А. Б. хмелинин, Б. А. калин, в. и. скрытный,
М. Б. розенкевич1, А. В. хорошилов1, с. а. никулин2,
а. в. кудря2
Московский инженерно-физический институт (государственный университет)
1Российский химико-технологический университет им. , Москва
2Московский государственный институт стали и сплавов
(технологический университет)
организационно-методическое обеспечение целевой подготовки специалистов в области обращения с облученным ядерным топливом для предприятий Росатома
Представлены результаты разработки организационно-методических основ целевой подготовки специалистов с высшим образованием в области обращения с облученным ядерным топливом для предприятий Росатома.
повышение конкурентоспособности российской ядерной энергетики невозможно без подготовки кадров высокой квалификации. С учетом недостаточного бюджетного финансирования и вызванных этим проблем эффективным способом решения данной задачи может стать целевая подготовка молодых специалистов для предприятий отрасли.
На основе проведенной ранее рядом вузов (МИФИ, МИСиС и РХТУ) совместно с Ассоциацией “Технологии и материалы атомной науки и техники” работы отработаны принципы организации целевой подготовки как непосредственно в вузах, так и в учебно-производственных объединениях (центрах), созданных на базе промышленных предприятий (организаций). В частности, разработаны рекомендации по научно-методическому и организационному обеспечению Межвузовского учебного комплекса на базе
Целевая подготовка должна проводиться, прежде всего, по наиболее важным направлениям, одним из которых в настоящее время является проблема обращения с облученным ядерным топливом (ОЯТ).
Важным фактором популяризации основных направлений деятельности вузов в решении задач для предприятий отрасли является развитие и повышение эффективности профориентационной и учебной работы в населенных пунктах, где расположены предприятия отрасли. С этой целью проводилась работа по формированию научно-методических основ организации учебного процесса в учебных центрах в городах Озерск и Глазов.
рассмотрены варианты развития системы дистанционного или заочного обучения на базе УЦ в г. Озерске, что позволит расширить контингент специалистов, охваченных целевой подготовкой.
Поскольку целевая подготовка специалистов подразумевает, в общем случае, дополнительное (или основное, в случае внепланового набора) финансирование со стороны заказчика, важное значение приобретают определение принципов формирования заказов на подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием для предприятий, организаций и научных учреждений, а также разработка нормативной документации по организационно-экономическому обеспечению целевой подготовки.
На основе определения потребности в специалистах по разным специальностям предприятиями отрасли проведена работа по тематическому планированию опережающей целевой подготовки и повышения квалификации кадров. Проведена разработка учебно-методического сопровождения повышения квалификации и переподготовки специалистов в области ОЯТ для предприятий ЯТЦ.
Подготовлено методическое обеспечение для прохождения инженерной и преддипломной практик, выполнения курсовых и дипломных работ, предусматривающих активное использование современных информационных технологий.
Непрерывный характер процесса целевого обучения требует курирование абитуриентов и, впоследствии, студентов практически весь период их обучения в институте.
Перспективным направлением может стать формирование перечня направлений диссертационных исследований, соответствующих направлениям деятельности предприятий заказчиков и контингента аспирантов и соискателей для организации их целевой подготовки в вузовских аспирантурах.
Разработанные в процессе выполнения работы документы и материалы должны способствовать процессам сохранения и развития научно-производственного персонала предприятий Росатома, сохранению педагогических школ вузов, формированию системы целевой подготовки молодых специалистов в области обращения с ОЯТ.
Эффективность целевой подготовки специалистов будет во многом определяться согласованностью взаимодействия предприятий отрасли, Росатома с вузами.
