Рассмотрено на ШМО Принято решением Утверждаю руководитель
____________ педагогического совета директор школы
протокол № протокол №
от__________ от______ _________
Рабочая программа по
технологии
Учитель технологии:
2013 – 2014г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по технологии (вариант для мальчиков)
Класс 8
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по технологии составлена на основе Примерной программы основного общего образования по технологии, в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по технологии 2004 г., обязательного минимума содержания образовательной программы по технологии, Федерального базисного учебного плана, авторской программой и учебниками под редакцией . С учетом возможностей материально-технической базы учебных мастерских; наличием слесарной н столярной мастерских; отсутствием возможности проведения электротехнических работ; введением предмета «Информатика» в качестве отдельного предмета учебного плана из содержания учебного курса «Технология» исключены разделы «информационные технологии», «электротехнические работы». Укачанные часы добавлены в темы «Технология обработки древесины. Элементы машиноведения» и «Технология обработки металлов. Элементы машиноведения».
Целью изучения курса технологии в 5-8 классах является
· освоение технологических знаний, основ культуры труда, формирование представлений о технологической культуре путём включения учащихся в сообразные виды трудовой деятельности по созданию личностно или общественно значимых изделии;
· овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов деятельности, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов, а также безопасными приёмами труда;
· развитие познавательных интересов, технологического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей;
· воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности,
· целеустремлённости, предприимчивости, ответственности за результаты
своей деятельности, уважительного отношения к людям различных
профессий и результатам их труда,
· получение опыта применения политехнических и технологических
знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
Место предмета в федеральном базисном учебном плане.
Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение технологии в 8 классе на ступени основного общего образования отводится 1 ч в неделю.
Тематическое распределение часов по технологии.
№ | Разделы, блоки | 8 класс |
Создание изделий из конструкционных и поделочных материалов | ||
1 | Технология создания изделии из древесных и поделочных материалов на основе конструкторской и технологической документации. Элементы машиноведении | 14 |
2 | Технология создания изделий из металла на основе конструкторской и технологической документации. | 14 |
Технология обработки металлов. Элементы машиноведения | ||
3 | Культура дома. | 2 |
4 | Творческий проект. Этапы выполнения творческою проекта. | 4 |
Итого: | 34часа |
Предполагаемые методы обучения:
· объяснительно- иллюстративный;
· репродуктивный,
· частично-поисковый;
· проблемный.
Основная форма обучения - учебно-практическая деятельность.
Принципы отбора содержания связаны с преемственностью целей образования на различных этапах и уровнях обучения, логикой внутри предметных связей, возрастными особенностями развития обучающихся. При отборе содержания предмета учтены также возможности материально-технической базы ОУ: наличие мастерских по обработке древесины, мастерских по обработке металлов, укомплектованностью их набором инструментов, приборами, станками и оборудованием, рекомендованных Минобрнаукп.
Список учебно-методической литературы
Сборник нормативных документов. Технология. Федеральный компонент государственного стандарта (утв. приказом Минобразования России от 01.01.2001, № 000). Примерные программы по технологии. Дрофа. 2008
Учебники «Технология» (с 5го по 8 класс). / . , ; под ред. . - М: I 1росветенпе. 2007.
Рихвк. Э., Обработка древесины в школьных мастерских: книга для учителей технического труда. - М.: Просвещение, 1984.
и др. Технический справочник учителя труда. М.: Просвещение, 1971.
Технология. 5-9 классы. Вариант для мальчиков. Развёрнутое тематическое планирование по программе . Составители: , , и др. Волгоград. Издательство «Учитель» 2009 год
Клендарно-тематическое планирование по технологии 8 класс.
№ уро-ка | Раздел, тема урока | Кол - во часов | Дата план | Дата факт |
1 | 1 Вводный инструктаж по охране труда. Цели и задачи изучения предмета «Технологии» в 8 классе Технология ведения дома 2. Ремонтно-отделочные работы | 1 17 9 | ||
2 | 2.1 Классификация домов | 1 | ||
3 | 2.2 Строительные материалы | 1 | ||
4 | 2.3 Этапы строительства дома | 1 | ||
5 | 2.4 Устройство оконного блока | 1 | ||
6 | 2.5 Выполнения расчетов площади класса, оконного остекления класса | 1 | ||
7 | 2.6 Технология ремонта дверного блока | 1 | ||
8 | 2.7 Разметка и установка запорной планки. Технология установки врезного замка | 1 | ||
9 | 2.8 Теплоизоляционные, облицовочные материалы для обивки двери | 1 | ||
10 | 2.9 Утепление окна | 1 | ||
3 Семейная экономика | 8 | |||
11 | 3.1 Понятие «семья», основные функции семьи | 1 | ||
12 | 3.2 Формирование семейного предпринимательства, факторы, влияющие на них | 1 | ||
13 | 3.3 Понятие «потребность». Уровень благосостояния семьи | 1 | ||
14 | 3.4 Анализ сертификата на купленный товар | 1 | ||
15 | 3.5 Виды торговых знаков | 1 | ||
16 | 3.6 Структура семейного бюджета | 1 | ||
17 | 3.7 Оценка затрат на питание | 1 | ||
18 | 3.8 Расчет площади для выращивания садово-огородных культур, необходимых семье | 1 | ||
4. Электро-технические работы | 10 | |||
19 | 4.1 Виды энергии. Правила электробезопасности. | 1 | ||
20 | 4.2 Электрическая цепь, ее элементы, их условное обозначение | 1 | ||
21 | 4.3 Изучение элементов электрической цепи, комплектующей арматуры | 1 | ||
22 | 4.4 Назначение и устройство электрических проводов. Виды соединений проводов | 1 | ||
23 | 4.5 Устройство электрического паяльника. ТБ. | 1 | ||
24 | 4.6 Устройство и применение электромагнитов в технике | 1 | ||
25 | 4.7 Виды электроосветительных приборов. История их изобретения, принцип их действия | 1 | ||
26 | 4.8 Классы и типы электронагревательных приборов | 1 | ||
27 | 4.9 Устройство и принцип действия коллекторного электродвигателя постоянного тока | 1 | ||
28 | 4.10 Развитие электроэнергетики | 1 | ||
5 Проектирование и изготовление изделий | 7 | |||
29 | 5.1 Составляющие проектирования. Выбор темы проекта | 1 | ||
30 | 5.2 Проектирование образцов будущего изделия | 1 | ||
31 | 5.3 Разработка чертежа изделия | 1 | ||
32-33 | 5.3 Выполнение творческого проекта | 2 | ||
34 | 5.4 Оценка стоимости готового изделия | 1 | ||
35 | 5.5 Защита проекта | 1 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
