Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
детский сад №1
г. Белгород
Сценарий проведения
малых зимних
Олимпийских игр для старшего дошкольного возраста.
Подготовила:
инструктор по физической культуре
МБДОУ д/с №1
Белгород
Задачи:1. Закреплять умения вести шайбу клюшкой, не отрывая её от клюшки по прямой, совершенствовать эстафетный бег, развивать координационные способности, ловкость, силу, выносливость.
2.Укреплять ОДА.
3.Создавать эмоциональный настрой на развитие интереса и желания заниматься спортом, воспитывать любовь, уважение не только к спорту, но и к олимпизму, как культурному наследию человечества..
Оборудование: клюшки, шайбы, конусы, «Олимпийские факелы», картинки-пазлы, 2 щётки, 2 тоннеля, мягкие кубы.
ИОО: здоровье, труд, безопасность, коммуникация, социализация, познание, музыка.
Вид деятельности: игровая, двигательная.
Ход развлечения:
Команды под торжественную музыку входят в зал.
Ведущая: Две тысячи четырнадцатый год,
Февраль, Россия, Сочи, - то идёт
Всемирно зимняя Олимпиада.
Поздравим всех участников парада!
Из разных стран, по зову Кубертена,
Приехали великие спортсмены,
Готовые бороться за медали,
За страны, из которых их призвали!
Здравствуйте гости, болельщики и дети! Мы собрались на спортивный праздник, посвящённый зимним Олимпийским играм - Сочи 2014! Сегодня ваши команды будут соревноваться между собой. И на наших соревнованиях, так же как и на Олимпийских играх вы сможете показать свою быстроту, ловкость, выносливость, а главное-дружбу!
Звучит гимн РФ.
А сейчас юные Олимпийцы, я предлагаю открыть наши "Олимпийские игры" девизом:
-Кто с ветром проворным может сравниться?
-Мы Олимпийцы!
-Кто верит в победу, преград не боится?
-Мы Олимпийцы!
-Кто спортом любимой Отчизны гордится?
-Мы Олимпийцы!
Ведущая: Сегодня в эстафетах будут участвовать 2 команды Быстрые и Ловкие!
С давних времён в Греции от луча солнца, зажигают огненный факел и передают его спортсменам. Переходя из рук в руки, спешит факел через многие страны к месту проведения Олимпийских игр. От него зажигают в огромной чаше огонь, который горит в течении всех Олимпийских игр. Сегодня и мы с вами пронесём свои Олипийские факелы.
1.Командная эстафета «Передача Олимпийского огня».
Команды стоят у стартовой линии в колонне по – одному, у первых участников «факел» Олимпийского огня. По сигналу судьи первые номера начинают двигаться до стойки, оббежав ее возвращаются к своей команде, передав «факел» следующим участникам. Побеждает команда, которая быстрее всех доставит «факел».
Ведущая: Ребята, я подготовила для вас картинки с изображением талисманов. Но сильный ветер изорвал их в клочья. Поможете мне восстановить картинки?
2. Собери талисманов Олимпийских игр.
На определенном расстоянии от команд находятся «пазлы» талисманы Олимпийских игр. По сигналу судьи, первые участники команд двигаются по дистанции «змейкой», оббегая стойки, берут один «пазл» и тем же способом возвращаются к своим командам. Далее бежит второй участник команды и т. д. после того как все «пазлы» доставлены, участники начинают собирать эмблему Олимпийских игр. Выигрывает та команда, которая быстро и правильно соберет эмблему.
Ведущая: Кёрлинг – есть игра такая.
Если кто ее не знает,
Камень и метелку взять –
Можно кёрлинг начинать.
3.Проводится эстафета: «Кёрлинг».
Соревнуются две команды. По сигналу первые участники при помощи щетки проводят шайбу по дорожке и загоняют ее в центр круга. Затем берут шайбу в руки, возвращаются назад и передают шайбу и щетку следующему игроку. Побеждает команда, первой пришедшая к финишу.
Ведущая: Ребята вы показали себя быстрыми, ловкими, сильными, а что вы знаете о спорте и физкультуре я проверю, загадав вам загадки:
Кто на льду меня догонит? Мы бежим в перегонки,
и несут меня не кони, а блестящие. (коньки) .
На снегу 2 полосы, удивились 2 лисы.
Подбежали они ближе: "Здесь бежали чьи-то. (лыжи) .
Кто без рук и без ног, самый лучший прыгунок,
Он и бегает и скачет - это наш весёлый. (мячик) .
У этой игры есть свои атрибуты: футболки, трусы, ноги в бутсы обуты.
Вратарь одиноко стоит у ворот, толпою по полю несётся народ, с трибун раздаётся, как взрыв слово "Гол! " Во что 2 команды играют. (футбол) .
Про этот спорт я много слышал, воздушный акробат на лыжах. (фристайл) .
-Молодцы ребята! Вы показали свою сообразительность и смекалку!
Ведущая: Во дворе с утра игра, разыгралась детвора.
Крики"шайбу", "мимо", "бей"-значит там игра. (хоккей)
Правильно. Следующий конкурс - "Хоккей".
4.Проводится эстафета: «Хоккей».
Первые участники с клюшкой ведут шайбу до сигнального конуса, обводит его. Затем возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету.
Ведущий: Пятый вид соревнований - "Необычное двоеборье".
5.Проводится эстафета: «Необычное двоеборье».
Первый участник стартует от стартовой линии, и, преодолевает препятствия на пути, ныряет в ледяной тоннель. Затем бегом возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику.
Ведущий: Ну и следующие соревнования – самые красивые в Зимних Олимпийских играх. Это, конечно, Фигурное катание - вид спорта, в котором спортсмены перемещаются на коньках по льду с выполнением дополнительных элементов, под музыку.
6.Проводится эстафета: «Фигурное катание».
Первый участник команды оббегает «змейкой» между кеглями. Затем бегом таким же образом возвращается к своей команде и передает эстафету следующему участнику.
Ведущая: Молодцы ребята! На этом наши состязания окончены! Прошу пройти за направляющим. Наступает самый волнительный момент-подведение общего итога соревнований.
Главный судья:
Очень долго мы гадали
Самых лучших выбирали.
Но не знали, как нам быть
Как ребят нам наградить?
Этот смел, а тот удал,
Этот силу показал,
И поэтому по чести
Наградить решили всех вас вместе.
Награждение
Ведущий:
С песней дружба прочней
С песней радость сильней
Звонкой песни страшится беда
С песней надо дружить
Без нее не прожить
Никому, ни за что, никогда
(дети исполняют танец «Друзья»)
(Фонограмма «Песня о дружбе» группа «Барбарики»)
