Новокузнецкий филиал-институт Кемеровского государственного университета
Кафедра менеджмента и маркетинга
название кафедры, факультет
 |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
(название дисциплины)
___________________________________________________________________
Для специальности 080111________________________________
(код и название специальности)
Компонент учебного плана:
федеральный, ФТД ____ ________
(федеральный, региональный, вузовский)
Для факультета______экономического___________________________________________
Новокузнецк
СОДЕРЖАНИЕ
Рабочая программа курса «Основы предпринимательства»
· Пояснительная записка
· Учебно-тематический план (очное и заочное отделение)
· Содержание дисциплины
· Лист-вкладка «Основная учебная литература»
· Дополнительная литература
· График организации самостоятельной работы студентов очного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса
· График организации самостоятельной работы студентов заочного отделения и методические указания по самостоятельному освоению курса
· Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями ГОС
· Примерный перечень вопросов к экзамену
· Планы семинарских занятий (для студентов дневного отделения)
· Планы семинарских занятий (для студентов заочного отделения)
· Индивидуальные задания по темам курса (для студентов заочного отделения)
· Примерная тематика рефератов (для студентов дневного отделения)
· Методические рекомендации преподавателю по организации аудиторной и внеаудиторной деятельности студентов при изучении курса «Теория государства и права»
· Лист-вкладка «Дополнения и изменения в рабочую программу»
Новокузнецкий филиал-институт
Кемеровского государственного университета
Кафедра____менеджмента и маркетинга______
Факультет____________экономический______________________
У Т В Е Р Ж Д Е Н О:
Декан__ _____
(ф. и.о. декана)
«__01»___09_____2003г.
______________________
(подпись)
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
_____________ ________
(шифр и наименование дисциплины по рабочему учебному плану ООП)
для специальности (080507)__________________
(шифр и название специальности)
для ______________дневной и заочной____________форм обучения
Составитель(и) / разработчик(и) программы
__________ст. преподаватель__
(Ф. И.О., должность и степень)
_______________________________________________________
(Ф. И.О., должность и степень)
Рабочая программа дисциплины составлена на основании
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(название типовой программы, дата ее утверждения УМО по специальности)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
___менеджмента и маркетинга_
«__27» ______09___ 2006_ г. Протокол №____2__
 |
Заведующий кафедрой ____________________ /подпись/ (Ф. И.О)
Рабочая программа согласована с заместителями декана экономического факультета по дневному и заочному обучению
Зам. декана юридического факультета | Ф. И.О. зам. декана | Согласовано | |
Дата | подпись | ||
по дневному обучению | 01.09.06 | ||
по заочному обучению | 01.09.06 | ||
Рабочая программа одобрена методической комиссией факультета
«_04___» ______09___200_6 г. Протокол №__1___
Председатель комиссии _________________
/подпись/ (Ф. И.О)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проводимые в России радикальные реформы идут с большим трудом, поскольку не выражают материальных и духовных интересов большинства людей труда.
Поэтому единственный путь вывода страны из экономического кризиса – повышение эффективности производства на основе стимулов к высококачественному и высокоэффективному труду. Эта задача облегчается тем, что у нас получили право гражданства практически все формы собственности, что является важной предпосылкой появлению конкуренции в сфере производства. Известно, что в большинстве стран мира мощным двигателем экономического и социального развития служит предпринимательство. Без предпринимателей потребности людей не могут нормально удовлетворятся, что и имело место в командно-административной системе. Частное предпринимательство в бывшем СССР было официально запрещено. Оно считалось уголовно-наказуемым деянием. Слова «предприниматель», «предпринимательство», «бизнес» неизменно употреблялись лишь в негативном контексте. В современной экономике проявление родовых признаков предпринимательства, несомненно, должно преломляться через историческую специфику нынешнего периода экономического развития. Фигура предпринимателя, способного действовать в условиях рынка, должна занять важное место в экономической жизни общества.
Предпринимательству надо учится, учится постоянно, чтобы принимать самостоятельные, зачастую оригинальные решения, быть творцом, а для этого необходимо не только знать и уметь, но и думать.
Основная цель курса – это прочное усвоение студентами-экономистами фундаментальных основ современного предпринимательства, а также овладение базовой терминологией.
Требования к уровню освоения курса определяются изучением знаний теории предпринимательства как методологической науки, умением оперировать категориальным аппаратом экономической науки и решать вопросы проблемного характера. В ходе семинарских занятий и написания курсовых работ студенты должны приобрести навыки самостоятельной работы с материалом, с литературными источниками и научиться грамотно излагать свои мысли. А хорошее владение не только устной, но и письменной речью – непременное требование к экономисту-профессионалу.
Глубокое усвоение материала возможно при условии сочетания аудиторных занятий с самостоятельной работой студентов с литературой и нормативным материалом. Основным видом учебных занятий по данной дисциплине являются лекции, на которых излагаются основы знаний по определенной теме. К видам учебных занятий относятся и практические занятия, на которых закрепляется основной теоретический материал. Усвоение курса предполагает также систематическое выполнение студентами самостоятельной работы.
Изучение дисциплины рассчитано на дневном отделении и на полной программе заочного отделения - на один учебный год, на сокращенной и ускоренной программах заочного отделения - на один семестр.
Формами итогового контроля по данной дисциплине, предусмотренными Учебными планами по специальности, для полной программы обучения на дневном и заочном отделениях являются зачет и экзамен, для ускоренной и сокращенной программ заочного отделения – только экзамен. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»; результаты зачета – «зачтено», «не зачтено». При определении критерия выставления оценок учитываются объем, глубина знаний, аргументированность и доказательность, а также общий кругозор студента. Немаловажное значение должно иметь умение давать формулировки и определения понятий и терминов, делать логические выводы.
При выставлении оценки экзаменатор руководствуется следующим:
- оценка «отлично» выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы, усвоившему основную и знакомый с дополнительной литературой; как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании (посредством приведения примеровворческие способности в понмаинии ()мосвязь оснвоных ионятий дисциплины в их значении для приобретаемой пролфессии, проявившим), изложении и использовании учебно-программного материала;
- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе; как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению;
- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно», выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;
- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в ответе на экзамене.
Критериями выставления оценки «зачтено» являются те же основания выставления положительных оценок, что и на экзамене; оценки «не зачтено» - основания выставления оценки «неудовлетворительно».
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Основы предпринимательства»
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания | |||
Общий | Аудиторная работа | Самост. работа | ||||
Лекции | Практ. зан. | |||||
Очная форма обучения | ||||||
1 | Сущность предпринимательства и его виды | 5 | 1 | 1 | 3 | |
2 | Типология предпринимательства | 4 | 1 | 1 | 2 | |
3 | Организационно-правовые нормы хозяйствования | 5 | 1 | 1 | 3 | |
4 | Организация нового предприятия | 5 | 1 | 1 | 3 | |
5 | Инновационная деятельность предприятия. | 5 | 1 | 1 | 3 | |
6 | Субъекты предпринимательской деятельности | 7 | 2 | 2 | 3 | |
7 | Производственные функции предпринимателя. Предпринимательский риск | 5 | 1 | 1 | 3 | |
8 | Конкуренция предпринимателей | 5 | 1 | 1 | 3 | |
9 | Создание собственного дела | 5 | 1 | 1 | 3 | |
10 | Управление персоналом | 7 | 2 | 2 | 3 | |
11 | Маркетинг на предприятии | 5 | 1 | 1 | 3 | |
12 | Ценообразование на предприятии | 5 | 1 | 1 | 3 | |
13 | Управление финансами | 5 | 1 | 1 | 3 | |
14 | Трудовые отношения предпринимателей с наемными работниками. | 7 | 2 | 2 | 3 | |
15 | Государственное регулирование предпринимательской деятельности | 5 | 1 | 1 | 3 | |
16 | Личность и качества предпринимателей | 7 | 2 | 2 | 3 | |
17 | Формирование правовых начал предпринимательства в условиях рыночной экономики. | 5 | 1 | 1 | 3 | |
Всего по курсу | 94 | 22 | 22 | 50 | ||
Заочная форма обучения (полный срок обучения) | ||||||
№ | Название и содержание разделов, тем, модулей | Объем часов | Примечания | |||
Общий | Аудиторная работа | Самост. работа | ||||
Лекции | Практ. зан. | |||||
1 | Сущность предпринимательства и его виды | 4 | - | 1 | 3 | |
2 | Типология предпринимательства | 3 | - | 1 | 2 | |
3 | Организационно-правовые нормы хозяйствования | 4 | - | 2 | 2 | |
4 | Организация нового предприятия | 4 | - | 1 | 3 | |
5 | Инновационная деятельность предприятия. | 4 | 2 | - | 2 | |
6 | Субъекты предпринимательской деятельности | 5 | - | 1 | 4 | |
7 | Производственные функции предпринимателя. Предпринимательский риск | 4 | - | 1 | 3 | |
8 | Конкуренция предпринимателей | 4 | 2 | - | 2 | |
9 | Создание собственного дела | 4 | 2 | - | 2 | |
10 | Управление персоналом | 5 | 2 | - | 3 | |
11 | Маркетинг на предприятии | 4 | 2 | - | 2 | |
12 | Ценообразование на предприятии | 4 | 2 | - | 2 | |
13 | Управление финансами | 4 | 2 | - | 2 | |
14 | Трудовые отношения предпринимателей с наемными работниками. | 5 | - | 2 | 3 | |
15 | Государственное регулирование предпринимательской деятельности | 4 | - | 2 | 2 | |
16 | Личность и качества предпринимателей | 5 | - | 1 | 4 | |
17 | Формирование правовых начал предпринимательства в условиях рыночной экономики. | 4 | - | 2 | 2 | |
Всего по курсу | 71 | 14 | 14 | 43 |
Содержание дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
