Программа дисциплины ГСЭ. Ф.03 - Иностранный язык (английский язык)

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

им. А. Н. ТУПОЛЕВА

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГСЭ. Ф.03 Иностранный язык (английский язык)

(указывается индекс и наименование дисциплины по учебному плану в

соответствии с ГОС)

Рекомендуется УМЦ КГТУ им. для направления

(специальности)

направление 230100 "Информатика и вычислительная техника"______________________

специальность 230"Вычислительные машины, комплексы системы и сети"_____

специальность 230"Автоматизированные системы обработки информации и

управления"______________________________________________________

специальность 230"Программное обеспечение вычислительной техники и_____

автоматизированных систем"_______________________________________

направление 230200 "Информационные системы"__________________________________

специальность 230"Информационные системы и технологии"________________

направление 090100 "Информационная безопасность"______________________________

специальность 090"Организация и технология защиты информации"__________

специальность 090"Комплексная зашита объектов информатизации" ________

специальность 090"Информатизационная безопасность телекоммуникационных
систем"________ .__________________________________________ ,______

направление 010500 "Прикладная математика и информатика"______________________

специальность 010"Прикладная математика и информатика"__________________

направление 210200 "Проектирование и технология электронных средств"____________

специальность 210"Проектирование и технология электронно-вычислительных

средств"_________________________________________________________

(указывается их номер и наименование)

форма обучения__________________________ очная________________________________

(очная, очно - заочная, заочная)

1.  Цели и задачи дисциплины.

1.  Подготовка студентов к использованию иностранного языка в будущей профессиональной деятельности, т. е. обучение как письменной, так и устной форме общения.

2.  Расширение кругозора студентов, знакомство с реалиями современной жизни и особенностями менталитета страны изучаемого языка.

3.  Формирование коммуникативной компетенции студентов.

Задачи изучения курса. По завершению курса дисциплины студент должен овладеть всеми видами чтения, уметь осуществлять монологическое и диалогическое высказывание по предложенным ситуациям, владеть терминологией по специальности, достаточной для дальнейшей учебной и научной работы.

2.  Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

Студент, завершивший изучение базового курса дисциплины, должен обладать языковой, коммуникативной компетенцией, достаточной для дальнейшей учебной и научной деятельности, для общения на иностранном языке на бытовом уровне.

Перечень разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения дисциплины.

–  Фонетика. Коррекция произношения.

–  Грамматика. Обучение синтаксису и морфологии.

–  Лексика. Объем лексического минимума –1500 единиц продуктивно.

Умения и навыки:

1.  Аудирование. Развитие способности воспринимать на слух сообщение разного характера, предъявляемого в среднем темпе.

2.  Устная речь. Развитие умений монологической речи по теме и диалогического общения в различных коммуникативных ситуациях и ведение дискуссии.

3.  Чтение. В это раздел входят тексты, направленные на развитие изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового видов чтения.

4.  Письменная речь. Предусматривает формирование навыков письменного общения на иностранном языке (написание письма: делового и личного).

5.  Грамматика. Комплексная проработка основных грамматических категорий.

3.  Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3
Общая трудоемкость дисциплины	340	113	113	114
Аудиторные занятия	204	68	68	68
Лекции
Практические занятия (ПЗ)	204	68	68	68
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
и (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	136	45	45	46
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
и (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		зач.	зач.	экз.

(в первой графе таблицы указываются виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов. Во второй графе указывается общая трудоемкость дисциплины в часах в соответствии с ГОС ВПО, объем аудиторных и объем самостоятельных занятий - в соответствии с учебным планом. В третьей графе указываются количество часов в каждом семестре по каждому виду учебной работы и вид итогового контроля по дисциплине).

4.  Содержание дисциплины.

4.1.  Тематический план.

№ пп	Наименование тем	Лекции	ПЗ (или С)	ЛР
1 семестр
1	Вводный коррекционный курс		*
2	Value of Education		*
3	Live and Learn		*
City Traffic		*
Scientists		*
2 семестр
1.	Inventors and their inventions		*
2.	Modern cities		*
3.	Architecture		*
4.	Traveling by car		*
5.	Water transport		*
3 семестр
1.	Общество, зависимое от информации		*
2.	Развитие микроэлектроники		*
3.	История создания компьютеров		*
4.	Понятие обработки данных		*
5.	Компьютерные системы. Обзор		*
6.	Функциональная организация компьютера		*
7.	Запоминающее устройство компьютера		*
8.	Центральный процессор		*
9.	Устройства ввода / вывода компьютера		*
10.	Персональные компьютеры		*
11.	Программирование		*

(В графах обозначающих предусматриваемые виды занятий проставляется знак *).

4.2.  Содержание тем.

1 семестр

1	Вводный коррекционный курс	10/6
Value of Education Reading Practice: Education in Russia. Audial Practice: To leave school or not to leave. Oral Practice: The school I went to. Grammar review: глагол to be в Indefinite Active, глагол to have в Infinitive Active, оборот There + to be в Indefinite Active, времена группы Indefinite Active. Повторение и закрепление пройденного материала, аудирование.	14/9
2	Live and Learn Reading Practice: History of education. Audial Practice: The story of American school. Oral Practice: My university. Grammar review: времена группы Infinitive Passive, модальные глаголы и их эквиваленты.	12/8
City Traffic Reading Practice: London’s Underground. Audial Practice: New York tram. Oral Practice: City traffic of future. Grammar review : времена группы Continuous (Active / Passive) Повторение и закрепление пройденного материала, аудирование.	14/9
3	Scientists Reading Practice: Marie Curie and the discovery of radium. Audial Practice: The family of scientists. Oral Practice: Are there women’s and men’s professions? Grammar review: времена группы Perfect (Active / Passive). Контроль усвоения пройденного материала (контрольное аудирование). Итоговый контроль.	18/13

2 семестр

1	Inventors and their inventions Reading Practice: Alfred Nobel – a man of contrasts. Audial Practice: Edison. Oral Practice: Is TV doing more harm or good? Grammar review: неопределенные местоимения some / any / no и их производные, согласование времен.	10/7
Modern cities Reading Practice: Moscow, the capital of Russia. Audial Practice: Rockefeller centre. Oral Practice: Choosing a tour road. Grammar review: Причастие I, II, причастный оборот. Повторение и закрепление пройденного материала, аудирование.	14/9
2	Architecture Reading Practice: The house. Audial Practice: Stones of pyramids. Oral Practice: Speaking about a new flat. Grammar review: Герундий, конверсия.	14/9
Traveling by car Reading Practice: The history of land transport. Audial Practice: The blue star. Oral Practice: Is a car our friend or enemy? Grammar review: Инфинитив. Повторение и закрепление пройденного материала.	12/8
3	Water transport Reading Practice: Water transport. Audial Practice: The Bermuda triangle. Oral Practice: The historic voyage you wish you would have taken part in. Grammar review: Объектный инфинитивный оборот (Complex Object), субъектный инфинитивный оборот (Complex Subject).	18/12
Контроль усвоения пройденного материала (контрольное аудирование). Итоговый контроль.

3 семестр

1	Общество, зависимое от информации Language material, vocabulary. Grammar material: The Past Simple Tense, Irregular Verbs. Reading: Computer literacy. What is a computer?	4/2
Развитие микроэлектроники Language material, vocabulary. Grammar material: the Passive Voice, Word-building. Reading: Development of Electronics. Microelectronics and Micro miniaturization.	4/2
История создания компьютеров Language material, vocabulary. Grammar material: The Participle, The Infinitive. Reading: The First Computers. Four generations of Computers. Test.	6/3
Контроль усвоения пройденного материала	2/1
2	Понятие обработки данных Language material, vocabulary. Grammar material: Non-Finite Forms of the Verb, Modal Verbs and Their Equivalents. Reading: Data Processing and Data Processing Systems. Advantages of Computer Data Processing. Writing practice: Write an annotation.	5/2,5
	Компьютерные системы. Обзор Language material, vocabulary. Grammar material: The Participle. Word-building. Reading: Computer System Architecture. Hardware, Software and Firmware. From the History of Computer Development in Russia. Writing practice: Write an essay.	6/3
Функциональная организация компьютера Language material, vocabulary. Grammar material: Degrees of Comparison of Adjectives. Reading: Functional Units of Digital Computers. Test. Writing practice: Write an annotation.	6/5
Запоминающее устройство компьютера Language material, vocabulary. Grammar material: Perfect Participle Active, Perfect Participle Passive. Reading: Storage Units. Storage Devices. Memory.	6/5
Контроль усвоения пройденного материала	2/1
	Центральный процессор Language material, vocabulary. Grammar material: The Absolute Participle Construction. Reading: Central Processing Unit. The CPU Main Components. Microprocessor – a Brain to the Hardware. Writing practice: Write an essay.	5/4,5

3	Устройства ввода / вывода компьютера Language material, vocabulary. Grammar material: Active Infinitive, Passive Infinitive. Objective with the Infinitive. Nominative with the Infinitive. Reading: Input-Output Environment. Input Devices. Output Devices. Printers, Magnetic Media Devices. Scanners. Writing practice: Write an annotation.	6/5
Контроль усвоения пройденного материала	2/1
Персональные компьютеры Language material, vocabulary. Grammar material: Forms of the Participle (Active/Passive). Reading: Personal Computers. Application of Personal Computers. A Modem. Writing practice: Write an essay.	6/5
Программирование Language material, vocabulary. Grammar material: The Subjunctive Mood. Conditional Sentences. Reading: Computer Programming. Programming Languages. Writing practice: Write an essay. Test.	6/5
Контроль усвоения пройденного материала	2/1

(указывается название каждой темы, ее содержание и объем в часах аудиторных занятий/самостоятельной работы).

4.3.  Лабораторный практикум.

№ пп	№ темы	Наименование лабораторных работ, объем в часах
	Не предусмотрено

(в случае если лабораторный практикум не предусматривается в п. 4.3, делается запись – не предусмотрено).

4.4.  Курсовой проект (работа), его (ее) содержание.

5.  Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1.  Рекомендуемая литература.

а) основная литература:

1) «Английский язык. Основы компьютерной грамотности», Ростов-на-Дону: Феникс, 2005.

2) Полякова Т. Ю. «Английский язык для инженеров», М., Просвещение, 2002.

б) дополнительная литература:

1)  Headway Pre-intermediate, John and Liz Soars, Oxford Press, 2002.______________

2)  «Книга для чтения», для заочников технических вузов. М., 2003.

3)  , Маршева указания по самостоятельной работе студентов технических факультетов, Казань, Изд-во Казан, техн. ун-та 2002.________________

4)  , , Николаева B.C. English through reading:__________

Учебное пособие. - СПб.: Химера, 2001._____________________________________

5)  Смирнова Т.В., Юдельсон М.В. "English for Computer Science Students" M.: «Флинта». «Наука», 2001._________________________________________________________

6)  Журналы "Scientific American" гг._______________________________

7)  , «Английский язык для студентов технических вузов: основной курс» В 2ч., Мн.: Высш. шк., 2006.__________________________________________

(указываются издания, в том числе и периодические).

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины: Reward Internative

(указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов).

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Мультимедийный класс RINEL-L1NGO, аудио и видео магнитофоны, телевизор

(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы,

установки, стенды).

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины,
(включаются в программу по усмотрению разработчиков).