МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В. П. АСТАФЬЕВА»
Кафедра философии и социологии
ФИЛОСОФИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Специальность 030201.65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика»
квалификация - специалист
КРАСНОЯРСК 2012
УМКД составлен: ст. преподавателем кафедры философии и социологии и кандидатом философских наук, доцентом кафедры политологии и права Лисиной Ларисой Георгиевной
Обсужден на заседании кафедры философии и социологии
«12» сентября 2012 г.
Заведующий кафедрой
д. ф.н., профессор, член-корр. РАО
Одобрена научно-методическим советом исторического факультета
«27» сентября 2012 г.
Председатель НМСС
Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Философия» С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030201.65 «ПОЛИТОЛОГИЯ», СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ «МИРОВАЯ ПОЛИТИКА, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ГЕОПОЛИТИКА»
на 2012/13 учебный год
Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т. д. | Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу |
История философии | Философии и социологии | Согласование темы: «История философской мысли» | 12 сентября 2012 г |
Политическая философия | Политологии и права | Согласование темы: «Общество: устройство и развитие» | 12 сентября 2012 г |
Заведующий кафедрой философии и социологии
д. ф.н., проф.
Председатель НМС факультета Истории
__________________________________ к. и.н., доцент
лист внесения изменений
Дополнения и изменения рабочей программы на 2012/2013учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1. Дополнена литературная карта дисциплины
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Философии и социологии «__» сентября 2012 г.
Внесенные изменения утверждаю:
Заведующий кафедрой д. ф.н., проф.
"_____"___________ 20__г.
Оглавление
1. Пояснительная записка
2. Рабочая программа дисциплины
2.1. Выдержка из стандарта
2.2. Введение
2.3. Содержание теоретического курса дисциплины
2.4. Тематический план
2.5. Учебно-методическая (технологическая) карта дисциплины
2.6. Карта литературного обеспечения
2.7. Технологическая карта рейтинга
3. Методические рекомендации для студентов
4. Банк контрольных заданий и вопросов
5. Вопросы к экзамену
6. Рабочая тетрадь по философии
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) для студентов очной формы обучения по направлению 030201.65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» состоит из следующих элементов:
1. Рабочей программы дисциплины, включающей в себя основное её содержание и учебные ресурсы: литературное обеспечение, мультимедиа и электронные ресурсы.
2. Методических рекомендаций для студентов, которые содержат советы и разъяснения, позволяющие студенту оптимальным образом организовать процесс изучения дисциплины «Философия»
3. Банка контрольных заданий и вопросов по дисциплине «Философия», который представлен различными тестами, логическими, проблемными задачами и упражнениями, что позволяет углубить и расширить теоретический материал по изучаемым темам. К каждой теме даны тестовые вопросы для проверки знаний студентов и для закрепления учебного материала.
4. Вопросов к зачёту, который является итоговым контролем освоения студентом компетенции в области философии.
5. Тематики рефератов, которая отражает наиболее актуальные и значимые проблемы современной социологии, и проверяет освоение вопросов рекомендованных для самостоятельного изучения студентом.
6. Поскольку в учебном плане по данной дисциплине не предусмотрено контрольных и курсовых работ, то они отсутствуют; также не предусмотрены учебным планом рефераты, но перечень тем рефератов даётся в качестве дополнительного учебного материала.
7. Рабочей тетради по философии, которая включает в себя перечень основных тем по философии и задания для самостоятельной работы.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЛОСОФИЯ
ВЫДЕРЖКА ИЗ СТАНДАРТА
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования направление 030201.65 «Политология», утвержден 14.03.2000 г.
ГСЭ. Ф.10 | Философия Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести. Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. |
РАБОЧАЯ МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Введение
Философия – основополагающая дисциплина, направленная на углубление мировоззрения, знаний о человеке, его места в мире и смысла жизни. Философия является методологической основой всех наук и учебных дисциплин. Она намечает основные направления исследований и знаний в этих науках и дисциплинах, дает им интерпретацию в соответствии с выявленными закономерностями или принципами миропонимания. Философия является фундаментом, на котором строятся все науки и учебные дисциплины.
Учебный курс «Философия» рассчитан на подготовку специалистов, чья профессиональная деятельность связана с работой в области связей с общественностью.
Дисциплина реализует следующие основные задачи ОПП:
1) обеспечивает приобретение системы знаний в области философии;
2) способствует дальнейшему формированию культуры студентов;
3) осуществляет подготовку к ведению профессиональной деятельности.
Дисциплина обеспечивает образовательные интересы личности студента, обучающегося по данной ОПП, заключающиеся в:
- приобретении представлений об основах философии;
- приобретении знаний и формировании профессиональных навыков в в сфере предстоящей работы.
Дисциплина удовлетворяет требования заказчиков выпускников университета по данной ОПП в их готовности к преподаванию и работе в образовательных учреждениях различного уровня и профиля.
Изучение данной дисциплины опирается на школьный курс «Обществоведение», и также на вузовские курсы «Концепции современного естествознания», «История философии». Усвоенный материал будет использоваться при необходимом согласовании, при изучении «Социология политики», «Политическая философия».
Цель курса - привить навыки определения общего характера концепций, различения типа философских позиций, развить способность самостоятельного анализа и осмысления принципиальных вопросов мировоззрения, постоянно находившихся в поле внимания философов и глубоко волнующих людей сегодня, в XXI веке.
Задачи курса:
- дать студентам систему философских знаний;
- научить их ориентироваться в истории философии;
- научить прослеживать в многообразии и постоянном обновлении взглядов философов единство;
- укрепить мировоззренческих позиций в педагогической деятельности;
- скорректировать ценностные ориентации будущего специалиста и руководителя учреждений.
Исходя из требований государственного образовательного стандарта, изучившие курс «Философия» должны:
Знать:
-основные идеи главных представителей, ключевые понятия и категории философских учений;
Уметь:
- выявлять теоретически ценные идеи и давать им конструктивно-критическую оценку с позиций сегодняшнего уровня развития культуры.
Владеть навыками:
- работы с историко-философскими и современными текстами;
- поиска справочной литературы;
- реферирования философской литературы;
- оппонирования и рецензирования выступлений однокурсников;
- подготовки научных докладов и представлений их на научно-практических конференциях.
Дисциплина реализуется на 2 курсе в 3-м семестре в объеме 82 часов. Технология процесса обучения по дисциплине «Философия» включает в себя прослушивание студентами курса лекций, работу на семинарских занятиях, выполнение заданий по самостоятельной работе, итоговую проверку знаний в виде экзамена.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль I
Тема 1. Философия: предмет, значение, методы
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Философия как мировоззрение. Основной вопрос философии. Структура философского знания. Философия и частные науки. Функции философии.
Круг философских проблем, их истоки и особенности. Основной вопрос философии. Элементы философского мышления. Диалектика и «метафизика». Роль философии в жизни человека и общества
Тема 2. История философской мысли
Предпосылки возникновения и становления философии.
Античная философия. Особенности и основные этапы античной философии. Античная натурфилософия. Милетская школа. Пифагорейская школа. Элейская школа. Гераклит. Демокрит. «Золотой век» античности: софисты, Сократ, Платон, Аристотель. Основные направления в философии поздней античности: эпикуреизм, стоицизм, неоплатонизм.
Философия Средних веков. Концепция двойственной истины. Теоцентризм. Схоластика.
Философия Нового времени. Формирование новой методологии науки в эпоху нового времени. Проблема субстанции в философии нового времени. Социально-политические концепции и проблема человека в философии нового времени.
Тема 3. Бытие
Учение о бытии. Бытие как философская проблема. Научные, религиозные, философские картины мира. Понятие материи в философии. Современная наука о строении материи и уровнях ее организации. Движение и его основные формы. Пространственно-временные характеристики природы и социокультурного мира. Материальное единство мира.
Тема 4. Познание
Сознание как предмет философии. Структура сознания и познавательные способности человека. Важнейшие направления в теории познания. Концепции истины. Философия науки
Тема 5. Наука
Наука - явление многогранное. Структура научного знания. Приемы и методы научного познания. Основные эпохи в истории науки. Научно-технический прогресс.
Научное и вненаучное знание. Понятие научного и вненаучного знания. Наука как социальный институт. Основные направления «философии науки». Научные революции и смена типов рациональности. Структура, методы и формы научного познания.
Модуль II
Тема 6. Общество: устройство и развитие.
Этапы развития социально-философской мысли.
Становление социальной философии. Основные проблемы социальной философии. Понятие и становление социальной философии. Особенности развития социально-философской мысли в ХIХ – ХХ вв. Проблемы социальной реальности: способ существования общества, соотношение материального и идеального в обществе.
Принципы научного понимания общества. Концепции истории. Производительные силы и производственные отношения. Социальная структура.
Тема 7. Общество и природа
Человек и природа. Человек как предмет философского осмысления. Исторические формы отношения человека к природе. Биологическое и социальное в человеке. Антропосоциогенез. Экологический кризис и пути выхода из него.
Понятие «природа». Природная среда - предпосылка существования и развития общества. Народонаселение - предпосылка существования и развития общества. Социальное и биологическое: единство и конфликт. Глобальные проблемы
Тема 8. Духовная жизнь общества
Структура общественного сознания. Формы общественного сознания (формы духовной культуры. Мораль, правосознание и политическое сознание. Идеология.
Проблемы и перспективы современной цивилизации.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ
«Философия»
по специальности 030201.65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика»
№ п/п | Наименование тем учебной дисциплины | Всего часов трудоемкости | В том числе аудиторных | Самостоят. работа студентов | ||
всего часов | лекции | семинары | ||||
Модуль I | 50 | 30 | 16 | 14 | 20 | |
1 | Философия: предмет, метод, значение | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 |
2 | История философской мысли | 14 | 8 | - | 8 | 6 |
3 | Бытие | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 |
4 | Познание | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 |
5 | Наука | 6 | 4 | 4 | - | 2 |
Модуль II | 32 | 20 | 10 | 10 | 12 | |
6 | Общество: устройство и развитие | 12 | 8 | 4 | 4 | 4 |
7 | Общество и природа | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 |
8 | Духовная жизнь общества | 10 | 6 | 2 | 4 | 4 |
Форма контроля | экзамен | |||||
Итого: | 82 | 50 | 26 | 24 | 32 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ (Технологическая) КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
«Философия»
по специальности 030201.65 «Политология»,
специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика»
по очной форме обучения
Модуль | Трудоемкость в часах | №№ раздела темы | Лекционный курс | Практические занятия (номера) | Самостоятельная работа студентов | Формы контроля | |||||
Вопросы, изучаемые на лекции | Часы | Семинарские | Часы | Лабораторные | Часы | Содержание | Часы | ||||
Модуль №1 | 10 | 1 | Философия: предмет, значение, метод | 4 | Философия, ее предмет и место в культуре человечества | 2 | Подготовка и защита: «Значении философии в моем понимании» | 4 | Проверка | ||
14 | 2 | История философской мысли | 8 | Контрольная работа №1 (сочинение) «Философия Средневековья: темные века или эпоха Возрождения?» | 6 | Проверка | |||||
10 | 3 | Бытие | 4 | Философские проблемы естествознания | 2 | Контрольная работа № 2 (сочинение) Иметь или быть?» | 4 | Проверка | |||
10 | 4 | Познание | 4 | Познавательные способности человека | 2 | Составление словаря по теме «Познавательные способности человека» | 4 | Проверка | |||
6 | 5 | Наука | 4 | Научно-технический прогресс | Подготовка и защита эссе на тему «История - наука» | 2 | Проверка | ||||
Модуль №2 | 12 | 6 | Общество: устройство и развитие | 4 | Производительные силы и производственные отношения | 4 | Составления словаря по теме «Социальная структура» | 4 | Проверка | ||
10 | 7 | Общество и природа | 4 | Социальное и биологическое | 2 | Контрольная работа № 3 Подготовка сочинения на общефилософские темы | 4 | Проверка самостоятельных работ | |||
11 | 8 | Духовная жизнь общества | 2 | Мораль, правосознание и политическое сознание. Идеология. Понятие “природа” | 4 | Контрольная работа № 4 Подготовка и защита эссе «Философия и информатика: проблемы взаимосвязи» | 4 | Проверка самостоятельных работ | |||
Форма контроля | экзамен | ||||||||||
Всего часов | 82 | 26 | 24 | 32 |
КАРТА литературного обеспечения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


