Состав педагогических работников учебный год.
Ф. И.О. | Должность | образование | специальность | категория | Повышение квалификации /переподготовка | Стаж |
Общий/ по специальности | ||||||
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель детского сада | высшая квалификационная категория. | 2012 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 23/23 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель в дошкольных учреждениях | первая квалификационная категория. | 2011 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 30/21 | |
Воспитатель | высшее | Русский язык и литература | - | - | 1/1 | |
Воспитатель | средне-специальное | Дошкольное образование | первая квалификационная категория | 2010 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 12/12 | |
Воспитатель | средне-специальное | Физическая культура | вторая квалификационная категория | - | 5/5 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель в дошкольных учреждениях | высшая квалификационная категория | 2012 г. Теория и практика физкультурно-спортивной деятельности в учреждениях дополнительного образования детей / - | 26/20 | |
Музыкальный руководитель | средне-специальное | Учитель музыки | высшая квалификационная категория | 2012 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 39/28 | |
Воспитатель | высшее | Педагогика и психология (дошкольная) | высшая квалификационная категория | 2009 г. Управление в системе образования/- | 40/40 | |
Воспитатель | высшее | Историк-преподаватель истории | первая квалификационная категория | -/ 2011 г. Дошкольное образование | 23/8 | |
Воспитатель | средне-специальное | Преподаватель в начальных классах | первая квалификационная категория | 2012 г. Психолого-педагогические основы развития профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования/- | 22/22 | |
Воспитатель | высшее | Преподаватель изодеятельности и черчения | - | 2012 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 23/20 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитание в дошкольных учреждениях | первая квалификационная категория. | 2010 г . Психолого-педагогические основы развития профессиональной компетентности педагогов дошкольного образования/- | 29/13 | |
Инструктор по физической культуре | средне-специальное | Воспитатель детей дошкольного возраста | первая квалификационная категория | 2011 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 15/11 | |
Воспитатель | высшее | Психолог-преподаватель психологии | - | -/2010 г. Дошкольное образование | 5/5 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель детского сада | первая квалификационная категория. | 2011 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 44/42 | |
Воспитатель | средне-специальное | Дошкольное воспитание | - | 2013 г. Организация и содержание образовательного процесса в современном ДОУ/- | 28/14 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель в дошкольных учреждениях | высшая квалификационная категория. | Теория и практика дошкольного образования / - | 31/26 | |
Воспитатель | высшее | Психология | - | - | 24/12 | |
Воспитатель | средне-специальное | Воспитатель детского сада | первая квалификационная категория. | 2011 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 41/40 | |
Воспитатель | высшее | Учитель истории и обществознания | вторая квалификационная категория. | 2012 г. Теория и практика дошкольного образования / - | 32/29 | |
Воспитатель | средне-специальное | Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество | - | - | 16/8 |
