МБДОУ д/с №3 «Ивушка»
МАСТЕР - КЛАСС
для родителей
«Кукла – кормилица»
Воспитатель 1-категории:
2012г.
Задачи:
- продолжать знакомить родителей с традиционной народной игрушкой;
- дать представление об особенностях изготовления традиционных народных кукол;
- учить работать с тканью, развивать мышцы рук, пальцев;
- прививать любовь к традициям русского народа и его культуре, интерес к народной игрушке;
- развивать чувство патриотизма, желание творить, создавать народную игрушку;
- смастерить игровую куклу «Кормилица» вместе с детьми.
Предварительная работа: просмотр слайдов по «Народоведению» . Знакомство с разнообразными видами кукол. Сравнение современной и традиционной куклы.
Оборудование: игровые тряпичные куклы, коллекционные куклы в народных костюмах, цветные лоскуты для изготовления куклы; мягкий материал (вата, фланель), нитки цветные и белые, разноцветные узкие ленты; плетёные корзинки, лоскуты для косынки и передника.
Родители, бабушки и дети приходят в музей: «Русская изба». Их встречает Хозяйка в традиционном костюме, приглашает сесть за стол, где кому нравится.
Хозяйка: Проходите, гости дорогие, рассаживайтесь. Всем удобно! Вот и хорошо. Сегодня по вашей просьбе мы продолжим тему: «Во,
что играют наши дети», эта проблема волнует многих родителей. Поговорим сегодня о куклах. Игра в куклы имеет особое значение в жизни ребёнка. Посмотрите сколько разных кукол в моей корзинке. И выполнены они все в традициях народной куклы.
/Хозяйка раздаёт гостям куклы./
- Что общего у всех этих кукол?
Бабушка: Все куклы тряпичные, но не похожи друг на друга.
Хозяйка: В соответствии с народным календарём, мастерились самые разные куклы. У «Зольной» куклы голова набивалась золой, её брали с собой воины и путешественники. Она служит оберёгом была связующим звеном с родным домом. В период Рождественского поста мастерилась вот такая куколка « младенчик». К вербному воскресенью – «вербный ангелочек».
/ Хозяйка показывает этих кукол/.
Скажите, а современному ребёнку нужна народная кукла? (Обращается к детям.) Вам нравятся эти куклы?
Дети: Нравятся, а как их делать?
Хозяйка: Такая кукла не только забава, она развивает, помогает обучать детей трудовым навыкам. Создавая её, ребёнок приобщается к обычаям и традициям своего народа.
Давайте сегодня смастерим куклу-кормилицу (показывает).
Технология изготовления народных кукол для маленьких детей такова, что она не шьётся иглой, а перевязывается только нитью.
Для куклы-кормилицы нам нужно пять лоскутов-квадратов. Один белый, это будет голова и туловище. Два лоскута одинакового цвета, это руки, два лоскута тоже одинакового цвета, это будут грудь и часть туловища. Выбирайте для своих кукол лоскуты из корзинки.
/Дети с родителями и бабушками выбирают материал для изготовления куклы/
Сначала берём белый лоскуток для изготовления головы, в его середину кладём любой мягкий материал /вата, фланель/, формируем голову и перевязываем нитью по линии шеи. Из двух одинаковых лоскутов мастерим по принципу головы, только поменьше, грудь и туловище, а из двух других лоскутов делаем руки. /Вместе с Хозяйкой дети и родители мастерят детали/. Теперь соберём куклу. Сначала к форме головы прикладываем детали груди и туловище и перевязываем нитью под грудью. Затем с боков прикладываем трубочки – детали рук и перевязываем снова под грудью. /Дети помогают мамам завязывать узелки/
Кукла готова, но нужно повязать ей платок и передник. Сначала смастерим цветной пояс из двух нитей разного цвета. /Хозяйка показывет, привлекая на помощь ребёнка, как переплетать нити./ И закрепить узлом концы. Все выполняют работу.
Выберите в корзинке себе треугольные лоскуты-косынки и прямоугольники для передника. /Все выбирают/.
Поясок закрепляем на ткани передника, перегнув ткань вокруг пояса, и подвязываем передник кукле. /Показывает/.
Завершаем работу подвязыванием платка-косынки. Из-под подбородка концы крепим узлом сзади. Наши куклы готовы. Нравятся вам ваши куклы? Покажите их друг другу. А теперь мы устроим кукольный хоровод под весёлую русскую народную песню «Ах вы сени, мои сени».
/Дети играют/.
Ну что, понравилось вам мастерить самим кукол? Возьмите с собой своих кукол, поиграйте с ними дома. Как можно с такой куклой поиграть?
/Дети отвечают/.
Да, и понянчить её, и песенку колыбельную спеть, и погулять с ней радостно и приятно. Приходите в следующий раз. Я вас ещё чему-нибудь научу. До свидания. До встречи в нашем «семейном клубе».
