиях обновления содержания образования;
4. Совершенствование педагогического мастерства учителей по овладению новыми образовательными технологиями;
Задачи методической деятельности МО в учебном году:
- осуществить анализ информации, характеризующей уровень профессиональной и предметной компетентности каждого педагога;
- способствовать развитию мотивации педагогов на личностно- профессиональное развитие;
- определить конкретные проблемы и направления развития компетентности каждого педагога;
- разработать и реализовать систему вариативных организационных форм методической деятельности;
- обеспечить систему диагностики результатов профессиональной деятельности каждого педагога как показателя уровня развития профессиональной компетентности.


