План-конспект

План-конспект

Тема урока: Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями.

МОУ «ООШ с. Успенка Пугачёвского района Саратовской области»

Учитель

Русский язык

7 класс

Урок 39

Учебник «Русский язык» для 7 класса , , и др.

1.  Цель урока: знакомство с правилом правописания НЕ с причастиями, формирование навыка обозначения этой орфограммы и условий её выбора,

2.  Задачи: знать правила написания НЕ с причастиями, уметь различать частицу НЕ, приставку НЕ-, НЕ – часть корня, обозначать условия выбора орфограмм, составлять алгоритм и использовать его при рассуждении, учащиеся должны уметь работать в группе, делать выводы на основе наблюдений, делать выбор написания и исправлять ошибки.

3.  Тип урока: урок усвоения новых знаний учащихся.

4.  Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

5.  Методические приёмы: словарный диктант, работа с электронным заданием, беседа по вопросам, работа в группах, взаимопроверка и взаимооценка учащихся.

6.  Необходимое техническое оборудование: интерактивная доска, ЭОР Единой Коллекции Цифровых Образовательных Ресурсов, компьютеры.

Ход урока.

1.  Организационный момент урока.

2.  Проверка домашнего задания. Интерактивная доска.

3.  Словарный диктант.

4.  Взаимопроверка и взаимооценка учащимися своих работ.

5.  Постановка цели и задач урока.

6.  Работа с электронным заданием.

7.  Работа в группах.

8.  Беседа по вопросам. Выработка алгоритма действий при написании НЕ с причастиями.

9.  Контрольное тестирование. Электронное задание.

10.  Подведение итогов урока.

11.  Домашнее задание: Упражнение 136, знать алгоритм действий.

Таблица № 1

№ п/п	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в минутах)
1	Организационный момент	-	-	Приветствие учителя, готовность к уроку.	1
2	Проверка домашнего задания	Собственная разработка	Демонстрация выполненного домашнего упражнения	Проверка своих работ	3
3	Словарный диктант	-	Диктовка	Написание диктанта	5
4	Взаимопроверка и взаимооценка учащимися своих работ.	-	Помощь учащимся	Взаимопроверка и взаимооценка словарного диктанта	3
5	Постановка цели, задач урока	-	Сообщение цели, задач урока	Работа по учебнику и в тетрадях	2
6	Работа с электронным заданием	1	Демонстрация ЭОР	Ознакомление	5
7	Работа в группах	-	Помощь учащимся	Выполнение задания	10
8	Беседа по вопросам. Выработка алгоритма действий при написании НЕ с причастиями	-	Помощь учащимся	Составление алгоритма	5
9	Контрольное тестирование. Электронное задание	2	Демонстрация ЭОР	Контроль знаний	10
10	Подведение итогов урока	-	Беседа по вопросам	Закрепление новых знаний	2

Приложение к плану-конспекту урока Таблица № 2

Перечень используемых на данном уроке ЭОР

№ п/п	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Правописание НЕ с причастиями	ЭУМ И-типа	лекция	http://fcior. *****/card/28775/pravopisanie-ne-s-prichastiyami. html
2	Правописание причастий. Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. П 1	ЭУМ П-типа	упражнение	http://fcior. *****/card/6532/pravopisanie-prichastiy-slitnoe-i-razdelnoe-napisanie-ne-s-prichastiyami-p1.html