Кто из родителей отвечает за вред, причиненный ребенком, если имеет место их раздельное проживание?
При раздельном проживании родителей ребенка за причиненный им вред они отвечают по принципу равной долевой ответственности, поскольку живущим отдельно родителем
Также сохраняются обязанности по воспитанию ребенка /а не только по уплате алиментов/, если не будет установлено, что один из родителей практически /отъезд, служба в армии, болезнь / в воспитании ребенка не мог участвовать.
Как определяется гражданство ребенка?
Каждый ребенок, где бы он не находился, имеет право на российское гражданство /гражданство по рождению /, если хотя бы один из его родителей на момент рождения ребенка состоял в российском гражданстве /ст.14 и 15 Закона РФ о гражданстве РФ от/
В случаях, когда на территории России находится ребенок, оба родителя которого неизвестны, ребенок признается гражданином России; при обнаружении хотя бы одного из родителей, опекуна, попечителя гражданство этого ребенка может быть изменено по общим правилам /ст.16 Закона РФ о гражданстве РФ /.
Ребенок, родившийся на территории России от лиц без гражданства, признается российским гражданином / ст.17 закона РФ о гражданстве РФ/.
Меняется ли гражданство детей при изменении гражданства их родителей?
В общем случае гражданство детей определяется правилом., по которому дети в возрасте до 14 лет автоматически следуют гражданству их родителей, где бы они не проживали/если оба родителя имеют одинаковое гражданство / /ст. 25 и 26 Закона о гражданстве РФ/. При изменении гражданства родителей, а, следовательно и их детей подростки в возрасте до 14 лет должны давать письменное ноториально удостоверенное согласие. Гражданство детей / в любом возрасте / не изменяется автоматически при изменении гражданства родителей, лишенных родительских прав, / ст.25 Закона РФ о гражданстве/.Причем и для изменения гражданства детей, родители, которых лишили своих прав, согласия этих родителей не требуется, например - при усыновлении детей, переезда их в другую страну. Родители теряют в этом случае все права и возможность влиять на судьбу детей.
Может ли быть ограничено право ребенка распоряжаться своими
доходами?
Суд при наличии достаточных данных по просьбе родителей либо органов опеки т попечительства может либо ограничить, либо лишить ребенка в возрасте от 14 до 18 лет право самостоятельно распоряжаться своим заработком, стипендией и иным доходом. Причиной тому может послужить, в частности, использование, причитающихся ребенку сумм на приобретение спиртных напитков, наркотиков. При ограничении этого права несовершеннолетний распоряжается своими доходами только с согласия родителей, а при лишении права в интересах несовершеннолетнего распоряжаются его доходами родители, усыновители, попечители. /ст.26 ч.4 ГК РФ/.
Защита прав и интересов детей как гражданский долг родителей
Защита прав и интересов детей возлагается Семейным кодексом РФ /ст.64 / в первую очередь на родителей. Как защищать права ребенка - зависит прежде всего от характера принадлежащих ему прав, актуальности ситуации, характера правонарушений, возраста несовершеннолетнего и др. В полной мере родители защищают права и интересы ребенка, которому нет 14 лет /т. е. малолетнего ребенка /, а подросткам /детям от 14 до 18 лет / они помогают себя защищать.
Должны ли родители оформлять специальные полномочия для защиты прав ребенка?
Родители являются законными представителями ребенка без специального на то полномочия /ч.1 ст.64 СК /, поэтому в необходимых случаях им достаточно предъявить
Свидетельство о рождении своего ребенка, чтобы выступить в его защиту в любых органах: в суде, прокуратуре, органах опеки и попечительства и других органах и учреждениях, а также перед отдельными гражданами. При нарушении прав или интересов ребенка, они могут и должны предпринимать действия, направленные на предотвращение возможного правонарушения.
Защита прав и законных интересов ребенка
Под защитой ребенка закон понимает гарантию осуществления и восстановления нарушенного права, создание условий, компенсирующих имеющую место утрату прав, устранение препятствий на пути осуществления прав и др. Объектом защиты со стороны семейного законодательства являются лишь права несовершеннолетнего в семье. Защита его прав как члена общества претворяется в жизнь с помощью гражданского, трудового, административного, уголовного и других отраслей прав. Защищаются не только права, но и законные интересы ребенка. Между правами ребенка и его законными интересами нет и не может быть противоречий, поскольку речь идет всего лишь о разных формах защиты родителями, средствами органов опеки и попечительства, суда и других органов и организаций, объединенных общей целью. /ст.56 СК РФ/.
Может ли сам ребенок обратиться за защитой своих прав?
Семейный кодекс установил, что при нарушении прав и интересов ребенка в семье он вправе самостоятельно обращаться за их защитой в органы опеки и попечительства /по месту своего нахождения/. Органы опеки и попечительства обязаны выслушать обратившегося к ним несовершеннолетнего, ознакомиться с его просьбой и принять необходимые меры. Со своей просьбой ребенок может обратиться в любое учреждение, занимающееся социальным обслуживанием, а также к прокурору. В случае, если подростку исполнилось 14 лет, он может непосредственно обратиться в суд. Необходимое содействие в этих недетских хлопотах могут оказать его родственники, соседи, педагоги., воспитатели.
Защита прав и законных интересов ребенка судом и прокуратурой
Права и законные интересы ребенка защищаются прокурором. Он, во-первых осуществляет надзор за тем, как они соблюдаются ответственными органами, во – вторых принимает непосредственное участие в делах, связанных с защитой прав детей.
Суд играет в защите прав детей особую роль, рассматривая споры, связанные с их воспитанием. При этом он вправе вынести частное определение в адрес любых организаций, органов, отдельных граждан, обязывающее обеспечить права ребенка, проследить, как это выполняется.
Обязательность учета мнения ребенка, достигшего 10 лет
По Семейному кодексу учет мнения ребенка, достигшего десятилетнего возраста, обязателен /ст. 57 СК РФ/. Учет мнения ребенка предполагает, что оно во – первых,
Будет заслушано, во - вторых, при несогласии с мнением ребенка лица, решающие вопросы, затрагивающие его интересы, обязаны обосновать, по каким причинам они сочли необходимым не следовать пожеланиям ребенка.
Какие действия не могут быть совершены против воли ребенка, достигшего 10 лет?
Закон в ряде случаев придает воле ребенка, достигшего 10 лет, правовое значение, и
Определенные действия вообще не могут быть совершены, если ребенок возражает против этого. Прежде всего, это:
.-изменение имени и фамилии ребенка /ст. 59 СК РФ /
-восстановление родителей в родительских правах /ст. 72 СК РФ /
-усыновление ребенка /ст.132 СК РФ/
-изменение имени, отечества и фамилии ребенка при усыновлении/ст.34 СК РФ/
-запись усыновителей в качестве родителей ребенка /ст. 136 СК РФ/
-изменение фамилии и имени ребенка при отмене усыновления /ст. 143 СК РФ/
-передача ребенка на воспитание в приемную семью /ст. 54 СК РФ /
Именно здесь затрагиваются важнейшие интересы ребенка. Правом на имя и фамилию ребенок обладает на тех же условиях, что и совершеннолетний гражданин. Никто не может изменить их без согласия.
Восстановление в родительских правах, усыновление и передача в приемную семью приводят к изменению всей жизни ребенка и вынуждают его жить с определенными лицами. Такие действия не могут быть совершены против желания ребенка, даже если оно представляется необоснованным.
Должен ли ребенок учиться только в школе своего микрорайона?
Ученик имеет право обучаться в любой школе при наличии в ней свободных мест. Это обусловлено ст.47 «Типового положения об образовательном учреждении « /принято 31.08.1994 г № 000 Постановлением Правительства Российской Федерации /.
Имеют ли право исключить ученика из школы?
Ст. 19 п.7 Закона РФ « Об образовании « разрешает такую форму наказания:
«…за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения устава образовательного учреждения допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающихся, достигнувших возраста 14 лет.
С какого возраста ученик имеет право уйти из школы с согласия родителей, не окончив 9 –ти классов?
Ученик имеет на это право в возрасте пятнадцати лет / ст.19 п.4 Закона РФ « Об образовании /
Имеет ли право ученик быть переведенным в следующий класс с одной оценкой «2»?
В соответствии со ст. 53 «Типового положения об образовательном учреждении « №
1008 Постановлением Правительства РФ /: «… в следующий класс могут быть переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету. Ответственность за ликвидации ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей / лиц, их заменяющих/.
Имеет ли право ученик, имеющий по итогам года две или три оценки «2» по предметам, на пересдачу их осенью?
Нет, не имеет права. Осенних экзаменов нет. Статья 53 « Типового положения об образовательном учреждении « № 000 Постановлением Правительства РФ определяет, что: « …обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования,
не освоившие программу учебного года и имеющую академическую задолженность по двум или более предметам. Оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования
Каким документом регламентируется права и обязанности учеников в школе?
В соответствии со ст. 50 п.1 Закона РФ « Об образовании» « Права и обязанности обучающихся, воспитанников образовательного учреждения определяются уставом данного образовательного учреждения и иными предусмотренными этим уставом локальными актами.
Кто несет ответственность за здоровье учащихся во время учебных занятий?
Школа несет ответственность за здоровье учащихся во время учебного процесса. Это положение закреплено ст. .32 п. 3 Закона РФ « Об образовании».
Правы ли учителя и администрация школы, требуя от ученика выполнения «Устава « школы, требований работников школы?
Абсолютно правы. Обязанности ученика определены ст.57 « Типового положения об образовательном учреждении № 000 Постановлением Правительства РФ принято от года:
«Обучающиеся обязаны выполнять устав общеобразовательного учреждения; добросовестно учиться; бережно относиться к имуществу учреждения; уважать честь и достоинство других обучающихся и работников; выполнять требования работников учреждения в части, отнесенной уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции «.
В какой орган должен обратиться отец, не живущий с семьей, которому мать не позволяет встречаться с ребенком?
Необходимо обратиться к инспектору по охране прав детства того муниципалитета, где проживает ребенок.
Законно ли требование школы о том, что родители обязаны выполнять ее » Устав «?
Абсолютно законно. Это регламентируется ст. 52 п.2 Закона РФ «Об образовании « и ст. .60 «Типового положения об общеобразовательном учреждении.
Обязана ли школа принять выпускника 9-го класс, поступившего в техникум, но не прошедшего по конкурсу?
Нет. Не обязана. Десятый класс школы уже может быть полностью укомплектован к тому времени. А управление образования обязано направить ученика в 10 класс школы, где имеются свободные места.
Почему школы переходят на 6-ти дневную рабочую неделю?
Потому что недельная учебная нагрузка, особенно в классах с углубленным изучением отдельных предметов при 5-ти дневной неделе, приводит к нагрузке в 7-8 уроков в день. Такая учебная нагрузка пагубно сказывается на здоровье учащихся.
Обязаны ли учителя проводить дополнительные уроки с неуспевающими учащимися? Оговорено ли это в каком-нибудь законе?
Нет, не обязаны. Таких регламентирующих документов нет, т. К подобные занятия не оплачиваются. Школа может ввести такие занятия для определенных групп учащихся за счет часов « школьного компонента «. Тогда эти занятия будут оплачиваться учителю за счет бюджетных ассигнований.
Актуальность проблемы прав человека сегодня не вызывает сомнений. Российское образование начинает включать соответствующую проблематику /отдельные темы или дисциплины / в учебные программы школ. Проблеме прав человека посвящено сегодня огромное количество популярных изданий. Сама постановка вопроса о правах детей и их соблюдении отражает изменения в системе образования, и, прежде всего, в сфере отношений между основными участниками образовательного процесса: детьми, их родителями, педагогами, школьной администрацией.
· Права ребенка являются понятием из категории прав человека и вытекают из достоинства и неповторимости ребенка как человеческой личности.
·
· Права ребенка – это нечто иное, чем его основные потребности.
· Права детей, как и права человека, рассматриваются в аспекте «власть-личность «. Если ребенок имеет право, то это значит, что государство должно обеспечить ему возможность пользоваться этим правом.
· Права ребенка, как и человека, подлежат ограничениям, но только таким, которые предусматриваются законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности, общественного порядка и предотвращения преступлений, охраны здоровья и нравственности или защиты прав и свобод других лиц.
Если ребенок /человек имеет право, то это значит, что должны существовать процедуры истребования права: « Иметь право – значит мочь, притязать «Дети подлежат родительской власти, и, прежде всего именно родители решают, как их воспитывать или формировать их мировоззрение. «Это зафиксировано в определенных документах.
