Рабочая программа дисциплины

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано		Утверждаю
Руководитель ООП по направлению 200100 проф.		Зав. кафедрой приборостроения проф.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Введение в направление»

Направление: 200100 «Приборостроение»

Профиль: «Приборы и методы контроля качества и диагностики»,

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Составитель: профессор А. И. Потапов

Санкт-Петербург

2012

Составитель: профессор

Научный редактор: профессор

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

«Введение в направление (специальность)»

1. Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины «Введение в направление (специальность)» является

- формирование знаний о современных приборах и методах контроля природной среды, веществ, материалов и промышленных изделий, принципов, методов и средств измерений физических величин, а также особенностей проведения измерений при испытаниях и контроле.

– составление общего представления о специальности;

– знакомство с содержанием образовательной программы по специальности (перечень дисциплин по циклам подготовки и последовательность их изучения; срок освоения образовательной программы по соответствующим формам обучения; состав и особенности итоговой государственной аттестации);

– формирование убеждения в общественной и личной необходимости выбранной специальности, а также положительного отношения к выбранной специальности;

– обоснование преемственности специальности с фундаментальными и общественными дисциплинами;

– знакомство студента с общей системой образования Российской Федерации, системой обучения в Горном университете;

– формирование образа российского интеллигента.

В данном курсе рассматриваются: особенности и структура приборостроительных предприятий; возникновение и состав технических средств контроля, роль приборостроительных предприятий в укреплении экономики страны, направленных на защиту отечественных производителей и интересов потребителя.

Значительная часть курса отводится методам обучения в ВУЗе, работе в библиотеке, правам и обязанностям студентов. Программой предусмотрено посещение кафедры, знакомство с основными научными направлениями работ кафедры, знакомство с преподавателями. Занятия проводятся в виде лекций.

Задачи изучения дисциплины

– знакомство с современными проблемами общества и приборостроительных предприятий, а также с аспектами профессиональной деятельности инженера по приборостроению;

– получение информации об учебных дисциплинах как объектах отражения требований к инженеру по приборостроению;

– получение представления о работе инженера по приборостроению на действующих предприятиях.

– усвоение принципов измерений физических величин, приобретение знаний структурных (оптических, кинематических и др.) схем средств измерений и их метрологических характеристик, а также приобретение практических навыков применения средств измерений с учетом особенностей поставленной измерительной задачи.

2. Место дисциплины в учебном процессе

Настоящая дисциплина является основой для теоретической подготовки студентов по избранной специальности. Полученные при изучении дисциплины знания будут использоваться при освоении общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также при решении задач инженерного обеспечения работы предприятий в различных отраслях производства.

Дисциплина «Введение в направление (специальность)» относится к циклу общих дисциплин и изучается студентами направления 200100 - Приборостроение всех профилей и форм обучения в одном семестре, на первом курсе, в первом семестре.

Общая трудоемкость дисциплины «Введение в направление (специальность)» по очной форме подготовки составляет 2 зачетные единицы или 72 часа.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-5, ОК-9, ОК-11, ПК-2, ПК-3, ПК-16, ПК-18, ПК-20, ПК-22, ПК-25, ПК-26.

В результате изучения дисциплины «Введение в направление (специальность)» студент должен знать:

– современные проблемы приборостроения;

– роль инженера по приборостроению в решении современных проблем страны;

– цель и место учебных дисциплин, отражающих требования к инженеру по приборостроению со стороны общества;

–особенности работы инженера по приборостроению на действующих предприятиях.

Иметь представление:

– о современном состоянии отрасли;

– об основных направлениях развития приборостроения;

– о современных методах и приборах контроля качества и диагностики, приборах и системах таможенного экспортного и импортного контроля, приборах и диагностических системах экологической безопасности, менеджменте в приборостроении, приборах и системах обеспечения безопасности, приборах и системах контроля качества в строительстве и др.

-  о современных проблемах измерительной техники;

-  об использовании технической документации;

-  об использовании средств измерений при испытаниях и контроле;

Уметь:

-  решать типовые измерительные задачи, соответствующие его квалификации и производственной деятельности.

Владеть:

- общими навыками выбора методов и приборов контроля при решении конкретных производственных задач контроля качества продукции.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачётные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестр
1
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:
Лекции	18	18
Практические занятия (ПЗ)	0	0
Семинары (С)	0	0
Лабораторные работы (ЛР)	0	0
Самостоятельная работа (всего)	54	54
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчётно-графические работы	-	-
Реферат
Другие виды самостоятельной работы:
Работа с литературой
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)
Общая трудоёмкость час зач. ед.	72	72

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1	Раздел 1. Общая характеристика приборостроения как отрасли народного хозяйства	Характеристика наиболее важных областей использования приборов:. машиностроение, автомобильный транспорт, железнодорожный транспорт, воздушный транспорт, морской и водный транспорт, химическая промышленность, сельское хозяйство, электронная промышленность, охрана окружающей среды, таможенный, экспортный, валютный контроль, антитеррорестическая деятельность, безопасность, авиакосмический комплекс, легкая промышленность, торговля, наука, жилищно-коммунальное хозяйство, финансовая деятельность, банки, бытовая техника, медицина.
2	Раздел 2. Характеристика направления подготовки и научно-педагогического потенциала кафедры	Общая характеристика направления подготовки и научно-педагогического потенциала кафедры. Основные профили и специализации кафедры. Профессорско-преподавательский состав кафедры, уровень квалификации. Анализ состава и содержания учебных планов направлений и профилей. Актуальность выбранного направления в приборостроении.
3	Раздел 3. Роль приборов и методов контроля качества и диагностики для производства и природной среды	Организация и проведение контроля качества продукции на производстве. Основные виды и методы контроля качества. Ручные, ме­ханизированные, автоматизирован-ные и автоматиче­ские средства контроля. Визуальный контроль и технический осмотр. Разрушающий и неразрушающий конт­роль. Входной, операционный, приемочный, сплошной, выборочный, непрерывный, инспекционный. Основные органы на предприятии, ответственные за проведение контроля качества продукции.
4	Раздел 4. Основные приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и промышленных изделий	Современные приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и промышленных изделий: приборы для устройств обработки данных; приборы для техники связи; приборы для измерительной техники; приборы неразрушающего контроля качества изделий; аналитические приборы исследования веществ; промышленные контрольно-измерительные приборы; приборы для автоматизации технологических процессов; медицинские и лабораторные приборы; приборы и аппараты для домашнего хозяйства и др.
5	Раздел 5 Образовательная программа подготовки бакалавра.	Общая характеристика образовательной программы. Производственная практика. Преддипломная практика Требования к профессиональной подготовленности выпускника. Квалификационная характеристика выпускника. Область профессиональной деятельности Объекты профессиональной деятельности. Советы первокурсникам

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4
1	Дипломное проектирование	–	–	–	–

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Прак. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Всего час.
1	Раздел 1. Общая характеристика приборостроения как отрасли народного хозяйства	3	-	-	-	-	-
2	Раздел 2. Характеристика направления подготовки и научно-педагогического потенциала кафедры	3	-	-	-	-	-
3	Раздел 3. Роль приборов и методов контроля качества и диагностики для производства и природной среды	2	-	-	-	-	-
4	Раздел 4. Основные приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и промышленных изделий	6	-	-	-	-	-
5	Раздел 5. Образовательная программа подготовки бакалавра.	4	-	-	-	-	-

6. Лабораторный практикум: не предусмотрен

7. Практические занятия (семинары): не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых проектов (работ): не предусмотрены.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

Основной

1.  , Сясько методы и средства контроля толщины покрытий и изделий. –СПб.: Гуманистика, 2009, 904 с.

2.  , , Потапов контроль. В 5 кн. Кн. 2. Акустические методы контроля: Практ. пособие. Высшая школа,1991, - 283 с.

3.  , , Марков -оптические методы и средства дефектоскопии. - СПб.: Лита. 2001, -312 с.

4.  , , Колганов неразрушающий контроль изделий. М.: Наука. 2002, - 472 с.

5.  , , Махов оптика Печ. СПб.: СЗТУ, 2004, 348 с.

6.  , , Потапов и средства дистанционной диагностики, мониторинга, неразрушающего контроля и интеллектуализации автотранспорта.– CПб.: Гуманистика, 2011,790 с.

7.  Потапов контроль. --М.: Спектр, 2011, 208 с.

Дополнительный

8.  , Слободянюк элементов приборов.: Учебное пособие. СЗПИ,1982.

9.  Аруцов в специальность 1901-Приборостроение. –СПб.: СЗТУ, 2001.

10.  «Технические средства проверки подлинности таможенных документов и целостности атрибутов таможенного обеспечения»: Учеб.-метод. пособие /ИПК ГТК РФ. М., 1994 – 36 с.

11.  «Досмотровая рентгеновская техника». Учеб.-метод. пособие. М.: РИО РТА, 1994 – 74 с.

12.  «Технические средства таможенного контроля (ТСТК)»: Учеб.-метод. пособие / ИПК ГТК РФ. М., 1993 – 99 с.

_____________________________________________________________________________

Разработчики:

кафедра ПС профессор