Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дом детского творчества» г. Чебоксары ЧР
Рассмотрено на «Согласовано» «Утверждаю»
заседании МО Зам. директора по УВР Директор ДДТ
Протокол №__от___ ____
_________________ «___» _________2012 г. «___» _______2012 г.
Руководитель МО
Авторская образовательная программа
«Домашний косметолог»
Срок реализации: 2 года
Программа рассчитана на учащихся 5-11 кл.
Программу составила
педагог дополнительного образования
I квалификационной категории
Чебоксары, 2012
Пояснительная записка
Данная программа художестенно - эстетической направленности предназначена для образовательных учереждений дополнительного образования детей. Она определяет содержание учебно – воспитательной работы учебного объединения «Домашний косметолог».
По мнению педагогических и медицинских работников, девушке к 18 годам необходимо иметь полное представление о своем теле и сформировать навыки ухода за ним. В этой связи важно дать девушкам подробную и квалифицированную информацию об основах косметологии. К тому же средства массовой информации (телепередачи, глянцевые журналы, интернет и др.) диктуют разные правила по внешнему виду. Подростки часто теряются в бурном потоке такой информации, не могут грамотно применить эту информацию конкретно к себе.
Данная программа актуальна тем, что в ней уделяется внимание эстетическому воспитанию девушек – подростков; и благодаря знаниям, полученным в учебном объединении, девушка сможет сформировать свой стиль, индивидуально подобрав прическу, макияж, украшения и одежду.
Программа « Домашний Косметолог » поможет девочке, молодой девушке грамотно и самостоятельно ухаживать за своей кожей, волосами, ногтями и индивидуально подбирать косметические средства.
Целесообразность программы заключается в следующем. Поскольку внешний вид любого человека зависит от состояния его здоровья, то в программе рассматриваются вопросы медицины и здоровья. А именно такие актуальные темы, как рациональное питание, правильный режим дня, двигательная активность и др. Также, учитывая то, что программа «Домашний Косметолог» рассчитана на девушек – подростков, здесь дается информация о женском здоровье, о гигиене девушки, о профилактике болезней, передающимся половым путём, таких, как СПИД, гепатит и др. Рассматривается и влияние никотина и наркотиков на здоровье, красоту девушки и её будущее потомство. Такая программа социально значима. Также в рамках программы «Домашний Косметолог» планируется привлечение врачей – специалистов. КРАСОТА – ОТ ЗДОРОВЬЯ – вот основополагающая нить всей программы. Поэтому программу должен вести педагог и медицинский работник в одном лице. В этом и состоит оригинальность данной программы.
Программой запланированы экскурсии в медицинские учреждения, косметические салоны, парикмахерские и т. п.; конкурсы профессионального мастерства (по визажу, косичкоплетению, массажу); встречи с профессионалами (косметологом, визажистом, парикмахером, стилистом и др.); что поможет учащимся самоопределиться в жизни. Также важно провести профильную диагностику, дать учащимся квалифицированную информацию о «плюсах» и «минусах» данных профессий.
Программа « Домашний Косметолог » рассчитана на работу с детьми среднего и старшего школьного возраста, которых педагог распределяет по группам в зависимости от возраста.
Срок реализации данной программы: 2 года
Расписание занятий:
Занятия проводятся – для групп 1 года обучения: 2 раза в неделю по 2 часа (итого 4 часа в неделю); для групп 2 года обучения: 3 раза в неделю по 2 часа либо 2 раза в неделю по 3 часа (итого 6 часов в неделю);
Цель программы:
- научить девушек - подростков грамотному самостоятельному применению основ общей косметологии, массажа и визажа в повседневной жизни;
- помочь учащимся в профессиональном самоопределении;
Поставленная цель может быть достигнута при реализации следующих задач:
- приобщить учащихся к здоровому образу жизни;
- способствовать освоению новых знаний и умений в данной области;
- привить учащимся художественный вкус.
Ожидаемые результаты
1. Сохранение и укрепление здоровья детей;
2. Приобретение важных навыков по уходу за своим телом;
3. Умение самостоятельно принимать решения, связанные со своим здоровьем и внешностью;
4. Формирование эстетически развитой личности.
Данная программа может быть реализована как в Доме детского творчества, так и на базе средней общеобразовательной школы во внеурочное время.
Оборудование и материалы
1.Журналы, книги, газеты;
2.Плакаты, буклеты, фантомы;
3.Косметическая продукция;
4.Тесты;
5.Музыкальная аппаратура, диски;
6.Интернет-ресурсы.
Мониторинг образовательного процесса
Во время учебного процесса, для лучшего усвоения материала, педагог проводит промежуточное тестирование по окончании всех больших тем и разделов программы.
Полный курс Программы учащиеся завершают итоговым тестированием:
- для 1 года обучения – 50 вопросов,
- для 2 года обучения – 100 вопросов разработанного педагогом теста по всем разделам программы (см. Приложение 1, 2)
Таким образом оцениваются знания учащихся, полученные на занятиях в учебном объединении. Максимальный балл при тестировании – 100 баллов.
Также учащиеся в течение учебного года разрабатывают свой проект по косметологии, который в конце освоения всей программы защищают. Защита проекта (курсовой работы) может сопровождаться мультимедийной презентацией.
Таким образом оцениваются творческие способности учащихся, самостоятельная работа с материалом. Максимальный балл при защите проекта – 5 баллов.
По результатам тестирования и защиты курсовой работы учащимся выдаются свидетельства установленного образца.
Темы и содержание занятий
1 год обучения
№№ п/п | Наименование темы | Кол-во часов | ||
Всего | Теорет. | Практ. | ||
1. | Раздел I. Общая косметология. Введение в косметологию. Косметология как наука. История косметики. | 2 | 2 | |
2. | Современные косметические средства, методы и процедуры. Техника безопасности. | 2 | 2 | |
3. | Строение и функции кожи. Типы кожи. Тестирование (тесты: «кожная складка», тест на жирность.) | 4 | 2 | 2 |
4. | Уход за нормальной кожей лица. | 4 | 2 | 2 |
5. | Уход за жирной кожей лица. | 8 | 3 | 3 |
6. | Уход за сухой кожей лица. | 4 | 2 | 2 |
7. | Уход за чувствительной кожей лица. | 4 | 2 | 2 |
8. | Уход за угреватой кожей лица. | 6 | 3 | 3 |
9. | Чистка кожи лица. Пилинг. | 4 | 2 | 2 |
10. | Профилактика ранних морщин. | 4 | 2 | 2 |
11. | Техника нанесения лосьона, крема, масок. Снятие макияжа. | 6 | 3 | 3 |
12. | Гимнастика для мышц лица и шеи. | 4 | 2 | 2 |
13. | Раздел II. Макияж. Черты лица. Формы лица. Тестирование. | 4 | 2 | 2 |
14. | Коррекция различных форм лица средствами декоративной косметики. | 6 | 3 | 3 |
15. | Коррекция форм бровей, глаз и губ. | 6 | 3 | 3 |
16. | Цветовые направления в макияже. | 6 | 3 | 3 |
17. | Повседневный макияж. | 8 | 4 | 4 |
18. | Вечерний макияж. | 8 | 4 | 4 |
19. | Раздел III. Косметический массаж. История массажа. Цель и действие массажа. Оборудование, инструменты и материалы для массажа лица и шеи. | 2 | 2 | |
20. | Массажные линии лица и шеи. | 4 | 2 | 2 |
21. | Массажные движения. Приемы выполнения массажа лица и шеи. | 8 | 4 | 4 |
22. | Массаж рук. | 6 | 3 | 3 |
23. | Массаж головы | 6 | 3 | 3 |
25. | Раздел IV. Экскурсии. | 8 | 8 | |
26. | Раздел V. Беседы с приглашением врачей. | 6 | 6 | |
27. | Раздел VI. Конкурсы профессионального мастерства. | 14 | 14 | |
Итого | 144 | 67 | 77 |
Содержание программы.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


