Экологическая игра «Думай по - зеленому», посвященная всемирному дню океанов

МКОУ «Малышевская средняя общеобразовательная школа»

Экологическая игра

«Думай по - зеленому»,

посвященная всемирному дню океанов.

Подготовила:

Учитель

2013 г.

Экологическая игра

«Думай по - зеленому»

Задачи: убедить учащихся в необходимости бережного отно­шения к окружающей среде и природе в целом, дать детям экологические знания, прививать экологическое мышление, сформировать основы экологической культуры.

Оборудование: карточки с заданиями, названия станций (плакаты), листы бумаги, фломастеры, карандаши, тексты песен, маршрутные листы.

Вступление: ведущий: Угадайте, о каком веществе идёт речь. Это вещество очень распространено в природе, но в чистом виде практически не встречается. Без этого вещества жизнь невозможна. У древних народов оно считалось символом бессмертия и плодородия. В общем, это – самая необыкновенная жидкость на свете.

Если руки наши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама,
Ни готовить, ни стирать,
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли -
Жить нельзя нам без... (Воды.)

Хлеб, воздух, вода – простые вещи. Но давайте подумаем, много ли мы знаем о воздухе, которым дышим, или о воде, которую каждый день пьем? Знаете ли вы, что состав и свойства обычной водопроводной воды не менее загадочны, чем происхождение марсианских каналов? Мир привычных вещей таит в себе очень много загадок. И каждый человек стремится разгадать их.

Полезная, нежная, просто безбрежная,
Жизнь нам дарящая, гордая, властная,
Холодная, жгучая, в гневе могучая.
В мир ты приходишь рекой, океанами,
В доме встречаешь открытыми кранами,
Каплей росы, что укрыла трава,
Слезным дождем, что нам шлют небеса.
Жизнь без тебя на Земле невозможна,
И будем действовать мы осторожно,
Чтоб сохранилась твоя чистота –

Игра проходит по станциям:

1.  Станция «Загадкино»

2.  Станция «Экологический светофор»

3.  Станция художественная «Мои соседи по планете»

4.  Станция «Народная мудрость гласит»

5.  «Пословица недаром молвится»

6.  Станция Музыкальная «С песней по жизни»

Дети делятся на 4 команды. Дают название своим командам. Каждая команда проходит все станции по очереди, выполняя задания. Результаты записывают на листках оценки и сдают жюри. После прохождения всех станций, жюри подводит итог.

Задания по станциям:

1.  Станция «Загадкино»

Люди ждут меня, зовут,

А приду к ним - прочь бегут! (дождь)

Зимнее стекло

Весною потекло! (лёд)

Пушистая вата

Плывёт куда – то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе! (облако)

Мы говорим: она течёт;
Мы говорим: она играет;
Она бежит всегда вперёд,
Но никуда не убегает. (река).

По морю идёт, идёт,
А до берега дойдёт -
Тут и пропадёт.(волна)

Течёт, течёт - не вытечет,
Бежит, бежит - не выбежит. (река)

В руках у Тани
Зима в стакане. (лед)

В морях и реках обитает,
Но часто по небу летает.
А как наскучит ей летать,
На землю падает опять.(вода)

В тихую погоду
Нет нас нигде,
Как ветер подует -
Бежим по воде. (волны)

Под осоку на песок
Уронили поясок.
И лежит - да не поднять,
И бежит - да не поймать. (ручей)

Я живу под самой крышей,
Даже страшно глянуть вниз.
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись.(сосулька)

На всех садится,
Никого не боится. (снег)

Рассыпался горох
На семьдесят дорог:
Никто его не подберёт.(град)

Он без рук, он без ног.
Из земли пробиться смог,
Нас он летом, в самый зной,
Ледяной поит водой. (родник)

Растёт она вниз головою,
Не летом растёт, а зимою.
А солнце её припечет -
Заплачет она и умрет. (сосулька)

В огне не горит,
В воде не тонет. (лед)

2 Станция «Экологический светофор»

1. Вода и огонь – близкие родственники – в чем их родство?

Ответ: Вода и огонь - два основных элемента природы или, иными словами, две стихии, которые не могут существовать без кислорода.

Жизнь человека невозможна без Огня и Воды, но в тоже время они могут принести ему несчастье (пожар, наводнение).

2.Раньше люди собирали дождевую воду и использовали для питья, хозяйственных нужд. Сейчас дождевую воду используют мало, а под дождь стараются не попадать. Почему так?

Ответ: Не собирают потому, что развиваются технологии и необходимости в этом нет, кроме того дождевая вода может содержать вредные вещества. Под дождь стараются не попадать из - за того, что выхлопные газы загрязняют атмосферу, и из-за этого идут кислотные дожди.

3. Почему станции водозабора строятся выше по течению по отношению к предприятиям и жилым кварталам? (Предприятия и стоки бытовых вод загрязняют воду.)

4. Мы все любим пить чистую, холодную родниковую воду. Как сохранить родник, чтобы он не иссяк и не загрязнился? (Не бросать мусор, регулярно чистить его весной, летом, осенью, не вы­пасать рядом скот, не распахивать поля, не обрабатывать рядом' почву удобрениями и ядохимикатами.)

3. Станция художественная «Мои соседи по планете»

Командам предлагают выполнить на листах бумаги коллективный рисунок, на котором они должны изобразить своих соседей по планете (ведущий не уточняет, кого именно). Время выполнения – 5 -6 минут. Затем Организаторы оценивают рисунки по 5 -балльной системе.

4 станция «Народная мудрость гласит»

Объяснить «Почему так говорят»

Фразеологизмы со словом «ВОДА»

Буря в стакане воды – большие волнения по ничтожному поводу
Вилами по воде писано – еще не известно как будет, исход не ясен, по аналогии: «бабушка надвое сказала»
Водой не разлить – большие друзья, о крепкой дружбе
Воду в решете носить – попусту тратить время, заниматься бесполезным делом Аналогично: толочь воду в ступе
Воды в рот набрал – молчит и не желает отвечать
Вывести на чистую воду – разоблачить темные дела, уличить во лжи
Выйти сухим из воды – остаться безнаказанным, без плохих последствий
Деньги как вода – имеется в виду та легкость, с которой они тратяться
Дуть на воду, обжегшись на молоке — излишне осторожничать, помня о прошлых ошибках
Как в воду глядел – как будто знал заранее, предвидел, точно предсказал события
Как в воду канул – пропал, бесследно, без вести исчез
Как в воду опущенный – печальный, грустный
Как вода сквозь пальцы – тот, кто легко уходит от преследования
Как две капли воды – очень похожи, неотличимы
Как не знаешь брода, то не лезь и в воду – предупреждение не принимать поспешных действий
Как рыба в воде – чувствовать себя уверенно, очень хорошо ориентироваться, хорошо в чем-либо разбираться,
Как с гуся вода – все человеку нипочем
Много воды утекло с тех пор – много времени прошло
Носить воду в решете – попусту тратить время
Седьмая вода на киселе – очень дальнее родство
Спрятать концы в воду – скрыть следы преступления
Тише воды, ниже травы – скромно, незаметно себя вести
Толочь в ступе воду – заниматься бесполезным делом.

5. станция «Пословица недаром молвится»

Вспомнить пословицы и поговорки, где присутствует вода. Записать на листе. Выигрывает та команда, кто больше вспомнит пословиц.

Пословицы о воде

·  Вода всему госпожа: воды и огонь боится.

·  Не плюй в колодец: пригодится водицы напиться.

·  Под лежачий камень вода не течет.

·  Он из воды сухой выйдет.

·  С водой и огнем не поспоришь.

·  На обиженных воду возят.

·  Воду в ступе толочь.

·  В решете воду не носят.

·  Глубокая вода не мутится.

·  И тихая вода крутые берега подмывает.

·  Лучше воду пить в радости, чем мед в кручине.

·  Вода сама себя кроет, а землю, знай, роет.

·  Жди большой беды от лихой воды.

·  Пришла беда, разозлилась вода.

·  Всей воды не выпьешь.

·  Хлеб да вода  — молодецкая еда.

6  Станция Музыкальная «С песней по жизни»

Заранее команды получают задание подготовить песню, связанную с экологией. Можно предложить для исполнения (учащимся младших классов) следующие песни:

«В траве сидел кузнечик», «Жили у бабуси два веселых гуся», «У дороги чибис», «Не дразните собак», «Аист на крыше», «Люси», «Скворушка».

Жюри оценивает конкурс по 5-балльной системе.

Давайте мы будем природу беречь
Для очень приятных у озера встреч,
Для встреч на поляне, купаний в реке,
Для отдыха дома, а не вдалеке.
Чтоб было природу кому охранять,
Нам нужно все четко и верно понять -
Природы король человек и венец,
Но все ж без нее человеку – конец!

Подведение итогов: жюри награждает победителей.

1 Не дразните собак, не гоняйте кошек,
Не жалейте для птиц ни зерна, ни крошек.
И тогда воробьи песенкой разбудят,
А царапать и кусать вас никто не будет.

Ля-ля-ля-ля ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля ля-ля-ля
Ля-ля-ля-ля ля-ля-ля-ля
Ля-ля-ля

2. Если очень шуметь около берлоги,
То придётся потом уносить вам ноги.
И пчела просто так тоже не пристанет,
Ведь и жалить и рычать зря никто не станет.

3.Ни к чему обижать бабочку на ветке,
Веселее в лесу от её расцветки.
Не пугайте жуков с длинными усами,
И поверьте, что жуки вас не тронут сами.

4.Если вам по душе красота земная,
Берегите её, устали не зная.
Непременно тогда станем мы друзьями,
А про кошек и собак пойте вместе с нами.

Раненая Птица (Просьба)
Музыка: А. Пахмутова Слова: Р. Рождественский

Раненая птица в руки не давалась, Раненая птица птицей оставалась. Этот сон давнишний до сих пор мне снится: На траве кровавой вздрагивает птица. Припев: Птицы, рыбы и звери В души людям смотрят. Вы их жалейте, люди, Не убивайте зря; Ведь небо без птиц — не небо, А море без рыб — не море! И земля без зверей — не земля, Не земля, не земля! Люди-исполины, люди-великаны, Есть у вас винтовки, сети и капканы, Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно. И должно быть сердце — сердце человечье. Люди-человеки, страны и народы, Мы теперь навечно должники природы. Надо с этим долгом как-то расплатиться, Пусть расправит крылья раненая птица!

«Пропала собака»

Висит на заборе колышется ветром
Колышется ветром бумажный листок
Пропала собака пропала собака
Пропала собака по кличке Дружок

Щенок белоснежный лишь рыжие пятна
Лишь рыжие пятна и кисточкой хвост
Он очень занятный он очень занятный
Совсем еще глупый доверчивый пес

А дождь забияка листочек закапал
И буквы и строчки заплакали вдруг
Найдите собаку найдите собаку
Вернись поскорее мой маленький друг

1 станция «Загадкино» Отгадать загадки, записать ответы Люди ждут меня, зовут, А приду к ним - прочь бегут! Зимнее стекло Весною потекло! Пушистая вата Плывёт куда – то. Чем вата ниже, Тем дождик ближе! Мы говорим: она течёт; Мы говорим: она играет; Она бежит всегда вперёд, Но никуда не убегает.	1 станция «Загадкино» Отгадать загадки, записать ответы По морю идёт, идёт, А до берега дойдёт - Тут и пропадёт. Течёт, течёт - не вытечет, Бежит, бежит - не выбежит. В руках у Тани Зима в стакане. В морях и реках обитает, Но часто по небу летает. А как наскучит ей летать, На землю падает опять.
1 станция «Загадкино» Отгадать загадки, записать ответы В тихую погоду Нет нас нигде, Как ветер подует - Бежим по воде. Под осоку на песок Уронили поясок. И лежит - да не поднять, И бежит - да не поймать. Я живу под самой крышей, Даже страшно глянуть вниз. Я могла бы жить и выше, Если б крыши там нашлись. На всех садится, Никого не боится.	1 станция «Загадкино» Отгадать загадки, записать ответы Рассыпался горох На семьдесят дорог: Никто его не подберёт. Он без рук, он без ног. Из земли пробиться смог, Нас он летом, в самый зной, Ледяной поит водой. Растёт она вниз головою, Не летом растёт, а зимою. А солнце её припечет - Заплачет она и умрет. В огне не горит, В воде не тонет.

2.Станция «Экологический светофор» Объясните: Вода и огонь – близкие родственники – в чем их родство?	2.Станция «Экологический светофор» Объясните: Раньше люди собирали дождевую воду и использовали для питья, хозяйственных нужд. Сейчас дождевую воду используют мало, а под дождь стараются не попадать. Почему так?
2.Станция «Экологический светофор» Объясните: Почему станции водозабора строятся выше по течению по отношению к предприятиям и жилым кварталам?	2.Станция «Экологический светофор» Объясните: Мы все любим пить чистую, холодную родниковую воду. Как сохранить родник, чтобы он не иссяк и не загрязнился?

2.  Станция художественная «Мои соседи по планете» Нарисовать наших соседей по планете.	3. Станция художественная «Мои соседи по планете» Нарисовать наших соседей по планете.
3. Станция художественная «Мои соседи по планете» Нарисовать наших соседей по планете.	3. Станция художественная «Мои соседи по планете» Нарисовать наших соседей по планете.

4 Станция «Народная мудрость гласит» Почему так говорят? ·  Буря в стакане воды – ·  Вилами по воде писано – ·  Водой не разлить – ·  Воду в решете носить – ·  Воды в рот набрал	4 Станция «Народная мудрость гласит» Почему так говорят? ·  Дуть на воду, обжегшись на молоке — ·  Как с гуся вода ·  Как в воду канул – ·  Седьмая вода на киселе – ·  Как не знаешь брода, то не лезь и в воду –
4 Станция «Народная мудрость гласит» Почему так говорят? ·  Дуть на воду, обжегшись на молоке — ·  Как в воду глядел – ·  Как в воду канул – ·  Как в воду опущенный – ·  Как не знаешь брода, то не лезь и в воду –	4 Станция «Народная мудрость гласит» Почему так говорят? ·  Как рыба в воде – ·  Как с гуся вода – ·  Много воды утекло с тех пор – ·  Носить воду в решете – ·  Седьмая вода на киселе –

5. станция «Пословица недаром молвится» Вспомнить пословицы и поговорки, где присутствует вода	5. станция «Пословица недаром молвится» Вспомнить пословицы и поговорки, где присутствует вода
5. станция «Пословица недаром молвится» Вспомнить пословицы и поговорки, где присутствует вода	5. станция «Пословица недаром молвится» Вспомнить пословицы и поговорки, где присутствует вода
6  Станция Музыкальная «С песней по жизни» Вспомнить и исполнить песню на экологическую тему. (о природе, о птицах, о животных, о море и т. д)	6.Станция Музыкальная «С песней по жизни» Вспомнить и исполнить песню на экологическую тему. (о природе, о птицах, о животных, о море и т. д)
6.Станция Музыкальная «С песней по жизни» Вспомнить и исполнить песню на экологическую тему. (о природе, о птицах, о животных, о море и т. д)	6.Станция Музыкальная «С песней по жизни» Вспомнить и исполнить песню на экологическую тему. (о природе, о птицах, о животных, о море и т. д)