Учебник Enjoy English 3 (, , )
5 класс (2013/2014 уч. год)
(136 часов/год, 4 часа/неделя)
№ ур | № ур по теме | Тема урока | Д/з | Кол-во часов | Дата | |
план. | факт. | |||||
«Школьная жизнь» - 16ч. | ||||||
1 | 1 | Знакомство с УМК “Enjoy English – 3”, его структурой и особенностями. Развитие лексических и коммуникативных навыков. Тренировка навыков устной речи. Актуализация грамматических навыков. | 1 | 03.09 | ||
2 | 2 | Тренировка лексических навыков. Новая лексика “Школьные предметы”. Активизация навыков чтения и диалогической речи. | 1 | 04.09 | ||
3 | 3 | Обучение рассказу о своих любимых школьных предметах. Диалог с зарубежным другом о его школе, любимых предметах. | 1 | 05.09 | ||
4 | 4 | Активизация навыков чтения. | 1 | 06.09 | ||
5 | 5 | Развитие навыков устной речи. Активизация лексических навыков. Составление диалогов в соответствии с заданной ситуацией. | 1 | 10.09 | ||
6 | 6 | Развитие лексических навыков. Активизация навыков монологической речи. Актуализация грамматических навыков (повторение времен группы Simple: Present/ Past/ Future). | 1 | 11.09 | ||
7 | 7 | Ознакомление с неправильными глаголами. Активизация навыков монологической речи. Тренировка лексико-грамматических навыков. | 1 | 12.09 | ||
8 | 8 | Актуализация навыков письма и орфографии. Актуализация грамматических навыков. Тренировка орфографического навыка. | 1 | 13.09 | ||
9 | 9 | Тренировка навыков чтения. | 1 | 17.09 | ||
10 | 10 | Работа над темой “День знаний”. Введение новой лексики. Активизация навыков аудирования. | 1 | 18.09 | ||
11 | 11 | Развитие навыков изучающего чтения на материале письма. Закрепление грамматических навыков. Совершенствование лексических навыков (словообразование). | 1 | 19.09 | ||
12 | 12 | Закрепление грамматических навыков. Активизация и закрепление лексических навыков. | 1 | 20.09 | ||
13 | 13 | Совершенствование навыков выразительного чтения. | 1 | 24.09 | ||
14 | 14 | Тренировка навыков чтения и диалогической речи (по теме “Школьные правила”). Активизация модальных глаголов в устной речи. Совершенствование монологической речи. | 1 | 25.09 | ||
15 | 15 | Обучение диалогической речи по теме “Школа”. Тренировка навыков монологической речи (выражения согласия и несогласия). Закрепление грамматических навыков в письменной речи. | 1 | 26.09 | ||
16 | 16 | Актуализация навыков монологической речи по теме “Школьные каникулы”. Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 | 27.09 | ||
«Взаимоотношения школьников и учителей» – 7ч. | ||||||
17 | 1 | Совершенствование лексико-грамматических навыков (употребление предлогов). Закрепление лексических навыков в устной и письменной речи. Актуализация навыков перевода. | 1 | 01.10 | ||
18 | 2 | Тренировка навыков чтения и пересказа текстов. | 1 | 02.10 | ||
19 | 3 | Диалогическая речь на тему “Правила для учащихся и учителей”. Активизация грамматического материала. | 1 | 03.10 | ||
20 | 4 | Развитие навыков чтения про себя. Совершенствование лексических навыков. | 1 | 04.10 | ||
21 | 5 | Активизация навыков монологической речи. Тренировка орфографического навыка. | 1 | 08.10 | ||
22 | 6 | Совершенствование навыков монологической речи и лексико-грамматических навыков (употребление предлогов). | 1 | 09.10 | ||
23 | 7 | Тренировка навыков чтения и вопросно-ответной работы по тексту. Закрепление грамматических навыков. | 1 | 10.10 | ||
«Каникулы: в городе, за городом, в международном лагере» - 11ч. | ||||||
24 | 1 | Совершенствование навыков монологической речи по теме “Каникулы”. Закрепление навыков выражения согласия и несогласия. | 1 | 11.10 | ||
25 | 2 | Тренировка навыков устной речи. | 1 | 15.10 | ||
26 | 3 | Закрепление грамматического материала (Past Simple, Present Simple, Future Simple). Введение новой лексики. | 1 | 16.10 | ||
27 | 4 | Совершенствование навыков диалогической речи по теме “Летние каникулы”. | 1 | 17.10 | ||
28 | 5 | Введение новой лексики. Совершенствование навыков монологической речи. Беседа на тему: “Каникулы в международном летнем лагере ”. | 1 | 18.10 | ||
29 | 6 | Закрепление лексических навыков в письменной речи. Актуализация грамматических навыков (Past Simple, Present Simple, Future Simple). | 1 | 22.10 | ||
30 | 7 | Контроль грамматических навыков. | 1 | 23.10 | ||
31 | 8 | Совершенствование навыков чтения. | 1 | 24.10 | ||
32 | 9 | Тренировка навыков монологической речи: высказывание мнений о предстоящих каникулах. | 1 | 25.10 | ||
33 | 10 | Контроль лексических навыков. | 1 | 05.11 | ||
34 | 11 | Закрепление изученного материала. | 1 | 06.11 | ||
«Подготовка к международному обмену» – 8ч. | ||||||
35 | 1 | Введение новой лексики на тему “Мы собираемся путешествовать”. Актуализация навыков чтения и произношения. Развитие навыков аудирования. | 1 | 07.11 | ||
36 | 2 | Развитие умения и навыков диалогической речи. Активизация изученной лексики. Актуализация навыков чтения. | 1 | 08.11 | ||
37 | 3 | Развитие навыков монологической речи. Активизация изученной лексики. | 1 | 12.11 | ||
38 | 4 | Контроль навыков диалогической речи. Разделительные вопросы (Tag-questions). | 1 | 13.11 | ||
39 | 5 | Тренировка навыков чтения. | 1 | 14.11 | ||
40 | 6 | Актуализация грамматических навыков. Развитие умения и навыков диалогической речи. Тренировка разделительных вопросов в устной речи. Активизация разделительных вопросов в письменной речи. | 1 | 15.11 | ||
41 | 7 | Актуализация грамматических навыков. Развитие умения и навыков диалогической речи. | 1 | 19.11 | ||
42 | 8 | Совершенствование диалогической речи по теме “Подготовка к международному школьному обмену: приглашение, беседы по телефону ”. Повторение разделительных вопросов (Tag-questions). | 1 | 20.11 | ||
«Выходной день» – 15ч. | ||||||
43 | 1 | Тренировка лексических навыков по теме “Мы собираемся путешествовать”. Введение конструкции to be going to (do something); to be going to + Infinitive. Активизация устной монологической речи. | 1 | 21.11 | ||
44 | 2 | Развитие навыков монологической речи Тренировка изученных грамматических навыков to be going to (do something); to be going to + Infinitive. | 1 | 22.11 | ||
45 | 3 | Тренировка грамматических навыков. Развитие умений и навыков устной монологической речи. | 1 | 26.11 | ||
46 | 4 | Закрепление грамматического материала на упражнениях. Развитие навыков монологической речи. | 1 | 27.11 | ||
47 | 5 | Повторение грамматической конструкции to be going to (do something); to be going to + Infinitive. | 1 | 28.11 | ||
48 | 6 | Совершенствование навыков аудирования. | 1 | 29.11 | ||
49 | 7 | Контроль грамматических навыков. | 1 | 03.12 | ||
50 | 8 | Обучение говорению о своих планах на выходные. Диалогическая работа. Беседовать на тему “Выходной день Мэри Поппинс”. Активизация навыков чтения. | 1 | 04.12 | ||
51 | 9 | Совершенствование навыков диалогической речи по заданной ситуации на тему “Как провести вечер/выходные?”. Введение и первичное закрепление слова time. Тренировка навыков монологической речи. | 1 | 05.12 | ||
52 | 10 | Актуализация навыков чтения и диалогической речи: читать диалог про себя и отвечать на вопросы учителя. Обучение диалогической речи. | 1 | 06.12 | ||
53 | 11 | Развитие навыков аудирования. Активизация лексических навыков. | 1 | 10.12 | ||
54 | 12 | Тренировка диалогической и монологической речи. | 1 | 11.12 | ||
55 | 13 | Совершенствование навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 12.12 | ||
56 | 14 | Обучение монологической речи (рассказ об организации похода/пикника, посещения больного друга, посещение театра). | 1 | 13.12 | ||
57 | 15 | Контроль навыков диалогической речи. Тренировка навыков устной речи по теме “Правила поведения”. | 1 | 17.12 | ||
«Знакомство планетой» - 7ч. | ||||||
58 | 1 | Введение новой лексики. Закрепление диалогической речи. | 1 | 18.12 | ||
59 | 2 | Контроль навыков диалогической речи. Тренировка навыков устной речи. | 1 | 19.12 | ||
60 | 3 | Домашнее чтение. | 1 | 20.12 | ||
61 | 4 | Тренировка навыков чтения и вопросно-ответной работы по тексту. | 1 | 24.12 | ||
62 | 5 | Актуализация грамматических навыков. Тренировка орфографического навыка. | 1 | 25.12 | ||
63 | 6 | Контроль грамматических навыков. | 1 | 26.12 | ||
64 | 7 | Активизация изученного материала. | 1 | 27.12 | ||
«Информация о себе» - 12ч. | ||||||
65 | 1 | Развитие лексических навыков по теме “Узнаем больше друг о друге”. Активизация навыков чтения и диалогической речи. Тренировка навыков аудирования. | 1 | 14.01 | ||
66 | 2 | Совершенствование навыков диалогической речи. Развитие лексических навыков (знакомство с новым словом change). Актуализация навыков чтения на материале диалогов. Обсуждение диалога. | 1 | 15.01 | ||
67 | 3 | Обучение монологической речи (рассказ о себе: черты характера, хобби, увлечения, планы на будущее). Обучение понимать небольшой текст на слух и отвечать на вопросы. | 1 | 16.01 | ||
68 | 4 | Тренировка навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 17.01 | ||
69 | 5 | Контроль навыка выразительного чтения диалога. Диалогическая работа по теме “Рассказ о себе”. Введение новой лексики (прилагательные). Первичное закрепление введенной лексики. | 1 | 21.01 | ||
70 | 6 | Диалогическая работа по теме “Мои увлечения”. Развитие навыков выразительного чтения. Активизация орфографического навыка. | 1 | 22.01 | ||
71 | 7 | Введение новой лексики по теме “Узнаем больше друг о друге”. Обучение диалогической речи с соблюдением правил этикета. | 1 | 23.01 | ||
72 | 8 | Актуализация навыков диалогической речи. Введение новой лексики. | 1 | 24.01 | ||
73 | 9 | Совершенствование навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 28.01 | ||
74 | 10 | Обучение навыкам грамматики. Знакомство с приставками (Prefixes: un-, im-, in-, non-). Обучение диалогической речи на основе определенных вопросов. | 1 | 29.01 | ||
75 | 11 | Активизация грамматического материала (Prefixes: un-, im-, in-, non-). Активизация навыков монологической речи, используя формулы речевого этикета. | 1 | 30.01 | ||
76 | 12 | Тренировка навыков монологической речи. Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 | 31.01 | ||
«Моя семья» - 9ч. | ||||||
77 | 1 | Тренировка лексических навыков. Тренировка навыков выразительного чтения стихотворений. | 1 | 04.02 | ||
78 | 2 | Активизация навыков монологической речи (беседа о разных увлечениях). | 1 | 05.02 | ||
79 | 3 | Тренировка навыков монологической речи по теме “Характер человека” (всех членов семьи). | Учить понимать текст | 1 | 06.02 | |
80 | 4 | Активизация навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 07.02 | ||
81 | 5 | Закрепление орфографического навыка. Тренировка навыков диалогической речи. | 1 | 11.02 | ||
82 | 6 | Совершенствование навыков монологической речи (описание своего кумира). Актуализация грамматических навыков. | 1 | 12.02 | ||
83 | 7 | Развитие навыков монологической речи (представлять свои рассказы об идеальных семьях). Тренировка навыков выразительного чтения стихотворений. Активизация изученной лексики по теме “Семья”. | 1 | 13.02 | ||
84 | 8 | Тренировка орфографического навыка. | 1 | 14.02 | ||
85 | 9 | Актуализация навыков чтения на материале диалогов. Составление диалогов в соответствии с заданной ситуацией по теме “Моя семья”. | 1 | 18.02 | ||
«Помощь родителям. Уход за домашними животными» - 3ч. | ||||||
86 | 1 | Тренировка навыков монологической речи. Беседа о своих любимых домашних животных (черты характера, что любят и умеют делать). | 1 | 19.02 | ||
87 | 2 | Активизация навыков монологической речи по теме “Мой питомец”. Активизация лексического материала. | 1 | 20.02 | ||
88 | 3 | Совершенствование навыков монологической речи. Тренировка аудирования. | 1 | 21.02 | ||
«Профессии» - 8ч. | ||||||
89 | 1 | Тренировка лексических навыков по теме “Профессии”. Развитие навыков аудирования. | 1 | 25.02 | ||
90 | 2 | Активизация навыков монологической речи по теме “Профессии”. Тренировка орфографического навыка. | 1 | 26.02 | ||
91 | 3 | Совершенствовать навыки изучающего чтения. Тренировка навыков устной речи на основе прочитанного текста. | 1 | 27.02 | ||
92 | 4 | Тренировка навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 28.02 | ||
93 | 5 | Закрепление лексических навыков по теме “Профессии”. | 1 | 04.03 | ||
94 | 6 | Развитие навыков изучающего чтения. Тренировка навыков диалогической речи. | 1 | 05.03 | ||
95 | 7 | Активизация лексических навыков. | 1 | 06.03 | ||
96 | 8 | Тренировка орфографического навыка и навыком монологической речи. | 1 | 07.03 | ||
«События и традиции из жизни англоязычных стран» - 10ч. | ||||||
97 | 1 | Введение грамматического материала – настоящее продолжительное время (The Present Continuous Tense). | 1 | 11.03 | ||
98 | 2 | Активизация навыков устной речи. Закрепление грамматического материала на упражнениях. Образование утвердительных, вопросительных и отрицательных предложений The Present Continuous Tens). Сравнить The Present Continuous Tense и The Present Simple Tense. | 1 | 12.03 | ||
99 | 3 | Закрепление навыков грамматики. Активизация настоящего продолженного времени в устной речи. Тренировка диалогической речи. Тренировка аудитивных и произносительных навыков. | 1 | 13.03 | ||
100 | 4 | Тренировка навыков диалогической речи по картинкам. Развитие навыков выразительного чтения. Совершенствование навыков грамматики и орфографии. | 1 | 14.03 | ||
101 | 5 | Активизация лексико-грамматических навыков. Тренировка навыков употребления настоящего продолженного времени в устной речи. | 1 | 18.03 | ||
102 | 6 | Контроль лексико-грамматических навыков. | 1 | 19.03 | ||
103 | 7 | Контроль изученного материала. | 1 | 20.03 | ||
104 | 8 | Тренировка навыков монологической речи (составлять сценарии для телевизионной рекламы). Развитие навыков грамматики (сравнение Present Simple и Present Continuous). | 1 | 21.03 | ||
105 | 9 | Совершенствование навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 01.04 | ||
106 | 10 | Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 | 02.04 | ||
«Достопримечательности Лондона» - 16ч. | ||||||
107 | 1 | Активизация навыков аудирования (прослушать текст и ответить на поставленный вопрос). Обучение вопросно-ответной работе на материале диалога. Совершенствование навыков диалогической речи. | 1 | 03.04 | ||
108 | 2 | Тренировка навыков чтения и устной речи по теме “Лондон”. Совершенствование навыков составления диалога о стране изучаемого языка. | 1 | 04.04 | ||
109 | 3 | Тренировка навыков монологической и диалогической речи. | 1 | 08.04 | ||
110 | 4 | Закрепление навыков чтения. | 1 | 09.04 | ||
111 | 5 | Совершенствование навыков диалогической речи. Обучение оформлению результатов опроса в таблице. | 1 | 10.04 | ||
112 | 6 | Активизация грамматического материала to be going to (do something). Лексическая работа. | 1 | 11.04 | ||
113 | 7 | Совершенствование навыков перевода. Повторение грамматического материала The Present Continuous Tense и The Present Simple Tense. | 1 | 15.04 | ||
114 | 8 | Активизация настоящего продолженного и настоящее неопределенного времени в устной речи. Закрепление навыка употребления вопросительных структур в настоящем неопределенном времени. | 1 | 16.04 | ||
115 | 9 | Тренировка техники чтения вслух и про себя. Активизация грамматических и лексических навыков. Актуализация навыков вопросно-ответной работы по содержанию прочитанного материала. | 1 | 17.04 | ||
116 | 10 | Развитие лексико-грамматических навыков (фразовый глагол to take). Активизация навыков устной речи по теме “Лондон”. | 1 | 18.04 | ||
117 | 11 | Активизация навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 22.04 | ||
118 | 12 | Тренировка аудитивных и лексических навыков. Активизация фразового глагола to take. | 1 | 23.04 | ||
119 | 13 | Совершенствование навыков выразительного чтения и разыгрывания диалогов. Обучение диалогической речи по теме “Лондон”. Знакомство с новым словами first, at first. | 1 | 25.04 | ||
120 | 14 | Совершенствование навыков аудированиея. | 1 | 29.04 | ||
121 | 15 | Актуализация навыков устной речи по теме “Лондон”. Введение грамматического материала (причастия Participle I (the –ing form), Participle II (the III form). Знакомство с неправильными глаголами. | 1 | 30.04 | ||
122 | 16 | Актуализация причастий английского языка. Тренировка лексических навыков (неправильные глаголы). | 1 | 01.05 | ||
«В городе: названия общественных мест (музей, театр и т. д.). Ориентация в городе» - 3ч. | ||||||
123 | 1 | Тренировка навыков диалогической речи. | 1 | 02.05 | ||
124 | 2 | Совершенствование навыков монологической и диалогической речи. | 1 | 06.05 | ||
125 | 3 | Активизация навыков аудирования (прослушать текст и ответить на поставленные вопросы). | 1 | 07.05 | ||
«Достопримечательности Москвы» - 4ч. | ||||||
126 | 1 | Активизация навыков аудирования. Введение новой лексики. | 1 | 08.05 | ||
127 | 2 | Совершенствование навыков чтения. Домашнее чтение. | 1 | 09.05 | ||
128 | 3 | Тренировка диалогических навыков. | 1 | 13.05 | ||
129 | 4 | Тренировка лексико-грамматических навыков (предлоги). Контроль навыков письменной речи. Обучение составлению плана населенного пункта. | 1 | 14.05 | ||
«Известные деятели мировой культуры и науки» – 7ч. | ||||||
130 | 1 | Введение новой лексики. Совершенствование диалогической речи. | 1 | 15.05 | ||
131 | 2 | Тренировка навыков монологической речи по теме “Известные личности”. | 1 | 16.05 | ||
132 | 3 | Контроль лексических навыков. | 1 | 20.05 | ||
133 | 4 | Актуализация навыков чтения на материале диалогов. Тренировка орфографического навыка. Актуализация грамматических навыков. | 1 | 21.05 | ||
134 | 5 | Контроль изученного материала. Итоговая контрольная работа | 1 | 22.05 | ||
135- 136 | 6 | Совершенствование проектной деятельности. | 2 | 23.05 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
