Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 1 )

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

Утверждаю: Ректор (проректор по учебной работе) _________________ «____»__________20__ г.

Номер внутривузовской регистрации __________________

Основная образовательная программа
высшего профессионального образования

Направление подготовки 040100 СОЦИОЛОГИЯ

Профиль подготовки СОЦИОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

Квалификация (степень)

Магистр

Форма обучения

очная

Дубна, 2013

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Нормативные документы для разработки ООП ВПО по направлению подготовки 040100.68 «Социология»

1.2. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 040100.68 «Социология»

1.3. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО

1.4. Участие работодателей в разработке и реализации ООП

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО

4.1. Календарный учебный график

4.2. Учебный план

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

4.5. Использование активных и интерактивных форм проведения занятий в учебном процессе

4.6. Организация самостоятельной работы студента в рамках ООП

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 Социология, профиль – Социология управления

5.1. Кадровое обеспечение учебного процесса

5.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебного процесса

5.3. Материально-техническое обеспечение учебного процесса

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 Социология, профиль – Социология управления

7.1. Стратегия качества образования

7.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

7.3. Итоговая государственная аттестация выпускников

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

Приложения

1 Общие положения

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и профилю и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

ООП ВПО разрабатывается с учетом требований рынка труда на основе анкетирования работодателей, анализа отзывов работодателей и выпускников, анализа трудоустройства выпускников. По заказу работодателей в учебный план включаются дисциплины (модули), в учебном процессе используются передовые технологии. Разработанная ООП ВПО согласовывается с работодателями.

1.1 Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 Социология

Нормативную правовую базу разработки ООП ВПО составляют:

·Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля
1992 года № 000-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании»
(от 01.01.01 года );

·Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 71;

·Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки 040100 «Социология» высшего профессионального образования (ВПО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» января 2010 г. №42, (квалификация (степень) магистр);

·Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

·Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 040100 «Социология» (носит рекомендательный характер);

·Устав университета «Дубна».

1.2. Общая характеристика основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) по направлению подготовки 040100 «Социология»

1.3.1 Цель (миссия) ООП ВПО

В области воспитания целью ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 «Социология» является развитие у студентов личностных качеств:

·  внутренней творческой свободы;

·  умения работать индивидуально и в коллективе (особенно важно для социолога уметь работать в объединениях типа адхократического коллектива, экспертной группы и т. п.);

·  умение критически осмысливать и анализировать происходящие социально-экономические и политические события, формировать собственную точку зрения (видение событий), критическую позицию, производить самоанализ;

·  чувство социальной ответственности, основанное на понимании, что его рекомендации, выводы, действия могут оказать существенное влияние на жизнь индивидов, социальных групп и общества в целом.

В области обучения целью ООП ВПО по направлению подготовки 040100.68 «Социология» является формирование у студентов общекультурных (универсальных) компетенций: социально-личностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть востребованным на рынке труда.

В сфере познавательной деятельности - получение выпускником основ гуманитарных, социально-экономических знаний, подготовки в области математики и естественных наук, способствующих его приобщению к культурным ценностям современного общества и востребованности на рынке труда.

В сфере социальной деятельности – формирование у студентов готовности к жизни и труду в условиях демократически развивающегося общества с рыночной экономикой, способности к социальной адаптации, навыков коллективной работы, понимания социального значения и социальных последствий своей деятельности.

ООП ВПО (магистратура) по направлению подготовки 040100 «Социология» имеет своей целью развитие у студентов профессиональной социологической компетентности в содержании теоретических основ социологической науки, в прикладных исследовательских вопросах, информационной мобильности, свободного владения социологическими методами, инструментарием, первичным анализом в условиях социальных организаций.

1.2.2. Срок освоения ООП ВПО

Срок освоения ООП ВПО – 2 года.

1.2.3. Трудоемкость ООП ВПО

Трудоемкость освоения студентом данной ООП ВПО за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 120 зачетных единиц и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП ВПО.

1.3 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ООП ВПО

К конкурсному отбору на право поступления на специализированную подготовку магистра по направлению 040100.68 Социология допускаются лица, имеющее высшее профессиональное образование.

Условием конкурсного отбора для лиц, имеющих диплом бакалавра по направлению 040200 Социология, являются результаты вступительного магистерского экзамена.

Лица, желающие освоить программу специализированной подготовки магистра по направлению 040100 Социология и имеющие высшее профессиональное образование иного профиля, допускаются к конкурсу по результатам сдачи экзаменов по дисциплинам, предусмотренным государственным образовательным стандартом и действующим учебным планом подготовки бакалавра по направлению 040100 Социология.

1.4 Участие работодателей в разработке и реализации ООП ВПО

Сотрудничество работодателей и университета «Дубна» при разработке и реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 Социология регламентируется «Положением о привлечении работодателей к участию в образовательном процессе и оценке его качества» и осуществляется по следующим основным направлениям:

-  участие представителей работодателей в оценке содержания, организации и качества учебного процесса;

-  разработка и рецензирование учебно-методической документации;

-  разработка стратегии по обеспечению качества подготовки выпускников;

-  экспертиза основных образовательных программ, разработанных кафедрой социологии и гуманитарных наук в соответствии с требованиями ФГОС ВПО;

-  практическое обучение студентов на реальных рабочих местах при прохождении практики и проведении научно-исследовательской работы;

-  определение соответствия заданных компетенций видам профессиональной деятельности, выполняемым студентами на рабочих местах во время практик;

-  проведение представителями работодателей (специалистами-практиками) учебных занятий для студентов кафедры, в том числе лекционных курсов, семинаров, лабораторных работ, мастер-классов, практикумов и др.;

-  подготовка курсовых работ (проектов) и выпускных квалификационных работ по запросам работодателей;

-  привлечение работодателей (представителей заинтересованных организаций) в качестве внешних экспертов при проведении промежуточной аттестации с целью оценивания и контроля компетенций обучающихся;

-  участие работодателей в итоговой государственной аттестации выпускников;

-  привлечение работодателей в комиссии по вступительным испытаниям в магистратуру;

-  участие в научно-исследовательских семинарах;

-  повышение квалификации представителей работодателей в университете «Дубна»;

-  участие представителей работодателей в научно-практических конференциях, научных семинарах и т. д.;

-  проведение совместных научных исследований, создание совместных малых предприятий;

-  трудоустройство выпускников;

-  участие представителей организаций работодателей в процедуре проведения самообследования качества реализуемых ООП;

-  получение университетом обратной связи от работодателей (посредством процедуры анкетирования) об уровне сформированности профессиональных компетенций с целью последующей корректировки и совершенствования ООП.

Основные стратегические партнеры кафедры социологии и гуманитарных наук: Институт социологии РАН (г. Москва), АНО «Аналитический центр Юрия Левады» (г. Москва), Башкирова и партнеры» (г. Москва), "Фонд изучения исторической перспективы" (г. Москва), Администрация г. Дубны, Государственное казенное учреждение Московской области Дубненский центр занятости населения (ГКУ МО ЦЗН г. Дубны).

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 040100 Социология

2.1 Область профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки область профессиональной деятельности магистра включает следующие виды деятельности: научно-исследовательскую, производственно-прикладную, проектную, организационно-управленческую и педагогическую, предполагающие навыки исследования социологическими методами социального, экономического, политического и духовного состояния общества, закономерностей и тенденций его развития.

В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению подготовки и профилю подготовки ВПО входят: социологические службы предприятий и организаций, государственные органы федерального и муниципального уровня на должностях, требующих базового высшего социологического образования; научные социологические подразделения и социологические службы; общеобразовательные учреждения, образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования на должностях преподавательских и административных.

2.2 Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускника магистратуры по профилю подготовки «Социология управления» в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки являются:

Социальные процессы и структуры на макро - и микро - уровнях, социальные общности и социальные отношения внутри этих общностей и между ними, общественное сознание, а также результаты и способы воздействия на них.

Объектами специализированной деятельности по профилю Социология управления выступают управленческие системы и социальные институты.

2.3  Виды профессиональной деятельности выпускника

В соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки выпускник с профилем подготовки «Социология управления» подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

§  научно-исследовательская деятельность;

§  производственно-прикладная деятельность;

§  проектная деятельность;

§  организационно-управленческая;

§  педагогическая деятельность.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовитсямагистр, определены кафедрой социологии и гуманитарных наук совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками кафедры и представителями основных стратегических партнеров кафедры (см. раздел 1.4).

В соответствии с запросами рынка труда выпускник магистратуры с профилем подготовки «Социология управления» подготовлен к осуществлению аналитической, консалтинговой, организационно-управленческой деятельности в органах власти и управления, в административно-управленческих подразделениях организаций, учреждений, предприятий, к педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования.

2.4 Задачи профессиональной деятельности выпускника

Магистр по направлению подготовки 040100 «Социология» подготовлен к решению задач, связанных с определением последовательности и осуществлением действий, направленных на получение нового знания об объектах профессиональной деятельности; оценкой результативности и последствий социальной и экономической политики, проведением социальной экспертизы; просветительской, информационной и консультационной работой в органах власти и управления, учреждениях образования, культуры, здравоохранения, а также в области социальных коммуникаций и других областях профессиональной деятельности; диагностикой, планированием и оценкой текущих показателей, характеризующих объекты профессиональной деятельности; анализом соотношения текущих и целевых показателей и разработкой мер по его оптимизации с учетом доступных ресурсов, создания информационной базы для мониторинга проектной деятельности; организационно-управленческой деятельности; преподавательской деятельности.

Магистр социологии подготовлен преимущественно:

- к продолжению образования в аспирантуре;

- к выполнению профессиональной практической деятельности;

- к самостоятельному повышению своего общеобразовательного и специального уровня знаний при изменении направления профессиональной деятельности.

Магистр по направлению подготовки 040100 Социология (профиль - Социология управления) должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем ООП:

научно-исследовательская деятельность:

- изучение и критический анализ теории и практики в сфере социологии и иных гуманитарных наук;

- освоение и совершенствование теоретических и методологических подходов и исследовательских методов, в том числе методов сбора и анализа социологической информации;

- самостоятельный выбор, обоснование цели, задач и методов исследования по актуальной проблематике в профессиональной области и их реализация (проведение исследований);

- обработка социальной, демографической, экономической и другой релевантной эмпирической информации, в том числе – по социологии управления, с привлечением широкого круга источников на основе использования современных информационных технологий, средств вычислительной техники, коммуникаций и связи, а также критическая оценка результатов исследований;

- интерпретация данных социологических исследований, другой эмпирической информации с использованием объяснительных возможностей современной социологической теории;

- самостоятельная подготовка обзоров и аннотаций, в том числе – по актуальным проблемам социологии управления;

- прогнозирование изменений объектов профессиональной деятельности на основе результатов исследований;

- подготовка отчетов, аналитических записок, профессиональных публикаций, ин - формационных материалов по результатам исследовательских работ;

- представление результатов исследовательских работ, выступление с сообщениями и докладами по тематике проводимых исследований;

проектная деятельность:

- самостоятельная разработка методического инструментария, нормативных документов, информационных материалов для осуществления исследовательской, аналитической и консалтинговой проектной деятельности;

- разработка и проведение исследований (самостоятельно или в составе проектного коллектива) по диагностике, оценке, оптимизации социальных показателей, процессов и отношений, в том числе –в сфере социологии управления;

- разработка, реализация и распространение результатов проектов по изучению общественного мнения;

- научно-методическое, техническое и информационное обеспечение маркетинговых исследований для различных целевых аудиторий, разработка рекомендаций для маркетинговых служб;

производственно-прикладная деятельность:

- создание и поддержание нормативно-методической и информационной базы исследований с целью разработки и успешной реализации программ социального развития предприятий, учреждений, территорий и иных

общностей;

- идентификация потребностей и интересов социальных групп, предложение механизмов их согласования между собой и с социально-экономическими приоритетами развития социальных общностей (трудовых коллективов, территориальных общностей);

- социологическая экспертиза разработанных и принимаемых к реализации социальных программ, проектов, планов мероприятий, проектов нормативных правовых актов, методических материалов, в том числе имеющих отношение к проблемам социологии управления;

- изучение актуальных проблем социального характера на предприятиях и в организациях; самостоятельная разработка мероприятий, направленных на решение социальных проблем;

- участие в формировании кадрового состава предприятий и учреждений, составление прогнозов потребности в кадрах, способствующих решению проблем управленческого характера; участие в формировании индивидуальных карьерных планов, профессиональной ориентации и производственной адаптации занятых; разработка систем оценки профессиональных компетенций работников и результатов их труда;

- разработка рекомендаций по совершенствованию форм организации труда на предприятиях и в учреждениях, улучшению условий трудовой деятельности;

- распространение социологических знаний, консультирование работников органов управления, предприятий, учреждений и организаций при решении социальных вопросов;

организационно-управленческая деятельность:

- формирование и анализ информационных массивов, обеспечивающих мониторинг социальной сферы, разработку управленческого воздействия на нее и оценку эффекта управленческого воздействия, в том числе аудит

- источников информации с целью оценки их необходимости, достаточности и достоверности;

- разработка программ, методик и организация социологических исследований, направленных на оценку результативности, эффективности и последствий программной и проектной деятельности органов управления;

- организация управленческих процессов в органах власти и управления, органах местного самоуправления, административно-управленческих подразделениях организаций и учреждений;

- организация и поддержание коммуникаций с научно-исследовательскими учреждениями и информационно-аналитическими службами по вопросам обмена информацией, научного консультирования и экспертизы;

педагогическая деятельность:

- подготовка и проведение занятий по социологическим и социально-гуманитарным дисциплинам в средней школе и в высших учебных заведениях;

- организация учебного процесса, самостоятельная подготовка учебных программ, учебно-методической документации по курсам.

3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ООП ВПО

Результаты освоения ООП ВПО определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т. е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП ВПО выпускник должен обладать следующими компетенциями (см. матрицу компетенций):

а) общекультурные компетенции:

·  способностью накапливать и актуализировать потенциал личностного, интеллектуального и культурного роста (ОК-1);

·  способностью использовать углубленные знания правовых и этических норм при планировании и оценке последствий своей профессиональной

·  деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-2);

·  способностью свободно пользоваться русским и иностранными языками как средством делового общения; владением навыками редактирования и

·  перевода профессиональных текстов (ОК-3);

·  способностью к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности; способностью к социальной адаптации (ОК-4);

·  умением работать самостоятельно и в коллективе, навыки руководства коллективом (ОК-5);

·  способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые и профессионально профилированные знания основ философии и социально-гуманитарных наук (ОК-6);

·  способностью приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-7);

·  способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-8);

·  способностью собирать, обрабатывать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий данные, необходимые для формирования суждений по соответствующим социальным, научным и этическим проблемам (ОК-9);

б) профессиональные компетенции:

·  способностью и умением самостоятельно использовать знания и навыки по философии социальных наук, новейшим тенденциям и направлениям современной социологической теории, методологии и методам социальных наук применительно к задачам фундаментального или прикладного исследования социальных общностей, институтов и процессов, общественного мнения (ПК-1);

·  способностью самостоятельно формулировать цели, ставить конкретные задачи научных исследований в фундаментальных и прикладных областях социологии (в соответствии с профилем ООП магистратуры) и решать их с помощью современных исследовательских методов с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта и с применением современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий (ПК-2);

·  способностью осваивать новые теории, модели, методы исследования, навыки разработки новых методических подходов с учетом целей и задач исследования (ПК-3);

·  способностью и готовностью профессионально составлять и оформлять научно-техническую документацию, научные отчеты, представлять результаты исследовательской работы с учетом особенностей потенциальной аудитории (ПК-4);

·  способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-5);

·  умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-6);

·  способностью самостоятельно разрабатывать основанные на профессиональных социологических знаниях предложения и рекомендации по решению социальных проблем, а также разрабатывать механизмы согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-7);

·  способностью составлять и представлять проекты научно-исследовательских и аналитических разработок в соответствии с нормативными документами (ПК-8);

·  умением обрабатывать и анализировать данные для подготовки аналитических решений, экспертных заключений и рекомендаций (ПК-9);

·  способностью и готовностью к планированию и осуществлению проектных работ в области изучения общественного мнения, организации работы маркетинговых служб, проведения социальной экспертизы политических и научно-технических решений (ПК-10);

·  способностью использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований, учебного процесса, экспертной, аналитической и консалтинговой деятельности в соответствии с профилем ООП магистратуры «Социология управления» (ПК-11);

·  способностью свободно пользоваться современными методами сбора, обработки и интерпретации комплексной социальной информации в соответствии с профилем ООП магистратуры «Социология управления» для постановки и решения организационно-управленческих задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК-12);

·  способностью и умением использовать полученные знания в преподавании социологических дисциплин (углубленное знание основных школ и направлений, способность к социологической рефлексии) (ПК-13).

Компетенции, дополнительные к ФГОС:

·  способностью организовывать и руководить совместной деятельностью с целью решения задач социологического исследования (ПК 14);

·  способностью к эффективной коммуникации с заказчиком социологического исследования: обоснование значимости и актуальности результатов социологического исследования (ПК 15);

·  способностью использовать углубленные специализированные теоретические знания, практические навыки и умения для организации научных и научно-прикладных исследований регионального значения (ПК 16).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП ВПО

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 040100 «Социология» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП ВПО регламентируется учебным планом с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график

Последовательность реализации ООП ВПО по направлению подготовки 040100.68 «Социология» по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в календарном учебном графике (Приложение 1).

4.2 Учебный план

В учебном плане подготовки магистра по направлению 040100 Социология отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указан самостоятельно сформированный вузом перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки Социология управления.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 40 процентов аудиторных занятий.

Дисциплины по выбору обучающихся составляют не менее 40 процентов теоретической части обучения по всем трем учебным циклам ООП.

ООП подготовки магистра по направлению 040100 Социология предусматривает изучение следующих учебных циклов:

общенаучный цикл;

профессиональный цикл;

и разделов:

практики и научно-исследовательская работа;

итоговая государственная аттестация.

Каждый учебный цикл имеет базовую (обязательную) часть и вариативную, устанавливаемую вузом. Вариативная часть дает возможность расширения и углубления знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых содержанием базовых дисциплин (модулей), позволяет обучающемуся получить углубленные знания, навыки и компетенции для успешной профессиональной деятельности по профилю Социология управления и (или) продолжения обучения в аспирантуре.

Базовая (обязательная) часть общенаучного цикла (М.1) предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: "Философия и методология социальных наук", "Иностранный язык: профессиональная терминология и основы перевода научных текстов".

Базовая (обязательная) часть профессионального цикла (М.2) предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «Современные социологические теории - 2», «Современные методы социологических исследований», «научно-исследовательский семинар».

Вариативная часть цикла М.2 сформирована в соответствии с профилем подготовки магистров «Социология управления».

Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации (Приложение 2).

Университет обеспечивает обучающимся реальную возможность участвовать в формировании своей программы обучения, включая возможную разработку индивидуальных образовательных программ. Данные возможности предусмотрены в Положении об освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки, в Положении о формировании перечня дисциплин по выбору обучающихся, в Положении об индивидуально-ориентированном образовательном процессе.

4.3 Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)

В Приложении 3 приводятся рабочие программы учебных курсов в соответствии с учебным планом подготовки по направлению 040100.68 Социология, профиль Социология управления.

В учебной программе каждой дисциплины сформулированы конечные результаты обучения в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

Рабочие программы учебных дисциплин (курсов, модулей) представлены в локальной сети университета и в аннотированном виде в сети Интернет на сайте факультета социальных и гуманитарных наук.

4.4.  Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 040100 Социология раздел основной образовательной программы магистратуры «Практики и научно-исследовательская работа» является обязательным и представляет собой вид учебных и (или) учебно-производственных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов и научно-исследовательской работы, ориентированы на развитие практических навыков и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

ООП подготовки магистров по направлению 040100 Социология включает прохождение обучающимися двух видов практик: научно-исследовательской и производственной.

Предусмотрена подготовка выпускной квалификационной работы и курсовых работ на базе предприятий-работодателей, с которыми заключены договора о сотрудничестве, в том числе на прохождение практик.

Сведения о местах проведения практик

№ п/п	Наименование вида практики в соответствии с учебным планом	Место проведения практики	Реквизиты и сроки действия договоров, дополнительных соглашений
1.	научно-исследовательская	Учреждение РАН Институт социологии РАН	13-160/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
2.	научно-исследовательская, производственная	Башкирова и партнеры»	515/у, от 01.01.2001, срок 29.09.2
3.	Производственная	ГУ «Управление пенсионного фонда Российской Федерации в г. Кимры и Кимрского района Тверской области»	13-24/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
4.	Производственная	и К»	13-25/у, от 01.01.2001, срок на 5 лет
5.	Производственная	Администрация г. Дубны	13-26/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
6.	Производственная	Строй»	13-27/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
7.	Производственная	Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Московской области «Дубненский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Бригантина»	13-29/у, от 01.01.2001, бессрочный
8.	Производственная	Дубна»	13-31/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
9.	Производственная	Государственное учреждение Тверской области «Центр занятости населения Кимрского района»	13-32/у, от 01.01.2001, срок 5 лет
10.	Производственная	Государственное бюджетное стационарное учреждение социального обслуживания Московской области «Дом-интернат малой вместимости для граждан пожилого возраста и инвалидов «Рождественский»	13-33/у, 08.02.2010-30.07.2010, срок 5 лет
11.	Производственная	Муниципальное учреждение «Комплексный центр социального обслуживания населения «Данко»	13-43/у, от 8.02.2010, бессрочный
12.	Производственная	Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания Московской области «Дубненский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями «Бригантина»	13-45/у, от 01.01.2001 срок 3 года, доп. Согл №1 от 01.01.2001
13.	Производственная		13-61/у, от 01.01.2001 срок на 5 лет
14.	Производственная	Трейдинг»	13-62/у от 01.01.2001 срок на 5 лет

Рабочие программы каждой из практик и НИР представлены в локальной сети университета и в аннотированном виде в сети Интернет на сайте факультета социальных и гуманитарных наук