"Мировая экономика" учебная программа (стр. 1 )

СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ

ЗАБАЙКАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА

Кафедра экономики

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по учебной работе

_______________

_______ _______________2010

МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Специальность 080109.65 Бухгалтерский учет,

анализ и аудит

(нормативный срок обучения – 5 лет)

Чита

2010

Программа составлена к. э. н., доцентом кафедры экономики ЗИП СибУПК в соответствии с требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования второго поколения и рекомендациями УМО по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

Рецензент: к. э. н., доцент кафедры экономики ЗИП СибУПК .

Учебная программа обсуждена и рекомендована к использованию в учебном процессе кафедрой экономики ЗИП СибУПК. Протокол № 1 от 01.01.2001.

Учебная программа обсуждена и рекомендована к изданию методическим советом экономического факультета ЗИП СибУПК. Протокол № 1 от 01.01.2001.

© , 2010

© ЗИП СибУПК, 2010

1.  ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ

ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ

1.1.  Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Дисциплина «Мировая экономика» является важнейшей дисциплиной в системе подготовки специалистов высшей квалификации по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

Логическое место дисциплины – заключительный раздел экономической теории.

Изучение дисциплины преследует следующие цели:

-  сформировать комплекс знаний о мировой экономике как целостной системе, включающей экономики всех стран мирового сообщества, связанные между собой совокупностью международных экономических отношений;

-  выявить характерные черты и особенности различных компонентов мировой экономики;

-  проследить факторы, влияющие на успешное осуществление экономической политики или наоборот, блокирующие ее реализацию и ведущие к кризисам, безработице, ухудшению социально-экономического положения населения.

Задача дисциплины – дать студентам необходимые теоретические и практические знания экономических, финансовых, административно-организационных и прочих инструментов, способствующих росту экономики мира и отдельных стран.

Изучение дисциплины базируется на взаимосвязи с другими общеэкономическими дисциплинами – отечественной историей, историей экономики, макро - и микроэкономикой, а также со специальными дисциплинами – статистикой, экономикой предприятия, внешнеэкономической деятельностью. В условиях интернационализации мировой экономики, углубления международного разделения труда данная дисциплина занимает ведущее место в формировании профессионала экономиста.

1.2.  Требования к уровню освоения содержания

дисциплины

По итогам изучения дисциплины и в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит студент должен:

иметь представление:

·  о реальных процессах развития современной мировой экономики как в целом, так и по отдельным странам;

знать:

·  финансовые, административные инструменты, способствующие росту мировой экономики, прогрессивным изменениям в национальных хозяйствах, повышению производительности труда;

·  роль государственного и межгосударственного регулирования экономики, сущность интеграционных и дезинтеграционных явлений;

·  проблемы вхождения экономики Российской Федерации в систему мирового хозяйства;

уметь:

·  анализировать количественные и качественные показатели стран и важнейших отраслей мировой экономики, выявить резервы повышения их эффективности;

иметь навыки:

·  самообразования по специальности.

Тематический план содержит ключевые темы дисциплины и отражает бюджет учебного времени. С учетом современных требований к организации учебного процесса 50 % учебного времени отведено самостоятельной работе студентов. Аудиторная самостоятельная работа на практических (семинарских) занятиях предусматривает использование различных видов учебной деятельности студентов: практические, семинарские занятия, решение ситуаций, проведение конференции.

Внеаудиторная самостоятельная работа студентов при подготовке к аудиторным занятиям включает изучение литературы, выполнение индивидуальных заданий.

Эффективными видами внеаудиторной работы являются выполнение заданий по написанию докладов, рефератов. Важным видом внеаудиторной самостоятельной работы является участие студента в студенческой научно-исследовательской работе.

2.  ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ

РАБОТЫ ПО ФОРМАМ И СРОКАМ ОБУЧЕНИЯ

2.1 Тематический план дисциплины для студентов

очной формы обучения, срок обучения – 5 лет

Наименование тем дисциплины	Всего (часов)	Аудиторные занятия, в т. ч.	СРС (час.)
лекции	практические (семинарские)
Тема 1. Мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития, структура	10	3	2	5
Тема 2. Определяющие факторы развития современной мировой экономики	10	2	3	5
Тема 3. Процессы транснационализации и транснациональные компании в национальной и мировой экономике	10	2	2	6
Тема 4. Потенциал мировой экономики	10	3	3	4
Тема 5. «Смешанная» экономика. Характер и особенности государственного регулирования экономики	10	3	2	5
Тема 6. Мировой рынок и его конъюнктура	10	3	3	4
Тема 7. Свободные экономические зоны в мировой экономике	10	2	2	6
Тема 8. Развитые страны мировой экономики в системе мирового хозяйства	10	3	3	4
Тема 9. Общие черты и особенности развивающихся стран	10	2	2	6
Тема 10. Проблемы перехода к рыночной экономике. Страны Центральной и Восточной Европы в мировом хозяйстве	12	3	3	6
Тема 11. Международная торговля товарами, историческая эволюция. Международная торговля услугами	8	2	2	4
Тема 12. Международная миграция капитала как форма международных экономических отношений	10	3	2	5
Тема 13. Международная валютно-финансовая система как форма международных экономических отношений	10	3	2	5
Тема 14. Международное движение трудовых ресурсов	10	2	2	6
Тема 15. Интеграционные процессы с мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений	10	2	2	6
Тема 16. Международные экономические организации как регулирующие органы в мировой экономике	10	3	3	4
Тема 17. Российская Федерация в современной мировой экономике	10	3	3	4
Всего	170	44	41	85

2.2. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения, срок обучения – 3 года

Наименование тем дисциплины	Всего (часов)	Аудиторные занятия, в т. ч.	СРС (час.)
лекции	практические (семинарские)
Тема 1. Мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития, структура	10	1	1	8
Тема 2. Определяющие факторы развития современной мировой экономики	10	1	1	8
Тема 3. Процессы транснационализации и транснациональные компании в национальной и мировой экономике	10	1	-	9
Тема 4. Потенциал мировой экономики	10	1	1	8
Тема 5. «Смешанная» экономика. Характер и особенности государственного регулирования экономики	10	1	1	8
Тема 6. Мировой рынок и его конъюнктура	10	1	1	8
Тема 7. Свободные экономические зоны в мировой экономике	10	1	1	8
Тема 8. Развитые страны мировой экономики в системе мирового хозяйства	10	1	1	8
Тема 9. Общие черты и особенности развивающихся стран	10	1	1	8
Тема 10. Проблемы перехода к рыночной экономике. Страны Центральной и Восточной Европы в мировом хозяйстве	10	1	1	8
Тема 11. Международная торговля товарами, историческая эволюция. Международная торговля услугами	10	1	1	8
Тема 12. Международная миграция капитала как форма международных экономических отношений	10	1	1	8
Тема 13. Международная валютно-финансовая система как форма международных экономических отношений	10	1	1	8
Тема 14. Международное движение трудовых ресурсов	10	1	1	8
Тема 15. Интеграционные процессы с мировом хозяйстве, формы интеграционных объединений	10	1	1	8
Тема 16. Международные экономические организации как регулирующие органы в мировой экономике	10	1	1	8
Тема 17. Российская Федерация в современной мировой экономике	10	2	1	7
Всего	170	18	16	136

2.3 Тематический план дисциплины для студентов