Анализ итогов учебного года

2.  Анализ итогов учебного года.

2.1.1.  Анализ статистических данных.

№ п/п	Параметры статистики.
1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7	Всего количество классов: 1-4 классы (начальная школа) 5-9 классы (основная школа) 10-11 классы (средняя полная школа) Количество ГПД Количество классов компенсирующего обучения Количество специальных (коррекционных) классов.	33 13 15 6 3 1 2	32 14 16 2 3 0 3	31 14 16 1 12 0 2	33 15 16 2 8 0 2	32 16 14 2 16 0 3
2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6.	Обучалось всего учащихся В начальной школе (1-4 классы) В основной школе (5-9 классы) В средней школе (10-11 классы) В ГПД В классах компенсирующего обучения В специальных (коррекционных) классах	756 259 339 158 75 16 17	720 304 362 54 75 0 0	725 331 366 28 291 0 22	775 378 341 56 196 0 20	787 404 339 44 423 0 35
3. 3.1. 3.2. 3.3.	Отсев: Из начальной школы Из основной школы Из средней школы	1 - - _	2 - - 2 ( )	3 - 2 ( ) 1 ()	1 - - 1 ()	0 - - -
4. 4.1. 4.2.	Обучение по сменам: Обучалось в 1 смену (классов/в них учащихся) Обучалось во 2 смену (классов/в них учащихся)	28/633 5/123	27/608 5/112	23/563 8/162	26/616 7/159	20/409 12/378
5. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4.	Общая и качественная успеваемость (%) В начальной школе (1-4 классы) В основной школе (5-9 классы) В средней школе (10-11 классы) Закончили учебный год на «ОТЛИЧНО»	99,2/31,7 100/41,7 99,7/32,3 96,8/24,1 23/3	99,2/38,2 99/52 99,1/31,9 100/26,4 29/4,6	99,7/39,3 100/47,1 99,5/35 100/50 33/5,3	99,9/37,8 100/45,2 99,7/32,7 100/35,7 29/4,4	99,5/38,2 100/48,5 99,4/31,6 95,5/18,2 34/5
6. 6.1. 6.2	Не получили аттестат: Об основном общем образовании О среднем общем (полном) образовании	5 - 5	- - -	2 2 -	- - -	- - 1
7. 7.1. 7.2. 7.3.	Оставлены на повторный курс обучения: В начальной школе (1-4 классы) В основной школе (5-9 классы) В средней (полной) школе (10-11 классы)	- - - -	5/0,7 2/0,6 (Щербаков-2а, Повраков-4ф) 3/0,8 (Садыкова-7б, Цыганков-7ф, Ярин-9б) -	2/0,3 - 2/0,5 ( 9б, 9в) -	1/0,1 - 1/0,3 (Садыкова-8в)	2/0,3 - 2/0,6 (Садыкова-8в 9б) 2/4,5 ( 10, 11)
8. 8.1. 8.2. 8.3. 8.4.	Закончили школу с аттестатом особого образца: Выпускники 9 класса Выпускники 11 класса С золотой медалью С серебряной медалью	1/0,1 - 1/0,6 - 1/0,6	1/0,1 1/0,3 - - -	1/0,1 1/0,3 - - -	1/0,1 - 1/3,3 - 1/3,3	5/5,8 4/6,6 1/4 - 1/4

В учебном году на начало года было сформировано 32 класса, в которых проходило обучение 805 человек. В начальной школе было открыто 14 классов, на второй ступени обучения сформировано 16 классов-комплектов и на третьей ступени – 2 класса. Количество классов специального (коррекционного) обучения - 2 (4, 6 классы). Из 786 обучающихся школы 404 человека обучались в начальной школе, 339 человек - в основной школе и в старших классах - 44 обучающихся. В первую смену в школе обучалось 409 обучающихся, а во вторую – 378 обучающихся. Общая успеваемость по школе в учебном году составила 99,5% ( в уч. году – 99,8%), а качественная увеличилась на 0,4% и составила 38,2%. В начальной школе качество увеличилось на 3,3% (составило 48,5%). В основной школе качество снизилось на 1,1% и составило 31,6%. На третьей ступени качество так же снизилось на 17,5% (18,2%). Число учащихся, закончивших год на ОТЛИЧНО – 34 (5%). Оставлена на повторный курс обучения ученица 8в класса (причина – нежелание учиться, уклонение от учёбы), не освоили образовательную программу за курс 9 класса, 10 класса и 11 класса ( заключён в СИЗО), и соответственно. окончила среднюю полную школу с серебряной медалью и аттестатом особого образца.

Число учащихся в течение 5-и лет.

№ п/п		2008-09 уч. год	2009-10 уч. год	уч. год	уч. год	уч. год
Нач. года	конец	Нач. года	конец	Нач. года	конец	Нач. года	конец	Нач. года	конец
1	Всего уч-ся	542	534	720	719	734	725	791	775	805	787
2	Начальн. школа	180	174	304	305	337	331	390	378	423	404
3	Основн. школа	226	224	362	361	368	366	345	341	336	339
4	Старш. школа	136	136	54	53	29	28	56	56	46	44

Для привлечения детей в МАОУ СОШ №24 предлагаются 3 программы обучения и введение ФГОС в начальной школе, на всех ступенях обучения применяется внешняя и внутренняя дифференциация, сформированы кадетские классы на первой и второй ступенях обучения, ведётся совместное обучения с ЧЮТ в старшей школе, открыто дошкольное отделение. Сведения о школе размещаются в средствах массовой информации и на сайте МАОУ СОШ №24.

Общая и качественная успеваемость на разных ступенях обучения.

Всего по школе	1 ступень (общ./ кач.)	2 ступень (общ./ кач.)	3 ступень (общ./ кач.)
Годы обучения	Общая успеваемость	Качество	Отличников	Не успевают
2008-09	99,2%	222чел/ 31,7%	23 чел./ 3%	7 чел./ 0,8	100%/ 41,7%	99,7%/ 29,2%	96,8%/ 24,1%
2009-10	99,2%	232чел/ 38,2%	29 чел./ 4,6%	5 чел./ 0,8	99%/ 52%	99,1%/ 31,9%	100%/ 26,4%
2010-11	99,7%	245 чел./ 39,3%	33 чел./ 5,3%	2 чел./ 0,3%	100%/ 47,1%	99,5%/ 35%	100%/ 50%
2011-12	99,8%	234чел./ 37,8%	29 чел./ 4,4%	1 чел./ 0,2%	100/ 45,2%	99,7%/ 32,7%	100%/ 35,5%
2012-13	99,6%	38,2%	34 чел./ 5%	4 чел./ 0,5%	100%/ 45,5%	99,4%/ 31,6%	95,5%/ 18,2%

ВЫВОДЫ:

Количество обучающихся в МАОУ СОШ №24 составило на конец 2012-13 учебного года 787 человек. Для привлечения детей в школу используются различные способы: дифференцированное обучение, открываются классы совместного обучения с ССУЗами, открыто дошкольное отделение, сведения о школе размещаются в средствах массовой информации и на сайте МАОУ СОШ №24.

3. Общая успеваемость на всех трёх ступенях составила 99,5%. Неуспевающих 4 человека (2 человека на второй ступени и 2 человека на третьей ступени). Качественная успеваемость увеличилась на 0,4 %. Снижение качества обученности происходит на второй ступени и значительное снижение на третей ступени обучения.

ЗАДАЧИ НА учебный год:

1.  Администрации школы необходимо взять на строгий контроль качество успеваемости на всех ступенях обучения и более серьёзно подойти к контролю качества проведения учебных занятий и учителями-предметниками.

2.  Классным руководителям усилить информационно-организационную работу, как среди учащихся, так и их родителей.