Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
МОУ «Лицей №43»
Исследовательская работа по теме:
«Описание движения мяча»
Выполнила:
Овсянкина Софья 9А класс
Проверил:
г. Саранск 2010 г
Цель работы:
Исследовать и описать движение шара, наполненного воздухом на поверхности и в глубине воды.
Описание объектов, используемых при опыте:
Вид мяча: Жёлтый, с красной полоской посередине. Радиус - 5 см. Материал - тонкая резина. Полый внутри, плотно заполненный воздухом. При деформации (нажатии пальцем) возвращается в первоначальное состояние мгновенно.
![]()
|
![]() |
Ход работы:
Проделаем несколько опытов, затем подробно опишем один из них (почему только один?):
1) Возьмём шар и поместим его в ёмкость с водой.
|


Шар не тонет и остаётся на поверхности благодаря равновесию 2-х сил: F ар. и F тяж.
2) 
![]()
![]()
![]()



![]()
![]()
Приложим силу и опустим шар на дно. После чего резко его отпустим, и не будем препятствовать его движению.
Шар, под действием силы тяжести и силы прижатия опустился на дно, преодолев силу Архимеда. При этом уровень воды в тазе повысился на 4,5 см. Затем, после резкого изменения баланса сил в сторону силы Архимеда, путём исчезновения постороннего давления (сила прижатия), шар попытался вернуться в первоначальное положение. Он выпрыгнул из воды и из-за уменьшения силы Архимеда шар упал обратно на поверхность воды (неверный вывод), погрузился затем снова в воду, в этот момент
сила Архимеда становится больше, и поэтому шар снова всплывает и производит колебательные движения до тех пор, пока сила тяжести и сила Архимеда не уравновесят друг друга (неверный вывод). Затем, по прошествии 38 секунд, колебательные движения прекратились, и система полностью вернулась в первоначальное (?) положение, с поверхности воды исчезла рябь.
Опыты:
№ опыта | Глубина погружения(м) | Высота выпрыгивания мяча (м) | Средняя высота: | tвсплытия (с) | t среднее (с) |
1 | 0,15 | 0,008 | 0,04 | 1:14 | 1:18 |
2 | 0,01 | 1:23 | |||
3 | 0,011 | 1:20 | |||
4 | 0,009 | 1:16 | |||
5 | 0,009 | 1:17 | |||
6 | 0,20 | 0,017 | 0,026 | 2:00 | 1:5 |
7 | 0,019 | 2:03 | |||
8 | 0,015 | 1:49 | |||
9 | 0,013 | 1:56 | |||
10 | 0,013 | 2:01 | |||
11 | 0,25 | 0,02 | 0,02 | 2:40 | 2:48 |
12 | 0,019 | 2:45 | |||
13 | 0,021 | 2:51 | |||
14 | 0,02 | 2:48 | |||
15 | 0,018 | 2:55 | |||
16 | 0,30 | 0,025 | 0,015 | 3:04 | 3:07 |
17 | 0,023 | 3:08 | |||
18 | 0,027 | 3:06 | |||
19 | 0,025 | 3:1 | |||
20 | 0,028 | 3:09 | |||
21 | 0,35 | 0,04 | 0,009 | 3:46 | 3:49 |
22 | 0,038 | 3:49 | |||
23 | 0,041 | 3:51 | |||
24 | 0,04 | 3:53 | |||
25 | 0,039 | 3:47 |
Расчеты:


а, (м/с2)= (Fарх-Fтяж)/m= (0,12-0,1)H/0,01кг=2Н/кг=2м/с2
Погрешности при расчете: инструментальная погрешность секундомера вместе с человеческим фактором (как определила?)=0:1 (что за число? (с)
Выводы по таблице:
Чем глубже мы погружаем шарик, тем больше он выпрыгивает из воды, скорость поднятия становится больше и на всплытие времени затрачивается больше (чем больше скорость, тем больше время движения?). Составим графики зависимости высоты выпрыгивания от глубины погружения по средним величинам:

На графике нужно показывать экспериментальные точки!
Чем ниже мы погружаем шар, тем с большей скоростью он двигается на поверхность, следовательно выталкивающая сила становится больше за счёт ускорения (путаешь причину и следствие!) и шар выталкивается на поверхность на большее расстояние.
Составим график зависимости времени всплытия от глубины погружения по средним величинам:

Чем глубже шар, тем больше времени тратится на преодоление расстояния.
Вывод:
В результате проделанной работы мы охарактеризовали и объяснили (???) поведение резинового мяча в воде. А так же было выяснено, что время всплытия, высота выпрыгивания прямолинейно (???) зависят от глубины погружения. Чем ниже погружаемый шар от поверхности, тем выше он выпрыгивает, и тем больше затрачивает времени на всплытие. Так же мы объяснили природу колебаний, они происходят из-за переменной доминантности (?) сил тяжести и Архимеда. Когда силы уравниваются, колебания прекращаются. Подробно описали один из опытов и составили таблицу полученных значений в результате экспериментов.
Оценки: эксперимент – 4, теория – 2, погрешности – 2, выводы – 3-, оформление – 3.



