ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
правовое обеспечение профессиональной деятельности
2012 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и регионального учебного плана по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)
Организация-разработчик: ФГОУСПО «Иркутский аграрный техникум»
Разработчики:
, преподаватель правовых дисциплин, первой квалификационной категории
Эксперты:
1.
2.
Рецензент:
Рекомендовано областным Экспертным советом по экспериментальной и инновационной деятельности в сфере образования Иркутской области.
Заключение Экспертного совета № ___ от « »___________20 г
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
3. условия реализации учебной дисциплины | 10 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 11 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования, укрупненной группы специальностей 140000 Энергетика, Энергетическое машиностроение, электротехника.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной переподготовке и повышении квалификации руководящих работников и специалистов по профилю основных профессиональных образовательных программ: Документационное обеспечение управления и архивоведение, Менеджмент, Страховое дело, Земельно – имущественные отношения.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность;
-защищать свои права в соответствии с действующим законодательством;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные положения Конституции Российской Федерации;
-права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;
-понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часов;
самостоятельной работы обучающегося 18часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 54 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 36 |
в том числе: | |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 18 |
в том числе: | |
Внеаудиторная: Работа с учебником: подготовка сообщений, составление схем по теме «Структура трудового правоотношения», «Состав правонарушения» Решение ситуационных задач, Составление проектов правовых документов по теме «Гражданско-правовой договор», «Трудовой договор» Подготовка презентации по теме «Учредительные документы юридического лица. Подбор производственных ситуаций. | 18 |
Итоговая аттестация в форме зачет |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
правовое обеспечение профессиональной деятельности
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся. | Объем часов | Уровень освоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. | 4 | ||
Тема 1.1. Правовое регулирование профессиональной деятельности | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Введение. Признаки предпринимательской деятельности. Виды источников права, регулирующих экономические отношения в Российской Федерации | 1 | |
Тема 1.2. Правовое положение субъектов профессиональной деятельно | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности. Виды субъектов предпринимательского деятельности. Право собственности. | 1 | |
Раздел 2. Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности | 16 | ||
Тема 2.1 Организационно-правовые формы осуществления предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Виды организационно-правовых форм. Хозяйственные товарищества. Общества с ограниченной ответственностью. Акционерные общества. Производственные кооперативы. | 1 | |
Самостоятельная работа обучающихся. Составление презентации по теме: «учредительные документы юридического лица» | 2 | ||
Тема 2.2. Правовые основы несостоятельности (банкротства) | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятие, признаки и правовое регулирование несостоятельности (банкротства). Субъекты банкротства, их права и обязанности. |
| 1 |
Самостоятельная работа обучающихся Решение ситуационной задачи по правовому регулированию банкротства | 2 | ||
Тема 2.3 Гражданско-правовой договор | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятия и условия гражданско-правовых договоров. Их виды. Порядок заключения, изменения и расторжения гражданско-правовых договоров. Содержание договора. | 1 | |
Самостоятельная работа обучающихся Составление проекта гражданско-правового договора | |||
2 | |||
Тема 2.4. Правовое регулирование трудовых правоотношений | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Трудовой кодекс РФ, как источник регулирования трудовых правоотношений Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. Структура трудового правоотношения. Субъекты трудового правоотношения. | 1 | |
Самостоятельная работа обучающихся Проанализировать перспективы и значение ТК РФ в современном трудовом праве. Составление схемы по теме «Структура трудового правоотношения. Субъекты трудовых отношений». | 2 | ||
Раздел 3. Правовое регулирование трудовых правоотношений | |||
Тема 3.1 Трудовое право, как отрасль права. | Содержание учебного материала | 4 | |
1 2 | Трудовое право, как отрасль права. Трудовой кодекс РФ, как источник регулирования трудовых правоотношений. Трудовые правоотношения. Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. | 1 2 | |
Тема 3.2. Трудовой договор | Содержание учебного материала | 4 | |
1 2 | Понятие трудового договора, его значение. Стороны трудового договора. Содержание трудового договора. Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора. Документы, предоставляемые при поступлении на работу. Оформление на работу. Основания прекращения трудового договора. Оформление увольнения работника. Правовые последствия незаконного увольнения. | 1 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся Составление проекта трудового договора. Подбор производственной ситуации по теме: «Виды трудового договора». | 2 | ||
Тема 3.3. Коллективный договор. | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятие коллективного договора. Стороны коллективного договора и их представители. Содержание коллективного договора. Порядок заключения, изменения коллективного договора и срок его действия. | 1 | |
Тема 3.4. Рабочее время и время отдыха. | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятие рабочего времени, его виды. Режим рабочего времени и порядок его установления. Учет рабочего времени. Понятие и виды времени отдыха. Компенсация за работу в выходные и праздничные дни. Отпуска: понятие, виды, порядок предоставления. | ||
Самостоятельная работа обучающихся Решение ситуационной задачи по учету рабочего времени в соответствии с ТКРФ | 2 | ||
Тема 3.5. Заработная плата. | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Правовое регулирование заработной платы: государственное и локальное. Минимальная заработная плата. Порядок и условия выплаты заработной платы. | 1 | |
Тема 3.6. Трудовая дисциплина и ответственность. | Содержание учебного материала | 2 | |
1 | Понятие дисциплинарной ответственности. Виды дисциплинарных взысканий. Порядок привлечения работника к дисциплинарной ответственности. Порядок обжалования и снятия дисциплинарных взысканий. | 2 | |
Самостоятельная работа обучающихся Решение ситуационной задачи. Подбор производственной ситуации по теме: «Дисциплинарные взыскания». | 2 |
Тема 3.7. Трудовые споры. | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Понятие трудовых споров, причины их возникновения. Классификация трудовых споров. | 1 | ||
Раздел 4. Разрешение хозяйственных споров | ||||
Тема 4.1. Ответственность субъектов предпринимательской деятельности | Содержание учебного материала | 4 | ||
1 2 | Порядок и виды ответственности субъектов предпринимательской деятельности. Основания и реализация ответственности. Сущность хозяйственных споров. Разрешение споров в арбитражном суде. Рассмотрение споров третейскими судами | 2 | ||
Самостоятельная работа обучающихся Используя различные источники информации, подготовить доклад: «Постоянно действующие третейские суды» | 2 | |||
Тема 1.15. Административные правонарушения и административная ответственность. | Содержание учебного материала | 2 | ||
1 | Административные правонарушения. Понятие административной ответственности. Виды административных взысканий. Порядок наложения административных взысканий. | 1 | ||
Самостоятельная работа обучающихся Составление схемы «Состав правонарушения» | 2 | |||
Всего | 54 | |||
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета правового обеспечения профессиональной деятельности
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя.
Технические средства обучения:
- компьютеры по количеству обучающихся с лицензионным программным обеспечением;
- мультимедийный проектор.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Нормативный материал
Гражданский кодекс РФ
Трудовой кодекс РФ
Гражданско – процессуальный кодекс РСФСР
Арбитражно – процессуальный кодекс РСФСР
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации
ФКЗ "О судебной системе Российской Федерации"
ФКЗ "Об арбитражных судах в Российской Федерации".
ФЗ "О мировых судьях в Российской Федерации"
ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц индивидуальных предпринимателей»
ФЗ "О порядке разрешения индивидуальных трудовых споров"
ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)"
ФЗ " О занятости населения в Российской Федерации"
ФЗ "Об основах охраны труда в Российской Федерации"
ФЗ "Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации"
Закон РФ "О коллективных договорах и соглашениях"
Основная
Правовое регулирование профессиональной деятельности в России. Белых : Проспект, 2008 г.-236.
Правовое регулирование профессиональной деятельности. Учебник /, – ил.-Профессиональное образование - Издательство.-ФОРУМ.-2011г.-336с.
Правовое регулирование профессиональной деятельности. – Учебник -(Профессиональное образование) ГРИФ/ - ИНФРА-М, ИД Форум. 2006г.
Дополнительная
Правовое обеспечение профессиональной деятельности. Учебник. . Ростов н/Д Феникс, 2007г.-252с
Попондопуло (предпринимательское) право. – М.: Юристъ, 2005.
Корнеева по гражданскому праву. Ч. 2: Отдельные виды обязательств. – М.: Юристъ, 2005.
Корнийчук в торговле. Образцы. Рекомендации. Комментарии. – М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2004; Сборник договоров / Авт.-сост. , и др. – М.: ТК Велби; Изд-во «Проспект», 2004.
Гражданское право: В 2 т. / Под ред. . – М., 2004–2005. [Электронный ресурс] / СПС «Консультант плюс».
Гончаров право. Общая и Особенная части: Учебник / ., . – М.: КНОРУС, 2005. – 704 с.
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе выполнения обучающимися индивидуальных заданий, творческих работ, самостоятельной работы.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
Умения: | |
использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность; | - оценка выполнения самостоятельной работы; - анализ производственных ситуаций |
защищать свои права в соответствии с действующим законодательством; | - устный (письменный) опрос; - анализ производственных ситуаций; - оценка выполнения самостоятельной работы |
Знания: | |
основные положения Конституции Российской Федерации | - устный (письменный) опрос; - анализ и оценка сообщений |
права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации | - анализ и оценка решения проблемных задач; - устный (письменный) опрос; |
понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности | - анализ и оценка решения проблемных задач - анализ производственных отношений -устный (письменный) опрос |
