Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
I. Документы участника
При оформлении документов необходимо использовать приведенные в приложении формы.
Все материалы согласно перечню формируются в папку и представляются в Оргкомитет. Основанием для регистрации участника является представление всего комплекта документов в оргкомитет конкурса и электронная регистрация.
Качество оформления документов учитывается на заочном этапе конкурса. Приведенные в приложениях формы после заполнения преобразуются в базы данных и материалы для членов жюри, используются при подготовке сценариев. Полнота сведений, аккуратность их оформления оцениваются Оргкомитетом.
Представление (Форма 1)
В коротком представлении необходимо описать общественно-значимые действия участника конкурса в течение 2006/2007 учебного года. Объем представления - 1-2 печатные страницы формата А-4 с учетом интервалов.
Анкета участника конкурса (Форма 2). Подписывается участником конкурса и направляется в Оргкомитет.
Эссе «Я - учитель» (Форма 3)
В эссе отражается мировоззренческая, культурологическая, психолого-педагогическая позиция педагога (2-3 печатных страницы).
Подписывается участником конкурса и направляется в Оргкомитет.
Описание системы работы (Форма 4)
Выделяется и формулируется ведущая идея. Отражается своеобразие и новизна опыта с опорой на психолого-педагогические теории, научную литературу. Раскрываются пути реализации опыта. Аргументируются преобразования в сфере организации учебно-воспитательного процесса в выборе педагогического инструментария. Обосновывается использование предлагаемых технологий, дается их описание, раскрываются показатели результативности в сравнении с традиционными методиками обучения (до 10 печатных страниц).
Подписывается участником конкурса и направляется в Оргкомитет.
Заявки на занятия (Форма 5). Подписываются участником конкурса и направляются в Оргкомитет.
Дополнительные материалы: опубликованные статьи, методические рекомендации, брошюры и т. п.
Приложение
II. Формы документов участника конкурса
«Учитель года -2007»
Документ | Бумажная копия |
1. Представление | □ |
2. Анкета | □ |
3. Эссе «Я - учитель» | □ |
4. Описание системы работы | □ |
5. Заявка на занятия | □ |
6. Дополнительные материалы | □ |
Иркутск, 2007 г.
Форма 1
Представление
(Бланк учебного заведения)
Оргкомитет конкурса
«Учитель года - 2007»
_______________________________________________________________
(полное название выдвигающей организации)
выдвигает______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество и должность претендента)
на участие в финале областного конкурса «Учитель года –2007».
(краткое описание общественно-значимых действий участника конкурса «Учитель года – 2007»
Руководитель Подпись
________________________________
_______________________________
(фамилия, имя, отчество)
Форма 2
Анкета
участника конкурса «Учитель года -2007»
(фамилия, имя, отчество полностью) |
(место работы, должность в настоящий момент, с какого года в ней работает, предмет, который преподает или профессия(для мастеров производственного обучения) |
Дата рождения «_______»_____________________19 г.
Место рождения_____________________________________________
Базовое образование (укажите название и год окончания вуза (и факультета) или иного учебного заведения).
Педагогический стаж (полных лет) и аттестационная категория.
Звания, награды, премии, научные степени (укажите название и год получения).
Публикации в периодических изданиях, книги, брошюры и т. д. (укажите библиографические данные).
Научные интересы.
Преподавательская деятельность (укажите, где и в каком качестве преподаете дополнительно от основной работы).
Ваши кумиры в профессии?
Ваша отличительная черта как педагога.
Самое важное качество, которое вы хотели бы воспитать у своих учеников?
Опишите юмористический случай из Вашей педагогической практики.
Ваш любимый афоризм или девиз.
Ваши любимые художественные произведения с педагогическим содержанием (литература, кино, театр и т. д.).
Ваши любимые песни о школе, образовании.
Ваши любимые эстрадные артисты.
Ваши любимые артисты классического жанра.
Чем Вы можете «блеснуть» на сцене.
Ваши пожелания победителю конкурса «Учитель года – 2007».
Ваши пожелания организаторам.
Дополнительные сведения. Факты, достойные упоминания.
Семейное положение (укажите имя супруга (супруги) и его (ее) профессию).
Дети (укажите имена и возраст детей).
Форма 3
Эссе «Я - учитель»
(2-3 печатных страницы)
Прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, трактующее частную тему и представляющее попытку передать индивидуальные впечатления и соображения, так или иначе с нею связанные. Внося индивидуализирующие тенденции в различные жанры, сочетая аргументы и термины разных дисциплин, эссе могут иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический и беллетрический характер.
Эссе свойственны:
- образность;
- афористичность;
- подчеркнутая субъективность;
установка на воспроизведение разговорной речи.
Эссе можно рассматривать как разновидность очерка, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий и ассоциаций.
Форма 4
Описание системы работы
___________________________________________________________
(10 печатных страниц)
Форма 5
Заявки на занятия
(Просим сохранять табличную форму заполнения)
Урок (учебное занятие) в предметной области
Фамилия, имя, отчество конкурсанта | Название предмета | Класс | Тема урока (учебного занятия) | Перечень необходимого для занятия оборудования (по минимуму) |


