Программа прохождения практики (стр. 2 )

·  способен свободно пользоваться иностранным языками, как средством профессионального общения (ОК -5);

·  владеет навыками публичной и научной речи (ОК - 6);

·  способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

·  способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

·  способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

·  способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4).

2.6 Структура и содержание научно-исследовательской практики

Общая трудоёмкость научно-исследовательской практики составляет 9 зачётных единицы, 324 часа.

Таблица 2 – Виды работ на практике

№ п/п	Разделы (этапы) практики)	Виды работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах)	Формы текущего контроля
1	Подготовительный этап	Организационное собрание. Ознакомление с программой научно-исследовательской практики. Составление индивидуального плана работы студента на время прохождения практики. (8 ч.)	Заявление студента об утверждении места для прохождения практики за 3 недели до начала практики Приказ о распределении студентов по базам практик за 2 недели до начала практики
2	Ознакомительный этап	Проведение инструктажей по технике безопасности, противопожарной профилактике. Ознакомление с внутренним распорядком дня предприятия. Экскурсия по подразделениям предприятия. Ознакомление с производством (учредительные документы, устав, организационная структура, изучение деятельности предприятия и др.). Распределение по рабочим местам (32 ч.)	Бланки документов, анализ нормативно-правовой базы и др. отчётность предприятия.
3	Исследовательская работа	Сбор практического материала, проведение исследований по теме выпускной квалификационной работы (194 ч.)	Практическая часть отчёта
4	Обработка и анализ полученной информации	Обработка и анализ полученной информации. Интерпретация полученных результатов выполненного исследования, разработка рекомендации практического характера. (40 ч.)	Программы, проекты по совершенствованию деятельности предприятия
	Подготовка и написание текста статьи или тезисов для публикации	Подготовка и публикация текста статьи или тезисов по результатам научно-исследовательской практики. (30 ч.)	Опубликованная статья, тезисы
5	Заключительный этап	Написание отчётов по результатам практики и подготовка к его защите зачёта (с оценкой) по практике. Подготовка и защита отчёта по практике (20 ч.)	Отчёт по практике, который должен включать сведения о конкретно выполненной работе в период практики, дневник практики, характеристика на студента с оценкой его качеств и качества выполнения программы практики от предприятия, составленные и оформленные в соответствии с утверждённой программой практики и методическими рекомендациями по их оформлению

Научно-исследовательская практика включает выполнение следующих мероприятий и работ:

·  изучение информационных, справочных и реферативных изданий по проблеме исследования;

·  анализ, обобщение и систематизация научно-экономической информации и составление библиографии по теме магистерского исследования;

·  проведение теоретических и экспериментальных исследований в рамках поставленных задач;

·  анализ достоверности полученных результатов;

·  анализ научной и практической значимости проводимых исследований;

·  участие в научно-исследовательской работе в форме участия в научно-методических семинарах, подготовке и проведении научно-практических конференций, участия в разработках госбюджетной тематики;

·  выступление с докладами (опубликование тезисов и статей) на научно-практических конференциях университета, межрегиональных и международных конференциях;

·  консультации с научным руководителем по программе научного исследования.

По итогам практики магистрант предоставляет на кафедру отчет, содержащий следующие материалы:

·  аннотацию проведенных исследований;

·  список библиографии по теме магистерской диссертации;

·  тексты подготовленных к публикации и/или опубликованных за период научно-исследовательской практики статей, тезисов, докладов по теме диссертационного исследования.

2.7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на научно-исследовательской практике

Примерный образец индивидуальной программы прохождения научно-исследовательской практики приведён в Примерный образец отчёта о прохождении научно-исследовательской практики приведён в

При оформлении отчёта, особое внимание обратить на следующие вопросы, которые должны быть отражены в анализе:

·  полное название организации;

·  основные направления деятельности студента;

·  описание проделанной магистрантом работы;

·  проведение оценки основных показателей деятельности предприятия;

·  выполнение индивидуальных заданий;

·  интерпретация полученных результатов;

·  рекомендации практического характера.

Примерный перечень индивидуальных заданий для прохождения научно-исследовательской практики студентов в ФГБОУ ВПО «Оренбургский государственный институт менеджмента»: содержание практики определяется руководителями программ подготовки магистров на основе ФГОС с учетом интересов и возможностей подразделений, в которых она проводится, при этом студент в условиях конкретного подразделения изучает:

·  методы исследования и проведения экспериментальных работ, положения, инструкции и правила эксплуатации исследовательского и иного используемого оборудования;

·  методы анализа и обработки экспериментальных данных, математические модели изучаемого объекта, средства компьютерного моделирования, относящиеся к профессиональной сфере;

·  отечественные и зарубежные данные по исследованию объектов - аналогов с целью оценки научной и практической значимости;

·  технико-экономическую эффективность проводимой разработки;

·  вопросы организации, планирования и финансирования научных работ, требования к оформлению научно-технической документации.

3  ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Педагогическая практика является обязательным видом учебных занятий, непосредственно ориентированным на профессионально-практическую подготовку магистранта. Организация педагогической практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки магистра.

3.1 Цели педагогической практики

Цель педагогической практики – приобретение магистрантами навыка педагога-исследователя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности.

3.2 Задачи педагогической практики

Задачами педагогической практики магистрантов по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», являются:

·  закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы;

·  овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм проведения занятий;

·  овладение методикой анализа учебных занятий;

·  формирование представления о современных образовательных информационных технологиях;

·  привитие навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активизации научно-педагогической деятельности магистров.

3.3 Место педагогической практики в структуре ООП ВПО

Педагогическая практика по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» в соответствии с утверждёнными учебным планом и нормативными документами Минобрнауки России по организации практик студентов высших учебных заведений РФ проводится во втором семестре второго года обучения в магистратуре. Прохождение педагогической практики базируется на освоении изученных дисциплин: философско-методологические проблемы экономической науки, макроэкономика, эконометрика, политическая экономия регулирования, экономическая компаративисика – что позволяет студентам наиболее полноценно и эффективно реализовать задачи практики.

К «входным» знаниям, умениям и готовностям обучающегося, приобретённым в результате освоения предшествующих частей ООП и необходимым при прохождении педагогической практики предъявляются следующие требования:

·  умения организации научно-исследовательских и научно-производственных работ;

·  умения анализировать, синтезировать полученную научную, справочную, статистическую информацию;

·  навыки работы в научно-исследовательском коллективе.

3.4 Место и время проведения педагогической практики

Студенты магистратуры по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» проходят педагогическую практику только в высших учебных заведениях. Выбор места проведения педагогической практики и содержания работ определяется необходимостью формирования и развития у магистранта профессиональных навыков преподавателя высшей школы, овладение основами педагогического мастерства, умениями и навыками самостоятельного ведения учебно-воспитательной и преподавательской работы. Педагогическая практика магистрантов по направлению 080100.68 «Экономика» в Оренбургском государственном институте менеджмента осуществляется во 4 семестре, длится в течение 4 недель.

3.5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения педагогической практики

В результате прохождения педагогической практики, обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:

·  способен применять современные методы и методики преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-13);

·  способен разрабатывать учебные планы, программы и соответствующее методическое обеспечение для преподавания экономических дисциплин в высших учебных заведениях (ПК-14).

3.6 Структура и содержание педагогической практики

Общая трудоёмкость педагогической практики составляет 6 зачётных единиц, 216 часов.

Таблица3 – Виды учебной работы магистрантов на практике

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работы на практике включая самостоятельную работу студентов	Трудоёмкость работ (в часах)
1	Подготовка к проведению занятий	Участие магистранта в подготовке лекций по теме, определенной руководителем магистерской выпускной квалификационной работы и соответствующей направлению научных интересов магистранта. Получение тем проводимых занятий. Посещение лекций ведущего преподавателя. Подготовка к предполагаемым занятиям	60
2	Проведение семинарского занятия	Подготовка и проведение семинаров по теме магистерской выпускной работы (не менее 3-х). Анализ проведённых занятий	40
3	Участие в разработке и проведении практических занятий	Участие в разработке и проведении деловой игры, кейсов, материалов для практических работ, составление задач и т. п. по заданию научного руководителя. Участие в проведении деловой игры для магистрантов по теме ВКР. Обсуждение итогов и анализ проведённой деловой игры	50
4	Индивидуальная работа с бакалаврами	Демонстрировать навыки организации и сопровождения учебно-исследовательской деятельности студентов бакалавриата	30
5	Взаимопосещение магистрантов	Посещение занятий других магистрантов, другие формы работ, определенные научным руководителем. Обсуждение и анализ занятий	20
6	Подготовка и написание отчёта	Отчёт по практике, который должен включать описание проделанной магистрантом работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены тексты лекций и/или планы лекций и/или семинарских занятий, составленные задачи, кейсы и т. д., а также отзыв руководителя магистерской программы об участии магистранта в выполнении заданий по научно-педагогической практике	16

3.7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

на педагогической практике

Организация педагогической практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками, умениями и компетенциями профессиональной деятельности в соответствии с требованиями к уровню подготовки магистра. И предполагает следующее учебно-методическое обеспечение: осуществляется свободный доступ студентов к библиотечным фондам и базам данных института, отдельных кафедр, по содержанию соответствующих программе практики.

Студенты обеспечиваются необходимым комплектом методических материалов (дневник, положение о практике, форма отчёта по прохождению практики и др.). Практика проводится в соответствии с индивидуальной программой, составленной магистрантом совместно с научным руководителем. В программе указываются формы отчётности. Примерный образец индивидуальной программы педагогической практики приведён в

Отчёт о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы. В качестве приложения к отчёту должны быть представлены тексты лекций и/или планы лекций и/или семинарских занятий, составленные задачи, кейсы и т. д., а также отзыв руководителя магистерской программы об участии магистранта в выполнении заданий по педагогической практике. Примерный образец отчёта о прохождении педагогической практики приведён в

4  ПРОГРАММА НАУЧНО-ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

4.1 Цели научно-производственной практики

Целями научно-производственной практики магистранта по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» являются закрепление и углубление теоретической подготовки магистранта по профессиональным дисциплинам направления, закрепление практических навыков и компетенций в области практической профессиональной деятельности и углубленного исследования специальных вопросов современной экономики, проводимого студентом в течение всего обучения в магистратуре, а также сбор информации, необходимой для разработки темы магистерской диссертации, и апробация полученных при написании диссертации практических результатов.

4.2 Задачи научно-производственной практики

Задачами научно-производственной практики магистрантов по направлению подготовки 080100.68 «Экономика», являются:

·  закрепление и углубление теоретических знаний процессов и явлений, происходящих на микро и макро уровне реальных экономик;

·  закрепление и углубление на практике навыков практической деятельности в экономических, финансовых, маркетинговых и аналитических службах организаций различных отраслей и форм собственности, органах государственной и муниципальной власти, академических и ведомственных научно-исследовательских организациях;

·  закрепление и углубление навыков организации и проведения самостоятельной научно-исследовательской работы на базе предприятий, организаций, учреждений различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы;

·  проведение самостоятельных научно-исследовательских работ с использованием современных методов экономического исследования, в том числе инструментальных, в ходе сбора, систематизации и анализа литературных и/или фактических материалов для выполнения выпускной квалификационной работы магистранта (магистерской диссертации);

·  систематизация, изложение и публичная презентация результатов проведенных научно-исследовательских работ в соответствующей письменной и устной форме, в частности, при подготовке выпускной квалификационной работе магистранта (магистерской диссертации).

4.3 Место научно-производственной практики в структуре ООП ВПО

Прохождение магистрантом научно-производственной практики осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению «Экономика» (магистратура).

Для прохождения практики студент должен иметь углубленные знания, навыки и умения по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов как в базовой, так и вариативной частях по направлению и специализации подготовки. Также магистрант должен получить в рамках научно-исследовательской практики, научно-исследовательского семинара, индивидуальных консультаций с руководителем научно-производственной практики (например, научным руководителем) практические навыки проведения научно-исследовательских работ.

Научно-производственная практика магистранта по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» проводится в лабораторной и заводской форме в виде стажировки на предприятии, организации, учреждении экономической сферы, в виде поиска и обобщения литературного или фактического материала для научного исследования, проверки предварительно сформулированных научных гипотез, практической апробации полученных ранее теоретических результатов научного исследования, в том числе по магистерской диссертации.

4.4 Место и время проведения научно-производственной практики

Местом проведения научно-производственной практики магистранта по направлению подготовки 080100.68 «Экономика» могут быть предприятия, организации и учреждения различного рода деятельности, формы собственности и отраслевой принадлежности экономической сферы:

·  экономические, финансовые, маркетинговые и аналитические службы организаций различных отраслей и форм собственности;

·  органы государственной и муниципальной власти;

·  академические и ведомственные научно-исследовательские организации.

В соответствии с учебным планом научно-производственная практика магистранта проводится в течение 4 недель во втором семестре второго года обучения.

4.5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения научно-производственной практики

В результате прохождения научно-производственной практики, обучающийся должен приобрести следующие практические навыки, умения, общекультурные и профессиональные компетенции:

·  способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК - 2);

·  способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК - 3);

·  способен принимать организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность, в том числе в нестандартных ситуациях (ОК-4);

·  способен свободно пользоваться иностранным языками, как средством профессионального общения (ОК -5);

·  владеет навыками публичной и научной речи (ОК - 6);

·  способен обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выявлять перспективные направления, составлять программу исследований (ПК-1);

·  способен обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования (ПК-2);

·  способен проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой (ПК-3);

·  способен представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада (ПК-4);

·  способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

·  способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

·  с способен разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7); аналитическая деятельность:

·  способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро - и макроуровне (ПК-8);

·  способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

·  способен составлять прогноз основных социально - экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона и экономики в целом (ПК-10).

4.6 Структура и содержание научно-производственной практики

Общая трудоёмкость педагогической практики составляет 6 зачётных единиц, 216 часов.

Таблица4 – Виды учебной работы магистрантов на практике

№ п/п	Разделы (этапы) практики	Виды работы на практике включая самостоятельную работу студентов	Трудоёмкость работ (в часах)
1	Организация научно-производственной практики	подготовка плана подготовка плана стажировки и научно-исследовательской работы, договоренность с организацией, учреждением-местом практики	60
2	Подготовительный этап	ознакомление с тематикой исследовательских работ в интересующей области и выбор темы исследования, ознакомление с деятельностью предприятия, организации или учреждения и инструктаж по технике безопасности	40
3	Производственный (экспериментальный и лабораторный) этап	подготовка литературного обзора по тематике исследовательских работ в выбранной области, решение актуальных исследовательских задач в выбранной области, выполнение производственных заданий и наблюдения в ходе стажировки на предприятии, в организации, учреждении, сбор фактического материала	50
4	Заключительный этап	самостоятельная обработка, систематизация и анализ литературного и фактического материала, изложение и публикация результатов научно-исследовательской работы в форме тезисов, докладов, статей, монографий	30
5	Подготовка и написание отчёта	Подготовка отчета по научно-производственной практике	36

4.7 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов