Праздник леса в детском саду

ПРАЗДНИК ЛЕСА В ДЕТСКОМ САДУ

В XXI веке человечеству уже не придется бездумно и расточительно пользоваться природными богатствами: к природе нужно будет относиться очень бережно и с любовью. Любовь к природе и бережное отношение к ее богатствам нужно воспитывать в человеке с самого раннего детства. В нашей стране существует уникальная система детских садов: более 40000 специально оборудованных отдельных зданий с хорошо озелененными участками размером около 1 га. Посещает детские сады более 4 миллионов детей (примерно половина всех дошкольников страны). Высококвалифицированные специалисты помогают малышам расти здоровыми и умелыми, приобретать полезные знания и правильное отношение к жизни. Многие детские сады специальное внимание уделяют тому, чтобы дети с самых ранних лет усваивали основы экологической культуры.

Детский сад № 000, расположенный в московском микрорайоне Южное Измайлово, - коррекционное учреждение логопедической направленности. Здесь педагоги и воспитатели с помощью психологов и логопедов помогают малышам с различными дефектами речи не отстать в развитии от более здоровых сверстников.

Рис. 1

Специалисты этого детского сада с помощью ученых уже более 10 лет занимаются экологическим воспитанием малышей и обнаружили, что, оказывается, чем больше общаются дети с живой природой и чем разнообразнее формы такого общения, тем успешнее исправляются у детей речевые дефекты. В детском саду № 000 оборудована экологическая лаборатория (Рис. 1), где дети с удовольствием ухаживают за растениями, рыбками и птичками, изучают их особенности, осваивают навыки лабораторных экспериментов, знакомятся с разнообразием живых существ и с тем, какие разные условия необходимы для жизни разных обитателей земли. На участке детского сада много зелени, в том числе более 100 деревьев 15 видов.

В 2005 г. по моему предложению несколько московских студентов и школьников, объединившись в инициативную группу «НАДЕЖДА», выполнили в рамках программы “Make a connection” проект «Малыши и няньки – 2005»: составили карту-схему расположения деревьев на участке детского сада (рис. 2) и попробовали в занятиях и играх с малышами помочь им лучше узнать и полюбить деревья (см. раздел «Деревья и дети в городе» на web-сайте «Ученые – детям» [http://kids. genebee. msu. su]).

Рис. 2.

По просьбе работников детского сада № 000 в 2005 г. студенты и школьники заложили на участке уголок леса: с биостанции МГУ под Звенигородом привезли молодые сосенки, дубочки, липы и лесные кустарники, приобрели на средства гранта и посадили 200 луковичек первоцветов (рис. 3).

Рис. 3.

Дерево для любого человека– очень значимый символ, который присутствует во многих мифах и преданиях, философских учениях и художественных произведениях. В древности люди жили в лесах среди деревьев и целиком зависели от них. Теперь большинство людей живет в городах, но до сих пор многие стремятся при малейшей возможности отдохнуть в лесу, найти среди деревьев душевный покой и отраду. 1 га леса выделяет столько кислорода, сколько нужно для дыхания 200 человек. Современная наука называет леса «легкими» нашей планеты: без кислорода, который выделяют леса, все человечество давно бы погибло. Очень важно, чтобы дети, которые вступают в жизнь в начале XXI века, не потеряли любви к лесу и радости от общения с ним. Помочь им в этом должен был проект «Праздник леса в детском саду», над которым молодежная группа «НАДЕЖДА» работала в 2006 г. по программе “Make a connection”.

Второе воскресенье сентября – профессиональный праздник работников лесного хозяйства: «День Леса». Было решено провести в детском саду в честь «Дня Леса» праздничную акцию: пригласить пожилых людей из местного «Общества ветеранов» и попросить их пообщаться с малышами о жизни леса. Чтобы сделать это общение более интересным и увлекательным для детей, мы придумали подготовить их к выступлению на празднике в роли различных лесных обитателей и сшить им для этого из цветного меха шапочки с разными ушками. Так и сделали.

В детском саду № 000 дети в июле и августе не занимаются: расстаются с ним в конце июня и возвращаются 1 сентября. Участники нашего проекта трудились все лето. Приобретали на средства гранта необходимые материалы (сделать это по безналичному расчету – целая наука!), подбирали выкройки и шили шапочки (рис. 4), искали в книгах интересные сведения о жизни лесных обитателей, а в сети Интернет – их фотографии.

Рис. 4.

В результате подготовили для детей 40 шапочек 7 видов лесных обитателей (белочки, волчата, зайчата, лисички, лягушки, медвежата и мышки) и для каждого распечатали истории из жизни своего персонажа, чтобы почитать дома с родителями. Для родителей подготовили и распечатали письма-обращения, для воспитателей – памятки о подготовке малышей к Празднику Леса. Еще успели сделать летом очень важное дело: заказали на средства гранта и доставили на участок целый КАМаз плодородной почвы (15 куб. м!). Удобрили уголок леса: внесли плодородную почву в канавки, которые выкопали на

расстоянии около 0,5 м вокруг каждого молодого деревца (рис. 5).

Рис. 5

Ужаснулись тому, как много вынули из этих канавок строительного мусора: битого кирпича, обломков бетона и арматуры и пр. (рис. 6). А сколько его еще в земле осталось? Это просто беда всех детских садов, которые возводят внутри новых жилых кварталов.

Рис. 6.

Специалисты детского сада решили, что в праздничной акции примут участие дети трех подготовительных групп: 36 малышей 5-6 лет с общим недоразвитием речи. Эти дети в саду не новички: и в экологической лаборатории уже занимались, и с уголком леса знакомы. Участники проекта встретились с детьми: познакомились, рассказали о предстоящем Празднике, распределили роли лесных зверюшек, раздали и примерили шапочки малышам, показали им с помощью портативных компьютеров фотографии настоящих лесных обитателей. Общению порадовались и старшие, и младшие (рис. 7).

Рис. 7.

И вот наступил ответственный момент – сам Праздник Леса. Состоялся он 27 сентября в 16 часов. Был прекрасный солнечный теплый день. Для гостей мы подготовили и распечатали красочные пригласительные билеты в виде буклетов с программой праздника, картой-схемой расположения деревьев на участке детского сада, цветными фото о жизни сада и работе молодежной группы «НАДЕЖДА». Для малышей приготовили красочные дипломы с разными фотографиями лесных зверюшек. И еще подготовили материал для создания художественных композиций: приобретенные на средства гранта прозрачные пластмассовые чашечки и собранные здесь же на участке семена, ягоды, мелкие цветочки и яркие листочки. Гостей (членов Общества ветеранов и Хора ветеранов) пришло около 30 человек. Мы с Викторией Давруковой рассказали им о проекте и попросили помочь малышам выступить в роли лесных зверюшек и «сдать экзамен» о жизни леса. Гости взяли за руку по малышу и отправились гулять по участку: беседовать о лесных деревьях, мастерить узоры в прозрачных чашечках (Рис.8-9), сдавать «экзамен».

Рис. 8. Рис. 9.

Здесь следует отметить, что сначала мы планировали провести нашу просветительско-игровую акцию в режиме, максимально комфортном для малышей (ведь это все-таки дети с ограниченными возможностями): отдельно для каждой из трех групп, в свой день, с участием небольшой группы гостей для каждой группы. Однако небольшая катастрофа поставила наши планы с ног на голову. Детскому саду выделили средства на ремонт, который, - увы! - никак не заканчивался. В итоге, к концу сентября мы в тревоге, что вот-вот наступят холода и пойдут дожди, решили все же провести праздничную акцию одновременно для всех трех групп и всех гостей и не в помещении, а прямо на участке.

На участке расставили столы и стулья, чтобы и отдохнуть гости могли, и художественным творчеством с детьми позаниматься. Малыши важно выступали в своих красивых шапочках, а гости помогали им не ударить лицом в грязь перед совсем не строгими экзаменаторами – студентами и школьниками (Рис. 10). Вокруг сновали «болельщики» - родители.

Рис. 10. Рис. 11.

Получилось немного сумбурно, но в итоге все остались довольны интересным общением среди прекрасных деревьев и цветов. Малыши получили свои дипломы, а гостей работники детского сада угостили чаем с пирожками и конфетами (Рис. 11).

Главную задачу мы выполнили: ветераны узнали, какую полезную работу проводит детский сад, воспитывая у детей любовь к родной природе, и с радостью помогли в этом благородном деле. Малыши получили хороший заряд любви и заботы со стороны незнакомых им молодых и пожилых людей, усвоили в увлекательной форме новые знания о жизни леса и сочувствие к его обитателям. Удивительно красивыми получились художественные композиции из лесных ягод, семян и цветов – просто глаз не отвести!

Рис. 12.

Хорошо бы, чтобы Праздник Леса стал доброй традицией не только в этом детском саду, но и во многих других: его совсем не сложно организовать, если любить детей и родной лес – нашу национальную гордость и богатство.