7 класс
Тема: Построение Звёздного неба.
Тип урока: урок развития умений
Цель: (как ожидаемый результат)
1) Каждый ребёнок может использовать знания в нестандартных ситуациях(90%).
2) У каждого ребёнка развито пространственное воображение (40%).
3) Каждый ребёнок умеет работать по алгоритму на компьютере (100%).
4) Каждый ребёнок умеет открывать нужную программу и сохранять полученный результат (100%).
Задачи
1) Передача учащимся определённой системы знаний, умений и навыков, необходимых для общего образования и для практической деятельности в повседневной жизни.
2) Развитие пространственного воображения, внимания, познавательного интереса, побуждение к активному познанию окружающей действительности.
ХОД УРОКА:
1. Организационный момент. Объявление темы урока.
Ожидаемый результат:
1) Каждый ребенок имеет представление, что такое звезда, созвездие, звездное небо 100% (40%).
2) Каждый ребенок называет названия нескольких звезд и созвездий 50% (30%).
Вводная беседа учителя:
Сегодня вы будете применять свои знания, полученные на предыдущем уроке: вы попытаетесь построить созвездия с использованием компьютерных технологий по точкам с заданными координатами.
Мир звёзд чрезвычайно разнообразен, чем больше вы будете узнавать о нём, тем интереснее будет вам жить, путешествуя по звёздному небу.
На экране показывается видеосюжет из энциклопедии Кирилла и Мефодия.
Вопрос: как вы представляете себе звезду?
В безоблачный ясный вечер небо над головой усыпано множеством звёзд. Звёзды нам кажутся маленькими сверкающими точками, они находятся очень далеко от Земли. На самом деле, звёзды – это большие раскалённые газовые шары, похожие на солнце. Самые горячие из них – голубого цвета, менее горячие – красного. Есть звёзды - гиганты, есть звёзды – карлики. Самые яркие: Сириус, Вега, Полярная Звезда.
Вопрос: как вы думаете, что такое созвездие?
Если между собой соединить определённые звёзды отрезками, то получатся созвездия. Всего насчитывается 88 созвездий. Они делятся на 3 группы: созвездия Северного и Южного полушария, зодиакальные созвездия.
К созвездиям Северного полушария (их 29) относят: Большую медведицу, Возничий, Кассиопею и другие.
Южных созвездий (их 47), к ним относятся: Волк, Ворон, Кит и другие.
Зоадиакальные(12) - с названием знаков зодиака: Близнецы, Лев, Рак, Овен, Телец и другие.
Вопрос: Звёзды стоят на месте?
Ответ: Нет, они движутся по небосводу. Они движутся слева направо.
Вопрос: Какие созвездия вы можете назвать?
Ответ: Большой Пёс, Муха, Весы, Циркуль, Павлин, Журавль, Феникс, Заяц, Печь, Козерог, Компас, Гидра, Микроскоп, Золотая Рыба.
Сегодня каждый из вас построит выбранное вами созвездие по координатам точек на компьютере. В карточке вы найдете толкование названия созвездия и координаты точек для его построения. После выполнения задания, вы можете на карте звездного неба найти свое созвездие и «зажечь» его (при правильном нахождении созвездия, оно изменяет цвет).
На экран проектируется карта звездного неба.
Учитель предлагает ученикам выбрать карточки.
Карточки
Созвездие треугольник. А(8.3; 1.3) В(9; 1.5) С(9.8; 0,9) Соединить точки A, B, C, A. | Созвездие треугольник. Созвездие образовано 3 крупнейшими городами, которые богине плодородия Деметра попросила Зевса перенести на небо. |
Созвездие Ящерица. А(0.3; 0.6) В(0.6; 1) С(0.8; 1.5) D(0.8; 2) E(0.9; 2.5) F(1; 3) K(1.5; 3.2) Соединить точки A, B, C, D, E, F, К. | Созвездие Ящерица. |
Созвездие Персей А(0.8; 0.4) В(1; 1) C(1.5; 1.3) D(2.5; 1.6) Е(3; 1.4) F(3.6; 1.4) К(4.2; 1.5) L(3.7; 1) Соединить точки A, B, C, D, E, F, К; Е и L. | Созвездие Персей Персей – сын Зевса и Данаи, спас Андромеду от чудовища. |
Созвездие Возничий А(0;0) В(0;1.7) C(1;1.8) D(1.3;0.8) Е(0.8; 0.3) Соединить точку Е и точку А. | Созвездие Возничий В мифологии Возничим, имя которого носит созвездие, считается бог моря Посейдон. |
Созвездие Малая Медведица А(2;0.2) В(2.4; 0.6) C(3 ; 0.7) D(3.2 ; 1.1) Е(3.2; 1.7) F(3.7; 1.7) L(3.7; 1) Соединить точки A, B, C, D, E, F, L, D. | Созвездие Малая Медведица Созвездие известно как Малый Ковш, последняя звезда в «ручке» которого – Полярная. |
Созвездие Большая Медведица А(1;1) В(0.8;1.7) C(1.7;2.2) D(2.1;1.7) Е(2.8;1.8) F(3.4;1.7) К(4;2.2) Соединить точки A, B, C, D, E, F, K; D и А. | Созвездие Большая Медведица Согласно греческому мифу, это созвездие олицетворяет прекрасную нимфу Каллисто, превращенную Зевсом в Медведицу, чтобы спасти ее от мести Геры. |
Созвездие Орион. A(0.6; 2) B(0.5; 3.7) C(1.6; 3.6) D(2.9; 4) E(3.4; 3.2) F(3; 2.7) K(1.8; 2.7) L(1.6; 2.4) M (1.7; 3.2) Соединить точки K, L, A, B, C, D, E, F, К, M, C. | Созвездие Орион. В древнегреческой мифологии Орион – сын Посейдона и Эвриалы, великий охотник. |
Созвездие Кассиопея. A (0; 2.5) B(0.3; 1.8) C(0.7; 2) D(0.8; 1.3) E (1.4; 1.5) Соединить точки A, B, C, D, E, | Созвездие Кассиопея. Кассиопея была женой царя Цефея и матерью Андромеды. |
Созвездие Телец. A(1.5; 3) B(2.8; 2.8) C(1.6; 1) D(1.7; 0.5) E(1.8; 0.3) F(2.1; 0.6) K(2.2; 0.8) Соединить точки A, B, C, D, E, F, К; B и С. | Созвездие Телец. Созвездие названо в честь быка, на котором Европа переплыла море и попала к Зевсу на Крит. |
Созвездие Близнецы. A(4.8; 2.2) B(5.7; 2.7) C(6.3; 3.1) D(6.7; 2.4) E(6.2; 1.8) F(5.5; 1.3) L(5; 1.7) M(5; 0.7) Соединить точки A, B, C, D, E, F, L, A; F и M. | Созвездие Близнецы. Созвездие названо в честь двух неразлучных братьев, сыновей Елены Прекрасной – Кастора и Полидевка. |
Созвездие Лев. A(1.6; 0.7) B(2.2; 0.6) C(2.6; 1.2) D(2.6; 1.7) E(2; 2.5) F(4.4; 2.8) K(5.5; 3.1) L(4.5; 2.4) Соединить точки А, В, С, D, E, F, K, L, D | Созвездие Лев. В этом созвездии запечатлен немейский Лев, над которым одержал победу Геракл. |
Созвездие Цефей. A (0; 2) B (1.3; 2) C (2.1; 1.4) D (1.5; 0.4) E (0.5; 1) F (1; 0.5) Соединить точки A, B, C, D, E, А; F и D; B и E. | Созвездие Цефей. Цефей - эфиопский царь, Касиопеи, отец Андромеды. |
2. Инструктаж учащихся перед работой на компьютере.
Ожидаемый результат
1) Каждый ребенок умеет работать по алгоритму 100% (80%).
2) Каждый ребенок знает правила техники безопасности при работе на компьютере 100% (100%).
Учащимся предлагается алгоритм выполнения задания на компьютере. (Приложение )
(Компьютеры подготовлены к работе перед началом урока).
Учащиеся рассаживаются на рабочие места и приступают к выполнению задания.
3. Индивидуальная работа учеников на компьютере.
Ожидаемый результат
1) Каждый ребенок умеет открывать нужную программу 100% (90%).
2) Каждый ребенок умеет работать в программе Paint 100% (100%).
3) Каждый ребенок умеет вводить данные в ячейку в программе Excel 100% (70%).
4) Каждый ребенок умеет строить диаграммы, используя алгоритм, в программе Excel 100% (80%).
5) Каждый ребенок умеет сохранять полученный результат 100% (100%).
4. После выполнения индивидуального задания учащиеся находят свои построенные созвездия на звездном небе.
Ожидаемый результат
1) Каждый ребенок умеет находить нужные созвездия на карте звездного неба 70% (60%).
На экран проектируется карта звездного неба. Учащиеся могут посмотреть фотографии настоящих созвездий, выполненные через телескоп.
5. Рефлексия.
Приложение
Инструкция
На рабочем столе открыть папку 7 класс математика.
Выделить файл Координатная плоскость1 нажать правую кнопку мыши в открывшемся контекстном меню выбрать пункт Открыть с помощью выбрать программу Paint.
Выбрать кисть и ее цвет. Поставить заданные точки, подписать их название.
Сохранить полученный результат Файл / Сохранить
Свернуть файл
Выделить файл созвездие1 нажать правую кнопку мыши в открывшемся контекстном меню выбрать пункт Открыть.
Записать координаты точек. (Дроби записываются через запятую)
Выделить ячейки в интервале В3:С11
На панели инструментов найти значок 
добавить диаграмму
В мастере диаграмм выбрать точечный тип графика
Выбрать точечную диаграмму (см рисунок)
Нажать кнопку Готово
Сохранить полученный результат Файл / Сохранить
Сравнить полученные результаты двух файлов.
При необходимости повторить действия.
