АНО «Центр инновационных ресурсов» в учебном году проводит Всероссийскую сетевую образовательную игру-путешествие «Улей» для учащихся 1-11-х классов

E-mail: uley@***** www. *****

Автономная некоммерческая организация

«Центр инновационных ресурсов»

Autonomous non-profit organization «Innovative Resources Centre»

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

Уважаемые коллеги!

АНО «Центр инновационных ресурсов» в учебном году проводит Всероссийскую сетевую образовательную игру-путешествие «Улей» для учащихся 1-11-х классов.

1.Цели Игры:

- активизация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с концепцией Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения (далее – Стандарта);

- развитие универсальных учебных действий школьников (личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных);

- предоставление возможности учащимся соревноваться со своими сверстниками в масштабах, выходящих за рамки региона, не выезжая из него (дистанционно).

2. Особенности Игры:

Игра-путешествие является Всероссийской, т. к. в ней могут принимать участие школьники всех образовательных учреждений Российской Федерации, независимо от места проживания (город, село, деревня).

Игра-путешествие является сетевой, т. к. сам процесс участия в Игре предполагает взаимодействие команд. Кроме того, в рамках Игры для общения участников будет организована работа Форума «Сотовая связь».

Игра-путешествие является образовательной, т. к. в ее процессе участники постигают окружающий мир не только посредством получения новой информации о том или ином объекте, но, что более важно, через свое отношение к увиденному, услышанному, происходящему. Тем самым происходит развитие и становление самого ребенка, формирование его социального опыта.

Игра проводится в форме путешествия, т. к. желание двигаться, узнавать что-то новое, необычное и интересное присуще каждому ребенку и подростку и, вероятно, большинству взрослых.

Игра-путешествие организуется с элементами игры. Именно играя, ребенок постигает основы жизни, учится способам самовыражения, приобретает опыт совместного творчества.

Игра-путешествие носит символическое название «Улей», т. к. ориентирована на совместную (командную) творческую, продуктивную, полезную деятельность ее участников разного возраста с распределением ролей между ними.

3. Участники Игры:

Для участия в Игре-путешествии приглашаются команды учащихся до 10 человек (в т. ч. разновозрастные) под руководством 1 взрослого (учителя, тьютора, родителя).

4. Тематика Игры-путешествия в учебном году – «В судьбе России – моя судьба» - посвящена Году российской истории, поэтому все этапы и конкурсы проекта соответствуют заявленной теме.

5. Этапы Игры:

Игра-путешествие включает в себя стартовый сбор «Медосбор» команд участников, тематические этапы (ульи), 2 привала и конечный сбор «Пасека».

5.1. Стартовый сбор «Медосбор» представляет собой презентационную площадку, целью которой является представление команд участников (название команды, портрет, девиз, пожелание другим командам) в разных формах (стихотворение, песня, рисунок, фотография, видеоролик и т. д.) с обязательным использованием атрибута игры - пчелы. В этом учебном году стартовый сбор открывает серию конкурсов в рамках игры-путешествия, посвященных Году российской истории, и назван «Семейный альбом». Участникам игры необходимо представить свою команду как дружную семью, отразив интересы и увлечения каждого представителя команды, их достижения и мечты, а также те роли (журналист, фотокорреспондент, художник и др.), которые будут необходимы для результативной работы группы.

Команды, выславшие на данном этапе Авторам Игры-путешествия фотографию своего оформленного игрового уголка «Улей», получают дополнительные бонусы (до 5 баллов). Критерии оценки игрового уголка расположены в документе меню «Методическая копилка».

5.2. Тематические этапы (ульи) представляют собой маршрутные станции Игры-путешествия, ориентированные на особенности той территории, которую представляет команда участников. Название и содержание тематических этапов отражают общую тематику игры:

1. «Откуда я родом….» (история малой Родины);

2. «Легенды и предания моего края» (история родного края);

3. «История в событиях и лицах» (история России).

Каждый тематический этап представлен в одной из номинаций: 1-й этап - фотогалерея, 2-й этап – экскурсия-презентация, 3-й этап – статья.

Команды участников, следуя маршрутному листу, должны пройти все 3 этапа, участвуя на каждом из них в одной или нескольких номинациях (по желанию), набирая определенную (максимальную) сумму баллов. Каждая номинация имеет свою балльную ценность: до 5, до 10 и до 15 баллов соответственно.

Комментарии к форме предъявления результатов по номинациям расположены в документе меню «Требования к предоставлению материалов». Критерии для оценки продуктов по каждой номинации расположены в документе меню «Критерии оценки результатов».

5.3.На маршруте каждая команда имеет возможность остановиться на привалах, которые предлагают школьникам принять участие в игровых командных тематических конкурсах. Участие в конкурсах не обязательно, однако активная деятельность участников может принести командам дополнительные баллы. Первый привал посвящается истории Новогодних и Рождественских праздников, второй - Дню защитника Отечества.

Подробнее о работе на привалах можно ознакомиться в документе меню «Правила Игры-путешествия».

5.4. Конечный сбор «Пасека» - это площадка подведения итогов Игры-путешествия, которая в текущем учебном году также посвящена истории России «От Древней Руси и до наших дней» и представлена в форме видеороликов, посвященных значимым (с точки зрения участников) историческим датам. Максимальная бальная ценность видеоролика 20 баллов

Участникам игры представится возможность поделиться своими успехами и неудачами, предложить и обсудить новые идеи для содержания и организации игры на следующий учебный год в форме «Свободный микрофон».

Команды победителей на Поляне лидеров представят свои истории успеха.

Дополнительными баллами (до 5 баллов) будет награждаться команда участников, разместившая на сайте образовательного учреждения свои материалы в рамках Игры-путешествия и выславшая Авторам Игры-путешествия ссылку на данный сайт. Комментарии к содержанию материалов и критерии оценки материалов будут расположены в меню «Методическая копилка».

6. Заключение:

Игра-путешествие предполагает также активное участие взрослых (родителей, учителей, тьюторов).

Для родителей участие в Игре-путешествии - это повод сблизиться с детьми, объединиться с ними вокруг общих проблем и интересов.

Для учителей - это знакомство с новой актуальной технологией в условиях нового стандарта, направленной на формирование прежде всего метапредметных и личностных результатов школьников.

Для классных руководителей - возможность в новой нетрадиционной форме организовать внеурочную деятельность учащихся в соответствии с концепцией Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения.

Для тьюторов - это способ сопровождения учащихся в условиях их индивидуальной образовательной траектории.

Более подробную информацию об Игре и условиях участия в ней Вы можете найти на сайте www. *****

Приглашаем к сотрудничеству!

Коллектив Авторов Игры-путешествия

Менеджер проекта –

Контактный телефон – 2-55

Электронный адрес - uley@*****

ПОЛОЖЕНИЕ

о Всероссийской сетевой

образовательной игре-путешествии «Улей»

1.  Общие положения

1.1 «Улей» - Всероссийская сетевая образовательная игра-путешествие для учащихся 1-11-х классов (далее – Игра-путешествие).

1.2 Авторские права на Игру-путешествие принадлежат коллективу ее Авторов.

1.3Информация об Игре-путешествии размещена на официальном сайте АНО «ЦИР» в Интернете: www. *****

2.  Цели Игры-путешествия

Целями Игры-путешествия являются:

2.1 Активизация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с концепцией Федерального государственного образовательного стандарта общего образования нового поколения (далее – Стандарта).

2.2.Развитие универсальных учебных действий школьников (личностных, коммуникативных, познавательных и регулятивных).

2.3. Предоставление возможности учащимся соревноваться со своими сверстниками в масштабах, выходящих за рамки региона, не выезжая из него (дистанционно).

3. Особенности Игры-путешествия

Игра-путешествие является Всероссийской, т. к. в ней могут принимать участие школьники всех образовательных учреждений Российской Федерации, независимо от места проживания (город, село, деревня).

Игра-путешествие является сетевой, т. к. сам процесс участия в Игре предполагает взаимодействие команд. Кроме того, в рамках Игры для общения участников будет организована работа Форума «Сотовая связь».

Игра-путешествие является образовательной, т. к. в ее процессе участники постигают окружающий мир не только посредством получения новой информации о том или ином объекте, но, что более важно, через свое отношение к увиденному, услышанному, происходящему. Тем самым происходит развитие и становление самого ребенка, формирование его социального опыта.

Игра проводится в форме путешествия, т. к. желание двигаться, узнавать что-то новое, необычное и интересное присуще каждому ребенку и подростку и, вероятно, большинству взрослых.

Игра-путешествие организуется с элементами игры. Именно играя, ребенок постигает основы жизни, учится способам самовыражения, приобретает опыт совместного творчества.

Игра-путешествие носит символическое название «Улей», т. к. ориентирована на совместную (командную) творческую, продуктивную, полезную деятельность ее участников разного возраста с распределением ролей между ними.

4. Участники Игры-путешествия

4.1. Участниками Игры-путешествия могут быть учащиеся 1-11-х классов образовательных учреждений Российской Федерации и соответствующих классов образовательных учреждений иностранных государств при условии оплаты организационного взноса.

4.2. Игра-путешествие проводится для всех желающих учащихся без предварительного отбора; отказ желающим в участии в Игре-путешествии не допускается. Участие в Игре-путешествии является добровольным, привлечение учащихся к участию в Игре-путешествии против их желания запрещается.

4.3. Освобождение участников Игры-путешествия от уплаты организационного взноса может осуществляться по решению Оргкомитета Игры-путешествия.

5. Организация и проведение Игры-путешествия

5.1. Организатором Игры-путешествия является Автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов» (далее – АНО «ЦИР»).

5.2. Непосредственное руководство проведением Игры-путешествия осуществляет Оргкомитет, формируемый АНО «ЦИР».

5.3. К функциям Оргкомитета относятся: разработка правил проведения Игры-путешествия, не урегулированных настоящим Положением; разработка документации Игры-путешествия; взаимодействие с тьюторами; подготовка оригинал-макетов; печать и рассылка материалов Игры-путешествия; обработка результатов; подведение итогов и награждение победителей Игры-путешествия в общем зачете; решение спорных вопросов, возникающих в связи с проведением Игры-путешествия.

5.4. Организацией и проведением Игры-путешествия в территориях (в том числе за пределами Российской Федерации) могут заниматься родители, учителя (в пределах своего класса) или тьюторы (в пределах более чем один класс).

5.5. Всероссийская сетевая образовательная Игра-путешествие проводится 1 раз в течение учебного года. Конкретные сроки проведения Игры-путешествия определяются Оргкомитетом ежегодно не позднее, чем за 1 месяц до ее начала и доводятся до сведения заинтересованных лиц, учреждений и организаций путем рассылки информации учителям, тьюторам и ее размещения на сайте www.irc43.ru

В Игре-путешествии принимают участие команды детей до 10 человек (в том числе разновозрастные) под руководством 1 взрослого (учителя, тьютора, родителя).

Игра-путешествие представляет собой тематические этапы и дополнительные конкурсы (стартовый сбор «Медосбор», «привалы», итоговый сбор «Пасека»).

Задания в рамках Игры-путшествия размещаются на сайте www. *****

На выполнение заданий каждого этапа отводится не более 30 календарных дней.

После выполнения заданий этапа результаты в течение 7 календарных дней высылаются учителем или тьютором по электронной почте *****@***в Оргкомитет.

5.6. Игра-путешествие организуется с учетом возрастных особенностей учащихся и сконструирована с использованием игровых элементов. В рамках Игры-путешествия команды учащихся создают игровое пространство («пасеку»), осваивая каждый этап игры («улей»). Перед началом Игры-путешествия команда имеет возможность получить материал для оформления игровой зоны («пчелы», «ульи», «пасека»), который расположен на сайте www. *****

Победителями Игры-путешествия становятся команды, набравшие наибольшее количество баллов по итогам 4-х этапов и дополнительных конкурсов. Рейтинг команд будет фиксироваться после прохождения каждого этапа и дополнительного конкурса в таблице участников Игры-путешествия, размещенной на сайте www. *****

Призерами Игры-путешествия становятся команды, следующие в рейтинговом списке непосредственно за победителями в рамках квоты. Квота победителей и призеров определяется Оргкомитетом Игры-путешествия.

5.7. Сбор и обработка результатов команд осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, регламентирующим сбор и обработку персональных данных. Сбору и обработке подлежат фамилии и имена участников, название их школ, классов и результаты заданий Игры-путешествия. Факт отправки учителем или тьютором бланков (баз данных об учащемся) ответов участников Олимпиады на обработку означает, что он (учитель, тьютор) гарантирует наличие требуемого законодательством согласия родителей (законных представителей) на обработку персональных данных учащихся - авторов отправленных ответов, необходимую для проведения Игры-путешествия, и несёт всю вытекающую из этого ответственность.

5.8. Педагог, являющийся тьютором команды учащихся, в рамках Игры-путешествия получает возможность стать участником межрегиональной сетевой экспериментальной площадки «проектирование новой школы». Для участия в межрегиональной сетевой экспериментальной площадки необходимо приобрести учебно-методическое пособие «Технологии открытого образования: образовательное путешествие» (направление экспериментальной работы №5 «Образовательное путешествие – технологии открытого образования»), подготовленное АНО «ЦИР» совместно с АНО ДПО (ПК) «Академия образования взрослых «Альтернатива». Подробная информация по участию в рамках межрегиональной сетевой экспериментальной площадки «Проектирование новой школы» размещена на сайте www. *****

6. Финансирование

6.1. Игра-путешествие финансируется за счет организационных взносов участников. Сумма организационного взноса в учебном году составляет 180 российских рублей за каждого члена команды. Взрослый (родитель, учитель или тьютор), сопровождающий команду учащихся, участвует бесплатно.

Педагогам-тьюторам команд учащихся, изъявивших желание участвовать в деятельности межрегиональной сетевой экспериментальной площадки «Проектирование новой школы», необходимо оплатить стоимость учебно-методического пособия (300 рублей), а также услуги научно-методического сопровождения в рамках экспериментальной площадки в размере 600 рублей.

6.2. Право бесплатного участия в Игре-путешествии предоставляется детям-сиротам. Право бесплатного участия подтверждается справкой в произвольной форме, заверенной печатью и подписью директора образовательного учреждения.

6.3. Сбор дополнительных средств сверх установленного Оргкомитетом организационного взноса возможен с учетом расходов на банковские услуги и канцелярские товары, но не более 10 рублей с одного участника.

6.4. Смета Игры-путешествия утверждается директором АНО «ЦИР».

6.5. Размер призового фонда для награждения победителей и призеров устанавливается Оргкомитетом Игры-путешествия ежегодно.

7. Награждение школьников

7.1. По окончании Игры-путешествия все команды участников получают Сертификат, в котором будут перечислены все участники команды.

7.2. Команды - победители и призеры Игры-путешествия определяются по итогам Игры-путешествия в целом и награждаются Дипломами.

7.3. Дипломами победителей в номинациях награждаются команды, получившие наибольшее количество баллов в номинации по итогам Игры-путешествия.

8. Поощрение родителей, учителей и тьюторов

8.1. Родитель, учитель или тьютор, сопровождающий команду учащихся, награждается Благодарственным письмом.

8.2. Педагог-тьютор, сопровождающий команду участников игры-путешествия и принимающий участие в работе межрегиональной сетевой экспериментальной площадки «Проектирование новой школы», получает «Сертификат педагога-экспериментатора».

МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Всероссийской сетевой образовательной Игры-путешествия «Улей»

на 2012-2013 учебный год

Сроки прохождения этапов	Задания
29	Знакомство с Положением и Информационным письмом Игры - путешествия. Знакомство с сайтом www. ***** (Меню Всероссийская сетевая образовательная Игра-путешествие «Улей»). Подача заявок в установленной форме, подтвержденных согласием родителей (законных представителей) на обработку персональных данных их детей - участников Игры-путешествия (приложение 1). Оплата участия по Квитанции (приложение 2). Отправление копии квитанции вместе с заявкой и списком на эл. адрес Оргкомитета uley@*****
19	Стартовый сбор «Медосбор: Семейный альбом». Самопрезентация команд участников.
05.1	1 улей (этап) «Откуда я родом…» (история малой Родины).
24.12.2	Привал «Историческая елка». Новогодние и Рождественские конкурсы, поздравления и виртуальные подарки.
14	2 улей «Легенды и предания родного края» (история родного края).
11	Привал «Защитниками славится земля!». Конкурс поздравлений ко Дню защитника Отечества.
04	3 улей «История в событиях и лицах» (история России).
01.	Конечный сбор «Пасека: От Древней Руси и до наших дней» (марафон исторических дат).
29.04.-19.05.2013	Рефлексия команд участников. Подведение итогов Игры-путешествия за . Вручение Сертификатов, Благодарственных писем, Дипломов

ЗАЯВКА

на участие во Всероссийской сетевой образовательной игре-путешествии «Улей»

(заполняется родителями на участника)

Я,_______________________________________________________________________,

(фамилия, имя, отчество одного из родителей (законных представителей)

даю согласие на обработку следующих персональных данных моего ребенка:

Фамилия участника (учащегося)
Имя участника
Название образовательного учреждения
Класс (группа) с буквой (литерой)

Внимание!

Заявка на участие в Игре сдается взрослому (учителю, тьютору, родителю) сопровождающему команду учащихся, не позднее срока, указанного в Маршрутном листе. Эта заявка остается у взрослого (учителя, тьютора, родителя) !!! Ее высылать не надо.

Приложение 1

КОЛЛЕКТИВНАЯ ЗАЯВКА

на участие во Всероссийской сетевой образовательной игре-путешествии «Улей»

(заполняется взрослым, сопровождающим команду)

Фамилия, имя, отчество взрослого, сопровождающего команду (учителя, тьютора, родителя)
Название региона (республика, край, область)
Название населенного пункта (района, города, села, деревни и пр.)
Название образовательного учреждения
Адрес образовательного учреждения
Контактный телефон (обязательно)
Е-mail (обязательно)
Почтовый адрес с индексом для отправления пакета документов (обязательно)

Коллективная заявка высылается обязательно вместе со списком участников на электронный адрес *****@***ru !!!

Список участников Всероссийской сетевой образовательной игре-путешествии «Улей» (Согласие родителей (законных представителей) на обработку

персональных данных следующих учащихся имеется)

№ п/п	Фамилия, имя (ребенка)	Сокращенное название образовательного учреждения (пример)	Класс
1	Петров Иван	МОУ СОШ С УИОП №2 г. Алейска Алтайского края	2
2	Сидорова Мария		4
		Итого:

Приложение 2

Образец квитанции

Извещение Кассир	Форма № ПД-4 Автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов»
	(наименование получателя платежа)
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	«ХЛЫНОВ» Г. КИРОВ		БИК
	(наименование банка получателя платежа)
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	ИГРА «УЛЕЙ»
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф. И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:
	Сумма платежа: _________ руб. _____коп. Сумма платы за услуги: _______ руб. _____коп
	Итого ______________ руб. ______ коп. “______”_____________________ 200___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика
Квитанция Кассир
	Автономная некоммерческая организация «Центр инновационных ресурсов»
	(наименование получателя платежа)
	(ИНН получателя платежа) ( номер счета получателя платежа)
	«ХЛЫНОВ» Г. КИРОВ		БИК
	(наименование банка получателя платежа)
	Номер кор./сч. банка получателя платежа
	ИГРА «УЛЕЙ»
	(наименование платежа) (номер лицевого счета (код) плательщика)
	Ф. И.О. плательщика:
	Адрес плательщика:
	Сумма платежа: _________ руб. ______ коп. Сумма платы за услуги: ____ руб. ____коп.
	Итого ___________ руб. _____ коп. “________”________________________ 200___г.
	С условиями приема указанной в платежном документе суммы, в т. ч. с суммой взимаемой платы за услуги банка ознакомлен и согласен. Подпись плательщика