Проектирование информационных систем

Название и содержание

разделов, тем, модулей,

видов учебной работы

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др.

Общий

(час.)

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

(час.)

Лекции

(час.)

Практические (семинарские) занятия

(час.)

Лабораторные занятия

(час.)

1

2

3

4

5

6

7

8

Учебный план групп

120

8

-

6

106

Порядок организации самостоятельной работы

Изучение теоретического материала:

Задание 1

Проектирование информационной системы (ИС)

Консультации преподавателя по графику

4

Задание 2

Основные компоненты технологии проектирования ИС

4

Задание 3

Каноническое проектирование ИС

8

Задание 4

Состав, содержание и принципы организации информационного обеспечения ИС

8

Задание 5

Типовое проектирование ИС

4

Задание 6

Автоматизированное проектирование ИС с использованием CASE-технологии

8

Задание 7

Межсистемные интерфейсы и драйверы

4

Курсовая работа:

66

Подготовка реферата по теме контрольной работы.

ИТОГО по курсовой работе

66

Допуск к зачету

Аудиторные занятия

8

-

6

-

ИТОГО

8

-

6

106

Формы контроля

Зачет.

Условие допуска:

1.  Принятые курсовые работы, отчет о самостоятельной работе.

«Курсовая работа» в учебном плане группы.

Условие зачета курсовой работы в ведомость:

1. Представление оформленных работ, защита.

Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после установочной лекции и получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины (как правило, это 60 – 160 часов), на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и практических (семинарских) занятиях, а также на самостоятельную работу.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Затем нужно познакомиться с заданиями письменных практических работ и примерным объемом времени, предполагаемым на их выполнение, составить в отдельной тетради (можно выполнить план работы в тетради для теоретического материалы по дисциплине) понедельный план работы и установить минимальные еженедельные результаты и их вид.

При общем объеме времени до 62 часов, предусмотренных на изучение дисциплины в учебном плане группы, студент выполняет письменные контрольную работу.

К началу сессии студент выполняет все задания по плану, оформляет их и сдает на проверку не позднее, чем за 2 недели до начала занятий. Кроме того, готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по теоретическому материалу дисциплины.

Заочная сокращенная форма обучения

График организации самостоятельной работы по дисциплине

Проектирование информационных систем

Название и содержание

разделов, тем, модулей,

видов учебной работы

Объем часов

Примечания, дополнительные указания, методические материалы, технические средства и др.

Общий

(час.)

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

(час.)

Лекции

(час.)

Практические (семинарские) занятия

(час.)

Лабораторные занятия

(час.)

1

2

3

4

5

6

7

8

Учебный план групп

120

4

-

6

110

Порядок организации самостоятельной работы

Изучение теоретического материала:

Задание 1

Проектирование информационной системы (ИС)

Консультации преподавателя по графику

4

Задание 2

Основные компоненты технологии проектирования ИС

4

Задание 3

Каноническое проектирование ИС

8

Задание 4

Состав, содержание и принципы организации информационного обеспечения ИС

8

Задание 5

Типовое проектирование ИС

4

Задание 6

Автоматизированное проектирование ИС с использованием CASE-технологии

8

Задание 7

Межсистемные интерфейсы и драйверы

4

Курсовая работа:

70

Подготовка реферата по теме контрольной работы.

ИТОГО по курсовой работе

70

Допуск к зачету

Аудиторные занятия

4

-

6

-

ИТОГО

4

-

6

110

Формы контроля

Зачет.

Условие допуска:

2.  Принятые курсовые работы, отчет о самостоятельной работе.

«Курсовая работа» в учебном плане группы.

Условие зачета курсовой работы в ведомость:

1. Представление оформленных работ, защита.

Самостоятельную работу по дисциплине следует начать сразу же после установочной лекции и получения задания. Для работы необходимо ознакомиться с учебным планом группы и установить, какое количество часов отведено учебным планом в целом на изучение дисциплины (как правило, это 60 – 160 часов), на аудиторную работу с преподавателем на лекционных и практических (семинарских) занятиях, а также на самостоятельную работу.

Затем нужно познакомиться с заданиями письменных практических работ и примерным объемом времени, предполагаемым на их выполнение, составить в отдельной тетради (можно выполнить план работы в тетради для теоретического материалы по дисциплине) понедельный план работы и установить минимальные еженедельные результаты и их вид.

При общем объеме времени до 62 часов, предусмотренных на изучение дисциплины в учебном плане группы, студент выполняет письменные контрольную работу.

Целесообразно начать работу с изучения теоретического материала и с письменных ответов на вопросы теоретической части содержания дисциплины, чтобы приступить затем к выполнению письменных практических работ, имея необходимые знания. Теоретический материал студент изучает в соответствии с вопросами для подготовки к экзамену и зачету и составляет в отдельной тетради письменный конспект ответа объемом не более 1 страницы на один вопрос (план-конспект).

К началу сессии студент выполняет все задания по плану, оформляет их и сдает на проверку не позднее, чем за 2 недели до начала занятий. Кроме того, готовит к аудиторной работе с преподавателем список вопросов, которые не удалось разобрать самостоятельно в межсессионный период, а также тетрадь с планами-конспектами по теоретическому материалу дисциплины.

8. Технические средства обучения

Технические средства обучения включают:

- аппаратные средства: компьютер, оснащенный стандартным набором периферийных устройств; компьютерный проектор; экран;

- программные средства: операционная система Microsoft Windows XP, пакеты программ « BPwin », « Erwin » (ALLFusion Modeller».

В лекционном курсе целесообразно использование компьютерных презентаций.

Самостоятельная работа студентов требует использования перечисленных выше программных средств.

9. Инновационные образовательные технологии

1. Использование проектного метода обучения.

2. Лабораторные и самостоятельные работы выполняются на базе пакетов программ « BPwin », « ERwin » (ALLFusion Modeller».

10. Методические рекомендации для преподавателя

В лекционном курсе теоретические положения рекомендуется сопровождать примерами практического использования в доступных студентам для изучения коммерческих программных продуктах: ИС «1С: предприятие», «Парус», ИКИС «Галактика», SAP/R3 и др..

11. Вопросы к экзамену

ИНФОРМАЦИЯ О БАНКЕ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

Идентификатор:

Наименование: СД. Ф.01 Проектирование информационных систем

ОКСО: ОКПО:

СПЕЦИФИКАЦИЯ БАНКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ

01.Раздел 1.Проектирование информационных системы (ИС)

01.01.Понятия и структура проекта ИС

1.Проектом ИС является

1.  проектно-конструкторская и технологическая документация

2.  диагностический анализ существующих систем обработки информации

3.  рациональные технологии решения задач и получения результатной информации

2.Проектированием ИС является

1.  процесс разработки технической документации

2.  процесс преобразования входной информации об объекте проектирования в проект

3.  документ, полученный в результате проектирования ИС

3.Последовательность стадий жизненного цикла ИС

1.  внедрение проекта

2.  предпроектная стадия

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6