Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Ф. И.О. учителя | Кол- во уч- ся | Успевают на | К вып. | К кач. | К обуч. | Рейтинг | |||
5 | 4 | 3 | 2 | ||||||
Кукушкина Т. П. | 47 | 41 | 6 | - | - | 1 | 1 | 1 | 4.75 |
Всего | 47 | 41 | 6 | - | - | 1 | 1 | 1 | 4.75 |
Во 2011 – 2012 учебном году с целью повышения образовательного уровня, развития интереса учащихся к учебным предметам и приобщения детей к творчеству были проведены декадники МО учителей предметов гуманитарного цикла.
В соответствии с планом работы МБОУ СОШ №85 и на основании приказа директора от 01.01.2001г. № 000 с 15.12.11. по 25.12.11. был проведен декадник МО учителей иностранного языка.
Декадник посвящен 425 – летию города Воронежа.
В ходе декадника были проведены внеклассные мероприятия, открытый урок, конкурс стихотворений и урок – проект .
Дата | Мероприятие | Класс | Урок | Учитель |
В течение недели | Выставка постеров, творческих работ «Мой родной город» | кл. | ||
16.12.11 | Конкурс стихотворений «Воронеж! Родина! Любовь!» | 5 - 8 кл. | 1 урок К.№38 | |
17.12.11 | Слайд – шоу «Путешествие по центральной улице» | 9а | 3 урок К.№3 | |
20.12.11 | Открытый урок «Путешествие по Воронежу» | 9а | 3 урок | |
21.12.11 | Открытый урок «Воронеж – будущее и судьба» | 11а | 6 урок К.№60 | |
22.12.11 | Открытый урок «Магический Воронеж» | 4б | 3 урок К.№60 | |
23.12.11 | Праздник «В День рождения котёнка» | 5а | 4 урок Актовый зал | |
23.12.11 | Урок – проект «Родные корни» | 10а | 5 урок К.№30 |
Учащимися 5 - 11 классов под руководством учителей английского языка и в рекреации на втором этаже была подготовлена выставка постеров и творческих работ «Мой родной город».
Ещё одно совместное мероприятие учителей и – конкурс стихов «Воронеж! Родина! Любовь!» Учащиеся 5 – 8 классов декламировали стихи на английском языке. Была предпринята робкая попытка перевода поэзии с русского языка на английский. Но самым ценным было то, что некоторые учащиеся читали стихи собственного сочинения. Победители были награждены сувенирами.
Учитель и учащиеся 9а класса подготовили и показали слайд – шоу с использованием интерактивного комплекса. Ученики подготовили сообщения о достопримечательностях г. Воронежа, которые послужили комментариями к слайдам. В конце мероприятия был показан фильм о Воронеже, занявший третье место в конкурсе.
Учитель и учащиеся 5а класса подготовили мероприятие «В День рождения котёнка». Хорошая идея, но слабая подготовка и много технических накладок.
Учитель и учащиеся 9а класса представили открытый урок «Путешествие по Воронежу». Основа урока – ролевая игра. Несколько учащихся выступили в роли туристических гидов, остальные – в роли зарубежных туристов. «Гиды» познакомили «туристов» с гостиничным бизнесом нашего города, с театрами, кинотеатрами, музеями и цирком. Экскурсия сопровождалась показом красочных слайдов. «Туристы» задавали вопросы, «гиды» на них отвечали.
Учитель и учащиеся 10а класса представили урок – проект
«Native roots».Была проведена подготовительная работа по отбору материала о знаменитых земляках, но подготовка учащихся была слабой.
Учитель показала открытый урок «Magic Voronezh» в 4б классе. В игровой форме учащиеся закрепили лексический и грамматический материал по теме «Жизнь в городе и селе».
Учитель показала открытый урок «Воронеж – будущее и судьба» в 11а классе. Учащиеся рассказали об истории родного города, о современном Воронеже и попытались представить его будущее. На уроке использовался интерактивный комплекс. Однако подготовка учащихся была не на должном уровне.
В соответствии с планом работы МОУ СОШ № 85 и на основании приказа директора от 22 февраля 2012 года № 48 с 28.02.12 по 14был проведен декадник МО учителей русского языка и литературы.
В ходе декадника были проведены:
Дата\время | Мероприятие | Класс | Учитель |
28.02.11 2 – 3 урок | Искусствоведческая гостиная «Ностальгия по России» | 11а | |
В течение декадника | Конкурсный словарный диктант | 7а,8а,11а | |
06.03.12 5 - 6урок | «Что в имени тебе моём?» Открытый урок | 7А,8А | |
06.03.12 5 урок | В гостях у | 6а,8б,9а | |
В течение декадника | Конкурс словарных диктантов | 6а,8б,9а | |
06.03.12 3 урок | «Весь мир – театр» Литературно – музыкальная композиция по творчеству У. Шекспира. | 7б | |
12.03.12 3 урок | Открытый урок «Лингвистический анализ текста» (на примере стихотворения «Весенние воды»). | 5а | |
01.03.12 5 урок | Открытый урок по творчеству | 10а | |
В течение декадника | Конкурс словарных диктантов | 6б | |
08.04.12 | НОУ в ВГУ | 10а,10б | |
14.03.12 2 урок | Урок – диалог В. Распутин «Прощание с Матёрой» | 11б |
Все уроки и мероприятия были проведены на хорошем уровне. Огорчает факт, что не все учителя в своей работе активно используют ИКТ.
Декадник МО учителей истории в этом учебном году не состоялся.
Основные направления работы
педагогов начальных классов
в учебном году.
Всю работу педагогического коллектива МБОУ СОШ № 85 необходимо продолжить в соответствии с Законом РФ « Об образовании», Уставом, документами федерального, регионального и муниципального уровней, Образовательной программой развития школы.
Исходя из вышеизложенного анализа, основными целями в предстоящем учебном году необходимо считать:
* Стимулирование у учащихся положительной мотивации к качественному образованию и самообразованию;
* Совершенствование педагогической компетенции учителей, воспитателей;
* Создание социально-психологических условий для развития познавательных возможностей учащихся и их успешного обучения; организация помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии и обучении;
* Охрана жизни и здоровья учащихся;
Для успешной реализации намеченных целей необходимо:
- Учителям и психологу проанализировать уровень образовательной мотивации учащихся, и в свете полученной информации, администрации и председателю МО изучить работу тех учителей, учащиеся которых слабо заинтересованы в предмете. Учителям уделить особое внимание школьникам, имеющим негативную образовательную мотивацию.
- Продолжить работу по овладению учащимися информационными технологиями и новыми видами деятельности: проектными, исследовательскими, творческими.
- Продолжить работу по развитию профессиональной компетенции учителей. Оказывать всемерную поддержку молодым начинающим учителям и учителям с низким рейтингом. Осуществлять административный контроль над педагогами, деятельность которых требует педагогической поддержки.
- Совершенствовать содержательную сторону планирования любой деятельности. Считать общешкольное планирование, планы МО, учителей и классных руководителей обязательной рабочей документацией.
- В учебном году предусмотреть повышение квалификации учителей через различные формы: курсы ВОИПКиПРО, самообразование, аттестационные мероприятия, участие в конференциях, семинарах.
-Проводить целенаправленную работу с одаренными детьми. Не допускать снижения
качества и количества побед на конкурсах и выступлениях всех уровней.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


