УТВЕРЖДАЮ
директор МОУ лицея № 17 г. Костромы
_______________________
«____»_______________________ 2012 г.
План МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
Методическая работа в лицее строится в соответствии с методической темой «Формирование компетенций учителя и учащихся как средство повышения качества образования».
Цель - создание условий для повышения уровня профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы в условиях реализации программы «Одаренные дети» и введения ФГОС.
Задачи:
· совершенствовать методический уровень учителей русского языка и литературы в овладении новыми педагогическими технологиями
· изучать и анализировать состояние преподавания и качества знаний по русскому языку и литературе;
· продолжать работу по программе «Одаренные дети»;
· продолжать работу по обобщению и распространению передового педагогического опыта;
· способствовать повышению уровня профессиональной компетентности учителя в области теории и практики современного урока русского языка, литературы
· способствовать повышению уровня профессиональной компетентности учителя в области ИКТ компетенций
· осуществлять качественную подготовку выпускников средней школы к сдаче ГИА, ЕГЭ по русскому языку, литературе
· совершенствовать систему кабинетной работы
Содержание деятельности | Сроки | Ответственный | Форма отчёта | |
Направление деятельности Методическая работа | ||||
| 1. Обсуждение итогов методической работы в прошедшем учебном году, планирование методической работы на 2учебный год. | Август | Зав. отделом , Руководитель МО | Заседание МО |
2. Внедрение инновационной программы развития лицея на гг. | В течение года | Все учителя | Справка по МО | |
3. Участие в педсовете «Формирование универсальных учебных действий в основной школе» | сентябрь | Все учителя | Справка по лицею | |
4. Собеседование с учителями по составлению рабочих программ рассмотрение и утверждение их, тематических планов факультативов, кружков в соответствии с единой выработанной форме | к 9сентябрю | Зав. отделом , рук. МО | Решение МО | |
5. Организация работы творческих групп учителей. Работа по совершенствованию уроков русского языка и литературы: · внедрение УУД в практику работы · использование в практике конструктора урока · взаимопосещение уроков · организация работы по инновационным технологиям · работа над совершенствованием структуры рабочих программ с учётом внедрения ФГОС · знакомство с внедрением в практику учителя программы ФГОС | В течение года | Учителя-словесники | Заседание МО | |
6.Участие в педсовете «Проектная деятельность в лицее: достижения и проблемы» | Апрель | Учителя-словесники | Справка по лицею | |
7. Участие в Малом п\с «Итоги первого года реализации ФГОС в основной школе» | Май | Учителя-словесники | Справка по лицею | |
8.Участие в п\с «Формирование компетенций учителя и учащихся как средство повышения качества образования». | Апрель | Учителя-словесники | Справка по лицею | |
Повышение квалификационного уровня учителей | ||||
| 1.Посещение курсов повышения квалификации при КОИПРО, в том числе дистанционно (в соответствии с графиком) | в течение года | учителя - словесники | Свидетельство о курсах |
| 2.Посещение конференций, методических семинаров, уроков творчески работающих учителей, организуемых в городе и области | в течение года | Все учителя-словесники | Справка по МО |
| 3.Взаимопосещение уроков (внутри МО, лицея: интерактивные формы обучения, технологии) | в течение года (по графику) | Все учителя-словесники | Справка по МО |
| 4.Работа учителей над темой самообразования · «Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках русского языка и литературы» · «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся» · «Использование субъективного опыта учащихся при формировании нравственных, личностных ориентаций во внеурочной деятельности по предметам русского языка, литературы». «Студия юного журналиста» · «Пути формирования УУД на уроках русского языка и литературы» · «Формирование языковых и коммуникативных компетенций учащихся на уроках русского языка и литературы» · «Использование субъективного опыта учащихся при формировании нравственных, личностных ориентаций во внеклассной деятельности». Театральная студия «Маска». · «Инновационные формы работы в условиях внедрения ФГОС» | в течение года | Участие в городских, областных, региональных конкурсах Выпуск газеты в течение года Выступление на МО Сбор материала для учителей МО Постановка спектаклей Выступление на МО | |
| 5.Посещение курсов повышения квалификации «Проектирование и создание сайта образовательного учреждения» | Сроки будут уточнены | Свидетельство о курсах | |
| 6. Участие в Городском конкурсе педагогического мастерства. | В течение года | свидетельство | |
| 7.Аттестация педагогических кадров на квалификационные категории | по индивидуальному графику | Аттестационный лист | |
Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта | ||||
| 1. Участие в проведение мет. дня: опыт работы в условиях введения ФГОС | Март | Все учителя-словесники | Справка по лицею |
2. Участие в мет. дне «Инновационные формы учителя» | Ноябрь | Все учителя-словесники | Справка по лицею | |
3. Участие в «Параде проектов учащихся» | Январь | Все учителя-словесники | Справка по МО | |
4.Участие в проведении мет. фестиваля «Современный урок-урок развития личности» | Февраль | Все учителя-словесники | Справка по лицею | |
5.Участие в теоретическом семинаре: «Обучение школьников приёмам проектно-исследовательской деятельности: из опыта работы педагогов» | Ноябрь | Справка по МО | ||
6. Издание сборников «Из опыта работы» учителей: «Современный урок», «Творческая мастерская» « Как интересно провести занятие кружка?«Духовно-нравственное воспитание на уроках и во внеурочной деятельности» | в течение года | Все учителя-словесники | Издание сборников | |
7. Публикации статей учителей в научных сборниках, журналах, на личных Интернет – страничках, в сети творческих учителей | в течение года | Все учителя-словесники | Публикация статей | |
8. Отчет учителей по темам самообразования | апрель-май | Все учителя-словесники | Заседание МО | |
Инновационная деятельность | ||||
| 1. Создание медиатеки «Современный урок» | в течение года | Все учителя-словесники | Создание медиатеки |
2.Выпуск газеты «Лига» | в течение года | Выпуск газеты | ||
3. Создание личных Интернет-страничек для учителей. | в течение года | Все учителя-словесники | Создание Интернет-страничек | |
| 4.Работа учителя-тьютора | в течение года | Все учителя-словесники | Обсуждение на МО |
Оценка качества деятельности педагогов | ||||
| 1.Оформление педагогического портфолио. | В течение года | Все учителя-словесники | |
| 2. Анализ деятельности МО, самоанализ учителей. | Июнь | Все учителя-словесники | Заседание МО |
Преемственность в обучении | ||||
| 1. Совместное заседание методических объединений учителей начальных классов, русского языка по итогам повторений. | Сентябрь | Справка по МО | |
2. Участие в Малом п\с «Адаптационный период в 5-х классах» | Осенние каникулы | Справка по лицею | ||
3.Посещение учителями основной школы уроков в 4 классах | Май | Справка по МО | ||
Работа с одаренными детьми | ||||
1.Участие в олимпиадах по русскому языку и литературе · на лицейском уровне · муниципальном уровне · региональном уровне · Всероссийском уровне | Октябрь | Зав. отделом , руководитель МО | Справка на МО | |
2.Участие во Всероссийской игре «Русский медвежонок» 5-11 класс | Ноябрь | Все учителя-предметники | Справка на МО | |
3. Участие учащихся в областной конференции молодых исследователей "Шаг в будущее", городском Дне науки | 1 декада февраля, февраль - март | Все учителя-предметники | Справка на МО | |
4.Участие в конкурсе «Парад проектов» | Январь | Все учителя-предметники | Справка на МО | |
5. Участие в Дне науки лицея | Все учителя-предметники | Справка на МО | ||
6. Участие в Декаде предметов гуманитарного цикла | ноябрь | Все учителя-предметники | Справка на МО | |
Состояние преподавания | ||||
1.Контроль за качеством знаний учащихся 9,11-х классов. | 17сентября-23 сентября | Зав. отделом , руководитель МО | Справка на МО | |
2.Проверка техники чтения учащихся 5-х классов; Диагностическая; контрольная работа | Октябрь, май 2 и 4 четверть | Справка по лицею | ||
3.Контрольные словарные диктанты в 5-9 классах | Ноябрь, май | руководитель МО | Справка | |
4. Диагностические контрольные работы по повторению в 5-11 классах | Декабрь, май | руководитель МО | Справка | |
5.Контрольные словарные диктанты по русскому языку в 5-7 классах за первое полугодие и год; Контрольное тестирование в 8-х классах | Декабрь, май Март | Зав. отделом , | Справка, отчет | |
6.Контрольный срез по пунктуации «Знаки препинания при однородных членах предложения» | Февраль | Зав. отделом , | Справка | |
7. Переводные экзамены по русскому языку в 8б и 10 б классах. | Апрель, май | Зав. отделом , | Протоколы, отчет | |
8. Взаимопроверка тетрадей. Соблюдение единого орфографического режима. | В течение года | Все учителя-предметники | Справка | |
Внеклассная работа | ||||
1. Организация внеурочной деятельности по предметам русского языка и литературы в 5-х классах в условиях внедрения ФГОС | В течение года | Справка | ||
2. Организация творческих мастерских в 5-7-х классах | Май | учителя-предметники | Справка | |
3. Организация и проведение литературных утренников, игр, викторин, просмотр экранизации фильмов, посещение театров, библиотек | В течение года | Все учителя-предметники | отчет | |
Работа по кабинету | ||||
1.Совершентствование системы кабинетной работы · накопление и обновление дидактического материала( в том числе для подготовки к ГИА, ЕГЭ) · приобретение словарей по русскому языку в кабинеты · приобретение дидактических пособий · работа с «Планом» | В течение года | Зав. кабинетом | Отчёт на МО | |
2. Составление аннотированного списка литературы в кабинете. | Осенние каникулы | Все учителя-предметники | ||
3. Организация внутришкольного смотра кабинетов. | Октябрь, май | Зав. кабинетом | ||
4. Косметический ремонт кабинетов · замена линолеума в кабинетах 303,306,310 · замена освещения в кабинетах 303,306 | В течение года | |||
