«Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, Чтобы стать полноценными членами общества.»

Мартин Джудит

Дата рождения:	16.12.1966
Место работы:	МОУ «Янтиковская средняя общеобразовательная школа»
Педагогический стаж:	24
Образование:	Чувашский Государственный педагогический университет, 2004г.
Награды:	Почетная грамота самоуправления Янтиковского района (2004г.) Благодарность Отдела образования, молодежной политики, физкультуры и спорта администрации Янтиковского района за качественную и своевременную подготовку образовательного учреждения (2005г.), Благодарность Центра внешкольной работы «Эткер» за организацию проведения XXI республиканского слета школьных лесничеств (2006г.)
Хобби:	Спорт, рисование, вязание, вышивка
Педагогическое кредо:	Главное в моей педагогической деятельности – учить детей самостоятельно мыслить, вырабатывать у них умение использовать полученные знания в новых условиях. Это помогает мне воспитывать в детях широту мышления и мировоззрения, гражданскую смелость, патриотизм, творческое воображение. Ребёнок – это явление и чудо, не умаляя и не унижая его достоинства, воспринимая его равным себе, сделать его единомышленником, разбудить его мысли и дать ему возможность гордиться собой – главные мои задачи. Каждым движеньем, каждым стремленьем, каждым дыханьем, каждым мгновеньем заражать гордостью и уваженьем к Родине, малой, большой… Трепетно, нежно и непрерывно, с чувством любовного откровенья быть сопричастным к судьбе поколенья, к судьбе той страны, в которой живешь. Честно, открыто, терпимо стремиться людей уважать, близких, не очень, чтобы не было стыдно за прошлые искры. И удивляться солнцу и небу!.
Участник о себе:	Как это было: Главная функция учителя — не передача знаний, а создание определенного эмоционального отношения к этим знаниям, которое обеспечит их активное восприятие и усвоение. Мне повезло, что у меня были именно такие мудрые учителя, которые своей доброжелательностью, компетентностью и заинтересованностью в моих успехах зародили и поддерживали во мне желание учиться. Я закончила Канашское педагогическое училище и Чувашский Государственный педагогический университет, обучалась в Федеральном Государственном учреждении «Чувашский центр научно - технической информации». Я обожаю учиться! Поэтому я не могу сидеть на месте, я всегда в поиске интересных курсов повышения квалификации учителей, проектов и конкурсов, чтобы узнать, как сделать уроки для своих учеников еще эффективнее и интереснее. Как это есть: Время куда-то умчалось. Появляется один великий смысл, вне силы земного притяжения. В моем селе — день. Тень на горизонте. Жизнь, пожалуйста, не троньте Звезд, упавших за ночь в Аль. Вы не убегайте прочь, Хоть немножечко постойте. Золотом играет Солнце, Жемчугом играет Дождь. В селе моем — свет. Нет, не расписалась тень Росчерком своим притворным Лишь на очень несказанно — тонком Острие пера Капля задержалась на мгновенье Для чего? P. S.: Мысли расплескались осколком дня в приближающемся вечере солнц. И капля сорвется, чтобы вернуться за до-востребованием. Я преподаю в классе, где внедрила методику развивающего обучения. В течение нескольких лет работаю над созданием системы методических приемов, обеспечивающих готовность учащихся к запросу индивидуальных образовательных траекторий, что позволит более качественно формировать, развивать и реализовывать интеллектуально-творческие способности учащихся, нестандартность мышления. Много времени уделяю работе с одаренными школьниками. С детства я увлекаюсь театром и танцами, и мне всегда нравилось заниматься с детьми постановкой различных инсценировок и концертных программ. В течение нескольких лет я являюсь руководителем школьного театрального кружка «Теремок». В группе 25 человек. Мои ребята успешно выступают в различных творческих мероприятиях школы. Но главное, на мой взгляд, что они открыли в себе таланты, что сумели их реализовать, что почувствовали уверенность в своих силах, что им просто хочется быть вместе. Мое хобби и моя работа соединились, и увлеченность предметом передалась моим детям. Как это будет: Я уверена, что каждый ученик имеет право на собственное мнение, ведь любое произведение по-настоящему начинает жить лишь в соавторстве писателя и читателя. Я считаю, что мне необходимо научить детей не бояться собственного мнения и уметь отстаивать его. Только тогда ребенок сможет максимально реализовать свои способности, зачастую скрытые от него самого. Поэтому одной из главных задач, которые я ставлю перед собой, становится создание условий, позволяющих детям проявить себя. Такую возможность мои ученики получают не только на уроке, но и в дальнейшей жизни