Инструкция по заполнению форм сбора информации
Общие положения
После установки программы можно сразу приступать к вводу данных. Данные об образовательном учреждении заносятся в экранные формы ввода данных. Формы ввода данных не связаны одна с другой и могут заполняться в произвольном порядке. Исключением являются формы «Блок I-07. Реквизиты действующих нормативных документов», «Блок I-09. Перечень основных образовательных программ вуза.
Формы в блоке I-07 «Реквизиты действующих нормативных документов» необходимо заполнить до указания сведений о реквизитах лицензий, приказов на открытие докторантуры в соответствующих формах. Список образовательных программ в блоке I-09 «Перечень основных образовательных программ вуза» заполняется до ввода данных в части III-01(а-в).
После заполнения формы ввода и при отсутствии ошибок можно сразу же просмотреть соответствующую ей печатную форму и отправить её на печать.
Замечание: Нельзя сформировать отчёт, если не указана организационно-правовая форма образовательного учреждения в форме «Титульный лист» и в блоке I-09 «Перечень основных образовательных программ вуза» не указаны образовательные программы
Правила заполнения форм
Реквизиты вуза
В данной части указывается полное наименование образовательного учреждения согласно учредительным документам, организационно-правовая форма согласно Уставу образовательного учреждения.
Здесь следует также указать код ОКПО, код местонахождения образовательного учреждения по СОАТО (ОКАТО), код деятельности по ОКВЭД, идентификационный номер налогоплательщика (ИНН), код причины постановки на учет (КПП) и основной государственный регистрационный номер в Едином государственном реестре юридических лиц. Данные сведения можно получить в бухгалтерии и общем отделе (канцелярии) вуза.
Внизу формы необходимо указать фамилию, имя, отчество исполнителя, т. е. сотрудника, который непосредственно занимается заполнением программного модуля и его телефон для контактов в случае возникновения каких-либо вопросов относительно представленных в данных.
В поле «Сведения предоставлены по состоянию на» необходимо указать дату, по состоянию на которую указываются сведения, обычно это дата работы комиссии.
I. Справочные данные
Часть I-01. Общие сведения о вузе
В пункте 1.1 указывается дата основания образовательного учреждения.
Указывается подтвержденная документально дата создания первого из учреждений в цепочке правопреемников данного учебного заведения, независимо от количества последующих переименований, перерегистраций и реорганизаций.
В пункте 1.2 указывается местонахождение (юридический адрес) образовательного учреждения. Поле «Субъект Федерации» заполняется из справочника субъектов Российской Федерации (выпадающего списка) или вводом с клавиатуры соответствующего значения. Остальные реквизиты заполняются согласно имеющейся структуре.
В пункте 1.3 указывается почтовый адрес (адрес для переписки) вуза. Поле «Субъект Федерации» заполняется аналогично полю из пункта 1.2. В случае, если почтовый адрес совпадает с местонахождением, указанным в пункте 1.2, данный пункт не заполняется.
Местонахождение и почтовый адрес могут не совпадать. Укажите местонахождение в том виде, как оно указано в свидетельстве о государственной регистрации юридического лица, а почтовый так, чтобы быть уверенным, что посланная вам корреспонденция вас найдет.
Если ваш почтовый адрес изменился – сообщите об этом в Росаккредагентство для внесения в федеральную информационную систему государственной аккредитации. Указание в адресах Субъекта федерации – обязательное требование Федерального управления почтовой связи по РФ.
В пункте 1.4 указывается код города для междугородних телефонных сообщений.
В пункте 1.5 указываются телефоны для связи с образовательным учреждением. Это могут быть телефоны приемной ректора, учебно-методического управления и т. д. В случае ввода более одного номера, телефоны указываются через запятую.
В пункте 1.6 указывается номер(а) факса(ов). Правила ввода аналогичны указанным в пункте 1.5.
В пункте 1.7 указывается адрес электронной почты образовательного учреждения (если таковая имеется).
Наиболее часто проблемы со своевременным получением вузом информации связаны с неверно внесенным в модуль адресом электронной почты учебного заведения. Адрес электронной почты состоит из уникального имени получателя почты, обязательного элемента @ и наименования почтового домена. В адресе электронной почты не должно быть пробелов.
В пункте 1.8 указывается адрес WWW-сервера образовательного учреждения (если имеется).
Часть I-02. Сведения по должностным лицам
В данной части указываются фамилия, имя, отчество, должность, ученая степень, ученое звание и телефон ректора образовательного учреждения и проректора, ответственного за аккредитацию образовательного учреждения.
Филиалы указывают директора и заместителя директора филиала.
Часть I-03. Перечень всех филиалов вуза
Часть I-03 заполняется только головным образовательным учреждением. Вводится информация по каждому филиалу, находящемуся вне головного. Если образовательное учреждение не имеет данных структурных единиц, то форма не заполняется.
Сведения, заполняемые в данной форме, используются при формировании отчета в части I-01. «Общие сведения о вузе».
Филиал – обособленное структурное подразделение, находящееся вне места нахождения головной организации и осуществляющее по ее поручению часть ее функций.
Часть I-04. Перечень учредителей, ведомственная принадлежность
Данная часть заполняется как государственными, так и негосударственными образовательными учреждениями. Для каждого учредителя указывается:
· для юридических лиц – полное наименование учредителя по Уставу;
· для физических лиц – фамилия, имя, отчество учредителя.
Для вузов, учредителем которых является Правительство Российской Федерации, указываются федеральные органы исполнительной власти, исполняющие обязанности учредителя
Часть I-05. Состав комиссии, проводившей экспертизу показателей деятельности, содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников
Заполняются фамилия, имя, отчество, ученая степень, ученое звание, должность и место основной работы членов комиссии, проводившей экспертизу показателей деятельности, содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников.
Часть I-06. Прежние наименования вуза
Данная часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Страница «Правка строки таблицы» заполняется для каждого прежнего наименования образовательного учреждения и имеет поля ввода: «Старое наименование образовательного учреждения», «Дата приказа о переименовании», «Орган, издавший документ о переименовании», «Реквизиты документа».
Данные собираются для сохранности всей информации о развитии вуза на протяжении его существования, для предотвращения утраты связи вуза с федеральной информационной системой государственной аккредитации в результате его переименования.
Часть I-07. Реквизиты действующих нормативных документов
а) Список лицензий, выданных образовательному учреждению
Заносятся наименование органа, выдавшего лицензию на осуществление образовательной деятельности, регистрационный номер лицензии, начало периода действия, окончание периода действия, номера приложений (указываются через запятую).
б) Приказов на открытие докторантуры, выданных образовательному учреждению
Заносятся наименование органа, выдавшего приказ на открытие докторантуры, номер приказа на открытие докторантуры, начало периода действия, окончание периода действия.
Замечание: Добавление и удаление лицензий и приказов на открытие докторантуры доступно только в данной части I-07 «Реквизиты действующих нормативных документов
Часть I-08. Фотоальбом вуза
Форма «Фотоальбом вуза» предназначена для добавления изображений вуза по 7 фиксированным категориям: «Главный корпус», «Учебная аудитория», «Лаборатория», «Библиотека», «Спортзал», «Общежитие» и «Изображение по усмотрению вуза». Данная форма состоит из двух страниц: «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы «№», «Категория» (наименование категории изображения), «Имя файла» (имя файла изображения), «Комментарий» (комментарий к изображению).
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию об одном изображении вуза для одной из 7 выбранных категорий изображений. На данной странице вы можете добавить изображение по выбранной категории и ввести к нему комментарий. Добавленное пользователем изображение будет отображаться на станице.
Внимание! Изображения должны быть в формате JPEG, цветные, разрешением не менее 800х600 пикселей, размером не менее 45 Кбайт и не более 1 Мбайта, без обработки (не коллаж, не отсканированные, не архивированные, без дорисовки в PhotoShop, ACDSee и т. п.) Желательно, чтобы на графическом изображении была представлена только одна фотография.
Часть I-09. Перечень основных образовательных программ
а) Перечень основных образовательных программ по ГОС 2 поколения
Форма «Перечень основных образовательных программ по ГОС 2 поколения» состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Доступ к требуемой странице осуществляется выбором мышкой соответствующей закладки.
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы: Номер, Группа, Код и Наименование. Она не содержит полей ввода, поэтому не допускает изменения данных. Для того, чтобы изменить содержание строки таблицы, следует выбрать мышкой или клавишами управления курсором требуемую строку (строка после выбора окрашивается в синий цвет) и перейти на страницу «Правка строки таблицы» (дважды щелкнуть мышкой на требуемой строке таблицы или нажать клавишу [Enter]).
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию об одной образовательной программе. Переход от одной ООП к другой осуществляется с помощью мыши и панели «Навигатора». Для занесения данных об ООП следует нажать кнопку [+] «Навигатора» и заполнить поля ввода.
В пункте 1 необходимо выбрать группу, к которой относится основная образовательная программа:
· представленные к государственной аккредитации(0);
· не представленные к аккредитации, как не имеющие обучающихся, завершающих обучение в текущем учебном году (1);
· не представленные к государственной аккредитации, как нереализуемые (2).
В пункте 2 вводится код специальности/направления подготовки. Для указания кода следует выбрать справочник:
· программы по ГОС 2 поколения (для программ ВПО) – перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации с изменениями и дополнениями;
· программы по ГОС 2 поколения (для программ СПО) – общероссийский классификатор специальностей по образованию (ОКСО) 2005 года;
· программы по ГОС 2 поколения (для программ НПО) - справочник специальностей начального профессионального образования;
Затем нажмите кнопку с названием справочника, и выберите из появившегося на экране списка специальностей требуемую.
Для специальностей высшего и среднего профессионального образования выберите код квалификации из выпадающего списка, содержащего допустимые коды квалификации для данной специальности. Поле «Квалификация» заполняется автоматически, значение, взятое из справочника, может быть отредактировано.
Примечание: Код профессии профессиональной подготовки можно ввести с клавиатуры.
После выбора специальности из списка поле 3 заполняется автоматически, а значение, находившееся в нем ранее, удаляется.
В пункте 4 указываются реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности по основной образовательной программе. Для ввода лицензии необходимо щелкнуть левой кнопкой мыши по кнопке с треугольником в правой части поля ввода «Номер лицензии». В результате на экране появится окно «Список лицензий». Щелкнув по кнопке с крестиком, Вы очистите содержимое реквизитов документа (из списка лицензий при этом документ не пропадет).
В пункте 5 указывается исторический год начала подготовки по данной образовательной программе.
Примечание: Сведения, введенные в данной части, используются для заполнения частей блока III-01.
б) Перечень основных образовательных программ по ГОС 3 поколения
Форма «Перечень основных образовательных программ по ГОС 3 поколения» заполняется аналогично форме «Перечень основных образовательных программ по ГОС 2 поколения».
В пункте 2 вводится код специальности/направления подготовки. Для указания кода следует выбрать справочник:
· программы по ГОС 3 поколения (для программ ВПО) – перечень направлений подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, утвержденный Постановлением правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. N 1136, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;
· программы по ГОС 3 поколения (для программ СПО) – перечень направлений подготовки (специальностей), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;
· программы по ГОС 3 поколения (НПО) – перечень направлений подготовки (специальностей) начального профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации ;
Примечание: Сведения, введенные в данной части, используются для заполнения частей блока III-01.
II. Сведения о содержании, уровне и качестве подготовки выпускников требованиям ГОС
Часть II-01. Качество подготовки
Часть II-01(а). Перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку выпускников и распределение специалистов
Часть «Перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку выпускников и распределение специалистов» состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы «Наименование предприятия», «Работающих выпускников».
На странице «Правка строки таблицы» необходимо заполнить данные об одном предприятии по следующим полям:
· наименование предприятия;
· адрес (например: Марий Эл, г. Йошкар-Ола, пл. Ленина, д. 3, офис 539);
· телефоны (один или несколько через запятую);
· адрес электронной почты, если имеется;
· ФИО руководителя или начальника отдела кадров.
Далее заполняется количество работающих на данном предприятии выпускников. Учитываются выпускники в настоящее время работающие на предприятии, окончившие вуз в отчетном году (за календарный год).
В следующем пункте специальности, по которым трудоустроены выпускники, вводятся в таблицу. Для занесения специальности следует нажать кнопку [+] «Навигатора» и выбрать требуемую специальность из справочника (Общероссийского классификатора специальностей по образованию).
Часть II-01(б). Научно-исследовательская работа студентов вуза
В данной части сведения указываются за 6 лет.
Форма «Научно-исследовательская работа студентов вуза» состоит из двух страниц: «Просмотр таблицы», «Правка строки таблицы».
На странице «Просмотр таблицы» представлены года, а на странице «Правка строки таблицы» вводятся данные за 1 год по следующим разделам:
· Организация НИР студентов;
· Результативность НИР студентов.
В пункте 1.1 указывается количество открытых конкурсов на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказу Минобразования России.
В пункте 1.2 указывается количество открытых конкурсов на лучшую научную работу студентов, проводимых по приказу других федеральных органов исполнительной власти.
В пункте 1.3 указывается количество конкурсов на лучшую НИР студентов, организованных вузом.
В пункте 1.4 указывается численность студентов очной формы обучения, участвовавших в НИР.
В пункте 2.1 указывается количество студенческих научных публикаций.
В пункте 2.2 указывается количество научных публикаций без соавторов - сотрудников вуза.
В пункте 2.3 указывается количество грантов, выигранных студентами.
В пункте 2.4 указывается объем средств, направленных вузом на финансирование НИРС (тыс. руб.).
В пункте 2.5 указывается объем внешних средств, направленных на финансирование НИРС (тыс. руб.).
Все поля заполняются целочисленными значениями.
Часть II-02. Информационное обеспечение вуза
Форма состоит из одной страницы.
В пункте 1 требуется указать количество посадочных мест в библиотеках образовательного учреждения. В это число должно входить количество посадочных мест в библиотеках при общежитиях образовательного учреждения.
В количество посадочных мест в библиотеке, входят также посадочные места в читальных комнатах общежитий, работающих без библиотекаря. Места для занятий в жилых комнатах общежитий не учитываются.
В пункте 2 требуется указать общее количество экземпляров учебно-методической литературы в библиотеках (включая библиотеки при общежитиях).
В этом же пункте требуется указать количество новой (не старше 5 лет) и обязательной учебно-методической литературы из пункта 2.
Обязательной является учебная и учебно-методическая литература, предусмотренная учебным планом.
Примечание: Программа допускает отсутствие обязательной учебно-методической литературы: значение данного пункта может быть пустым или равным нулю, это не вызовет ошибки, но в качестве предупреждения поле ввода будет окрашено в красный цвет.
В пункте 3 требуется указать наличие в образовательном учреждении подключения к сети Internet, а также скорость подключения, которую можно выбрать из выпадающего списка.
В пункте 4 требуется указать наличие в образовательном учреждении единой вычислительной сети.
В пункте 5 требуется указать количество Intranet – серверов (если имеются).
Intranet-сервер — узел внутренней (локальной, корпоративной) сети учреждения, содержащий структурированную информацию по определенной тематике, дисциплине, или о подразделении образовательного учреждения и т. п. Выполнен на основе Internet-технологий.
В пункте 6 требуется указать количество локальных сетей в образовательном учреждении.
В пункте 7 требуется указать количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Internet.
В пункте 8 требуется указать общее количество единиц вычислительной техники (компьютеров) в образовательном учреждении и количество единиц компьютеров, использующихся в образовательном процессе.
При подсчете единиц вычислительной техники не учитываются ЭВМ класса БК, ДВК, Д3-28 и тому подобные. Учитываются все классы IBM-совместимых ПЭВМ, а также мини-, миди - и супер-ЭВМ, в том числе ЭВМ серии ЕС.
В пункте 9 требуется указать количество единиц IBM PC-совместимой вычислительной техники в образовательном учреждении:
· всего;
· в том числе с процессорами Pentium-II и выше;
· из них приобретено в течении последних 6 лет по каждому году отдельно;
· из них пригодных для тестирования студентов: в режиме online (выполнение тестов, расположенных в Интернете), в режиме offline (тестовый материал расположен локально – на компьютерах вуза).
К компьютерам, пригодным для тестирования в режиме offline, относятся машины, удовлетворяющие следующим системным требованиям:
– частота процессора не ниже 233 МГц;
– оперативной памяти не менее 64 Мб (рекомендуется 128 Мб);
– разрешение экрана 800х600 в режиме High/True Color (рекомендуемое разрешение 1024х768;.
– около 100 Мб свободного дискового пространства (в зависимости от объема базы заданий);
– операционная система Microsoft Windows 9x, ME, 2000, XP, 2003.
К компьютерам, пригодным для тестирования в режиме online, относятся машины, удовлетворяющие таким системным требованиям:
– частота процессора не ниже 233 МГц;
– оперативной памяти не менее 64 Мб;
– разрешение экрана 800х600 в режиме High/True Color (рекомендуемое разрешение 1024х768;.
– операционная система Microsoft Windows 9x, ME, 2000, XP, 2003;
– наличие подключения к сети Интернет;
– браузер Internet Explorer 5.5 и выше с включенными cookies и javascript.
Примечание: в пунктах 8 и 9 указываются только собственные компьютеры, состоящие на балансе образовательного учреждения.
В пункте 10 требуется указать количество компьютерных классов в образовательном учреждении, и количество компьютерных классов, оборудованных мультимедиа проекторами.
В пункте 11 вводятся суммы денежных средств (в рублях), выделенных на приобретение литературы в течение года, по видам: всего, учебно-методической, научной, периодических изданий.
В пункте 12 укажите, есть ли в вузе электронная библиотека.
В пункте 13 укажите количество компьютеров, подключенных к электронным библиотечным системам.
Часть II-03. Электронно-библиотечные системы
Данная часть добавлена в Модуль в 2012 году. В ней указываются все электронные библиотечные системы (ЭБС), используемые в вузе, как собственные, так и сторонние.
В пункте 1 введите наименование системы.
В пункте 2 укажите принадлежность системы: сторонняя или собственная.
В пункте 3 укажите адрес www-сервера, на котором расположена ЭБС.
Если система сторонняя, в пункте 4 укажите наименование юридического лица, являющегося владельцем электронной библиотечной системы, и реквизиты договора на использование.
III. Сведения по показателям государственной аккредитации
Часть III-01. Сведения по всем основным образовательным программам (ООП)
В рамках заполнения Модуля к основным относятся все образовательные программы, реализующие в полной мере соответствующий государственный образовательный стандарт и предполагающие по окончании курса обучения выдачу документов об образовании государственного образца. В том числе программы среднего и начального профессионального образования, реализуемые в вузе.
Часть III-01(а)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования)
Основная образовательная программа высшего профессионального образования — это документ или комплект документов, который в соответствии с государственным образовательным стандартом определяет содержание образования по направлению (или специальности). Она представляет собой перечень всех реализуемых образовательных усилий (услуг), с указанием их видов, содержания, сроков.
Программа должна включать в себя производственную практику, курсовые и дипломные проекты, экзамены, учебные занятия и контрольные мероприятия. В нее также входят не только обязательные, но и факультативные дисциплины. Основная образовательная программа может включать и мероприятия по реализации регионального компонента образования по усмотрению учебного заведения».
Основная образовательная программа может состоять из согласованных между собой рабочих программ учебных дисциплин и связывающего их воедино учебного плана, в котором определяется последовательность и порядок их реализации в учебном процессе.
В данной части указываются основные образовательные программы высшего профессионального образования, включенные в лицензию вуза (филиала), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам второго поколения.
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(а) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 2 поколения».
На странице «Правка строки таблицы» пункты 1-3 недоступны для редактирования.
В пункте 4 указывается контингент обучающихся по формам обучения.
В пункте 5 указываются сведения по экстернату. Если экстерната нет по данной образовательной программе, то поля ввода под данным пунктом не заполняются.
В пункте 6 указывается контингент обучающихся на платной основе (на внебюджетной основе с полным возмещением затрат) по формам обучения и экстернату.
В пункте 7 указывается количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения и экстернату.
В пункте 8 вводятся сведения по востребованности выпускников. Необходимо заполнить поля ввода: «Процент выпускников, направленных на работу», «Процент заявок на подготовку от количества выпускников», «Процент выпускников, состоящих на учёте в службе занятости» и «Процент выпускников, работающих в регионе».
В пункте 9 указывается количество зачисленных студентов на 1 курс в текущем учебном году по формам обучения и экстернату. Для каждой формы обучения укажите количество зачисленных на первый курс на платной основе и количество зачисленных на первый курс из довузовских структур подготовки.
В пункте 10 указывается конкурс на данную специальность в текущем учебном году, определяемый по количеству поданных заявлений на 1 место по формам обучения и экстернату.
В пункте 11 указывается конкурс на данную специальность в текущем учебном году при зачислении по формам обучения и экстернату.
В пункте 12 указывается объем еженедельной аудиторной нагрузки по очной форме обучения (в часах).
В пункте 13 указывается стоимость обучения одного студента по очной форме на базе общего среднего образования за один учебный год для обучающихся на платной основе в тысячах рублей. Если вуз не проводит обучение студентов по очной форме, то указывается стоимость обучения по очно-заочной или заочной форме.
В пункте 14 указывается количество студентов из стран СНГ, обучающихся по договорам и по международным соглашениям по формам обучения.
В пункте 15 указывается количество студентов из дальнего зарубежья, обучающихся по формам обучения.
В пункте 16 заполняются сведения, характеризующие международную деятельность образовательного учреждения.
В подпункте 1 запрашиваются сведения, характеризующие академическую мобильность студентов:
· количество российских студентов вуза, обучавшихся в рамках межвузовских договоров в прошедшем учебном году (за рубежом, в другом вузе России);
· количество российских студентов, обучавшихся в прошедшем учебном году за рубежом по президентской программе;
· количество иностранных студентов, принятых на обучение в вуз в рамках межвузовских договоров в прошедшем учебном году (из-за рубежа, из другого вуза России);
· количество иностранных студентов, принятых на обучение в вуз в прошедшем учебном году на безвалютной основе по направлению Рособразования.
В подпункте 2 выберите «да» и укажите название, если ООП аккредитована зарубежным аккредитационным агентством, российской общественной, профессиональной организацией или объединением.
Далее заполните следующие поля ввода:
· для ООП используется (да/нет) система зачетных единиц по типу ECTS (Европейская система зачетных единиц - European Credit Transfer System);
· ООП реализуется на иностранном языке (да/нет);
· количество выданных в предыдущем году европейских приложений к диплому;
· ООП реализуется совместно с зарубежным вузом (да/нет) Если да, то требуется заполнить название зарубежного вуза.
Часть III-01(а)-2. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ высшего профессионального образования)
В данной части указываются основные образовательные программы высшего профессионального образования, лицензированные в вузе (филиале вуза), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам третьего поколения.
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(б) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 3 поколения».
Структура и правила заполнения аналогичны форме «Часть III-01(а)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ высшего профессионального образования)
Часть III-01(б)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ среднего профессионального образования)
В данной части указываются основные образовательные программы среднего профессионального образования, включенные в лицензию вуза (филиала), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам второго поколения.
Форма «Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам (для программ среднего профессионального образования)» состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(а) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 2 поколения».
На странице «Правка строки таблицы» пункты 1-2 недоступны для редактирования.
В пункте 3 указывается контингент обучающихся по формам обучения. Общее количество обучающихся и количество обучающихся на платной основе для каждой формы обучения вводится на отдельной странице. Доступ к требуемой странице осуществляется выбором мышкой соответствующей закладки.
В пунктах 4 и 5 запрашиваются года приостановления и восстановления обучения, которые заполняются, если обучение по данной специальности приостанавливалось.
В пункте 6 указывается количество выпускников в прошедшем учебном году по формам обучения.
В пункте 7 вводится количество учащихся первого года обучения по формам обучения.
В пункте 8 указывается конкурс на данную специальность в текущем учебном году (количество поданных заявлений на 1 место) по формам обучения.
В пункте 9 указывается конкурс на данную специальность в текущем учебном году (при зачислении) по формам обучения.
В пункте 10 указывается количество студентов, проходивших практику на собственной производственной базе, базовых предприятиях (организациях, учреждениях) и иных предприятиях.
В пункте 11 указывается количество человек, отчисленных за три последних учебных года из обучающихся на бюджетной основе.
Следующие далее пункты добавлены в Модуль в 2012 году.
В пункте 12 укажите «да», если по всем курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы имеется утвержденная учебно-методическая документация.
В пункте 13 указывается количество выпущенных в течение 6 лет учебников и учебных пособий по общепрофессиональным и специальным дисциплинам данной образовательной программы, среди авторов которых имеются штатные преподаватели образовательного учреждения.
В пункте 14 аналогичным образом указывается количество выпущенных в течение 6 лет методических пособий по общепрофессиональным и специальным дисциплинам данной образовательной программы, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения.
Часть III-01(б)-2. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ среднего профессионального образования)
В данной части указываются основные образовательные программы среднего профессионального образования, включенные в лицензию вуза (филиала), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам третьего поколения.
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(б) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 3 поколения».
Структура и правила заполнения аналогичны форме «Часть III-01(б)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ среднего профессионального образования)
Часть III-01(в)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ начального профессионального образования)
В данной части указываются основные образовательные программы начального профессионального образования, включенные в лицензию вуза (филиала), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам второго поколения.
Форма состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(а) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 2 поколения».
На странице «Правка строки таблицы» пункты 1-2 недоступны для редактирования.
В пункте 3 указывается контингент обучающихся по уровням имеющегося и получаемого образования:
· количество имеющих основное общее образование без получения среднего (полного) общего;
· количество имеющих основное общее образование с получением среднего (полного) общего;
· количество имеющих среднее (полное) общее образование.
Часть III-01(в)-2. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 3 поколения (для программ начального профессионального образования)
В данной части указываются основные образовательные программы начального профессионального образования, включенные в лицензию вуза (филиала), на которых подготовка студентов ведется по Федеральным государственным стандартам третьего поколения.
Добавление и удаление образовательных программ в данной части не доступно и выполняется в части I-09(б) «Перечень основных образовательных программ вуза по ГОС 3 поколения».
Структура и правила заполнения аналогичны форме «Часть III-01(в)-1. Сведения по всем реализуемым основным образовательным программам по ГОС 2 поколения (для программ начального профессионального образования)
Часть III-02. Сведения по аспирантуре вуза
Данный раздел включает две экранные формы:
а) Сведения об аспирантуре вуза;
б) Эффективность работы аспирантуры вуза.
Часть III-02(а). Сведения по аспирантуре вуза
Данная часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». На странице «Правка строки таблицы» заполните поля ввода по каждой добавленной специальности.
Код специальности вводится по одному из справочников специальностей научных работников:
· по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 47;
· по новому классификатору, утвержденному приказом Минобрнауки от 01.01.2001 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников», с изменениями согласно приказу Минобрнауки от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников».
Рекомендуется использовать действующий классификатор.
Наименование специальности также берется из справочника, но может быть отредактировано.
Количество обучающихся аспирантов по годам обучения и формам обучения вводится в таблицу:
Очников | Заочников | Всего, заполняется автоматически | |||
Бюджет | Внебюджет | Бюджет | Внебюджет | Бюджет | Внебюджет |
1-й год обучения | |||||
Количество аспирантов 1 года, обучающихся на бюджетной основе по очной форме обучения | Количество аспирантов 1 года, обучающихся на внебюджетной основе по очной форме обучения | Количество аспирантов 1 года, обучающихся на бюджетной основе по заочной форме обучения | Количество аспирантов 1 года, обучающихся на внебюджетной основе по заочной форме обучения | Количество аспирантов 1 года, обучающихся на бюджетной основе по очной и заочной формам обучения | Количество аспирантов 1 года, обучающихся на внебюджетной основе по очной и заочной формам обучения |
2-й год обучения | |||||
… | |||||
В этом же разделе заполните поле «Количество соискателей» по выбранной специальности аспирантуры.
Итоговые суммы в разделе «Всего по специальности» вычисляются автоматически.
Реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности по специальности аспирантуры указываются в конце формы выбором из списка, введенного в форме «Реквизиты действующих нормативных документов».
Аспирантом является лицо, имеющее высшее профессиональное образование и обучающееся в аспирантуре и подготавливающее диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук.
Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании»
В Модуль сбора вносятся сведения только об аспирантах, находящихся в аспирантуре данного образовательного учреждения, независимо от того, являются ли они сотрудниками данного образовательного учреждения, и не учитываются сотрудники образовательного учреждения, проходящие обучение в аспирантуре других образовательных учреждений.
«Для вузов искусств включаются все образовательные программы послевузовского образования, в том числе и творческо-исполнительские программы аспирантуры искусств, с указанием контингента обучающихся каждой послевузовской ООП.»
Дополнительные требования к показателям и критериям
государственной аккредитации для высших учебных заведений культуры и искусств.
Утверждены Приказом Минобразования России от 30.09.05 № 000
Часть III-02(б). Эффективность работы аспирантуры вуза
Часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Доступ к требуемой странице осуществляется выбором мышкой соответствующей закладки.
Данные представляются за 6 лет.
Страница «Просмотр таблицы» отображает года. Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию по одному году. Все необходимые записи для занесения сведений по данной части добавляются автоматически при первом открытии формы ввода.
Данные представляются до 2005 года, т. е. за 6 лет до года, предшествующего отчетному, включительно. Поскольку речь идет об эффективности работы аспирантуры, то за 2010 год следует вносить количество окончивших аспирантуру в 2010 году и количество защитившихся в срок до одного года (в 2011 году) после завершения обучения из числа окончивших в 2010 году. Общая схема занесения информации по годам представлена в таблице:
Год | Количество окончивших аспирантуру | Из них количество защитившихся в срок до одного года после завершения обучения | Количество защитившихся в срок свыше одного года, но до двух лет после завершения обучения | Количество поступивших по очной форме в срок за 3 года до окончания | Количество поступивших по заочной форме в срок за 4 года до окончания |
2005 | в 2005 г | в 2006 г | в 2007 г | в 2002 г | в 2001 г |
2006 | в 2006 г | в 2007 г | в 2008 г | в 2003 г | в 2002 г |
2007 | в 2007 г | в 2008 г | в 2009 г | в 2004 г | в 2003 г |
2008 | в 2008 г | в 2009 г | в 2010 г | в 2005 г | в 2004 г |
2009 | в 2009 г | в 2010 г | в 2011 г | в 2006 г | в 2005 г |
2010 | в 2010 г | в 2011 г | Не заполняется | в 2007 г | в 2006 г |
«Количество окончивших аспирантуру» – количество аспирантов, окончивших аспирантуру в запрашиваемом году;
«Из них количество защитившихся в срок до одного года после завершения обучения» – количество аспирантов, защитившихся в течение года после окончания аспирантуры. Это значение должно быть меньше или равно значению, указанному в поле «Количество окончивших аспирантуру».
Часть III-03. Сведения по докторантуре вуза
Докторантом является лицо, имеющее ученую степень кандидата наук и зачисленное в докторантуру для подготовки диссертации на соискание степени доктора наук.
Закон РФ «О высшем и послевузовском образовании»
В Модуль по показателям вуза вносятся сведения только о докторантах, находящихся в докторантуре данного вуза, независимо от того, являются ли они сотрудниками данного образовательного учреждения и не учитываются сотрудники вуза, зачисленные в докторантуру в других образовательных учреждениях.
В данной части необходимо указать перечень специальностей, по которым в вузе ведется подготовка на уровне докторантуры.
Форма состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». На странице «Правка строки таблицы» вводится информация по одной специальности.
Для указания кода специальности согласно номенклатуре специальностей научных работников следует мышкой щелкнуть кнопку «Классификатор специальностей» и выбрать из появившегося на экране списка специальностей требуемую. После выбора специальности из списка поле «Код специальности» заполняется автоматически, а значение, находившееся в нем ранее, удаляется.
Код специальности вводится по одному из справочников специальностей научных работников:
· по классификатору, утвержденному приказом Минобразования России от 01.01.2001 г. № 47;
· по новому классификатору, утвержденному приказом Минобрнауки от 01.01.2001 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников», с изменениями согласно приказу Минобрнауки от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников».
Далее укажите общий контингент докторантов, обучающихся по специальности, а также реквизиты лицензии (номер, дата выдачи, дата окончания срока действия).
В общий контингент входят докторанты очной и заочной форм, всех лет обучения, а также соискатели, утвержденные приказом.
Часть III-04 Эффективность деятельности советов по защите диссертаций
В Модуль по показателям вуза вносятся сведения только о специализированных советах по защите диссертаций, открытых в данном вузе, и защищенных в них диссертациях.
В случае открытия специализированного совета совместно двумя и более вузами специализированный совет вносится в Модуль по показателям каждого вуза.
Не подлежат учету сведения о специализированных советах иных вузов, членами которых являются сотрудники данного образовательного учреждения.
Также не подлежат учету сведения о специализированных советах иных вузов, в которых произошла защита диссертаций сотрудников данного образовательного учреждения.
Данная часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы «Шифр совета», «Перечень специальностей» и «Количество диссертаций».
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию об одном совете. Она содержит поля: шифр совета; перечень научных специальностей, по которым производится защита; количество диссертаций, защищенных за последние 6 лет по годам.
Поле «Перечень научных специальностей, по которым производится защита» заполняется кодами и названиями специальностей через точку с запятой. Пример: «150002 – Фармацевтическая химия, фармакогнозия; 030004 – Биохимия»
Для каждого совета указывается общее число защищенных диссертаций в данном совете за последние 6 лет по годам.
Часть III-05. Сведения по всем реализуемым программам дополнительного профессионального образования
Данная часть заполняется для каждой программы дополнительного профессионального образования, подготовка по которым ведется согласно лицензии. Она состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Просмотр таблицы содержит часть столбцов таблицы и не содержит полей ввода.
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию по одной программе дополнительного образования.
В пункте 1 указывается название профессиональной образовательной программы.
В пункте 2 указывается код базовой специальности, которой соответствует данная образовательная программа. Если программа дополнительного образования не имеет базовой специальности, пункты 2 и 3 не заполняются, в таком случае обязательно вводится код УГС в пункте 4.
В пункте 3 указывается название базовой специальности/направления подготовки. Это название берется из Классификатора специальностей подготовки и недоступно для редактирования.
В пункте 4 указывается код укрупненной группы специальностей (УГС), которой соответствует данная дополнительная образовательная программа. «Код УГС» – поле необязательное, заполняется, только если код базовой специальности в пункте 2 не может быть выбран. УГС определяется в зависимости от профиля образовательной программы. Для таких дополнительных программ, как "Повышение квалификации по основным профессиональным образовательным программам вуза", "Профессиональная переподготовка по основным профессиональным образовательным программам вуза" в данном поле указывается профильная УГС вуза.
В пункте 5 указываются дата и номер приказа, утверждающего федеральные государственные требования к реализации дополнительной образовательной программы, если таковые имеются.
В пункте 6 указывается должностная категория слушателей.
В пункте 7 указывается контингент слушателей, прошедших обучение с течение 6 лет, предшествующих государственной аккредитации.
Чтобы заполнить данный пункт необходимо нажать на значке
в строке соответствующей году и заполнить появившуюся таблицу. После нажатия «Ok», программа рассчитывает общий и среднегодовой контингент слушателей, минимальную длительность обучения для введенных групп.
В пункте 8 указывается вид обучения, который выбирается из выпадающего списка. Образовательные учреждения повышения квалификации и научные организации реализуют следующие виды дополнительного профессионального образования: повышение квалификации, стажировку, профессиональную переподготовку.
В пункте 9 указывается документ, выдаваемый слушателям по завершению обучения по данной образовательной программе. Государственные образовательные учреждения повышения квалификации и научные организации, а также прошедшие аккредитацию негосударственные образовательные учреждения повышения квалификации и научные организации выдают слушателям, успешно завершившим курс обучения, следующие документы государственного образца: удостоверение о повышении квалификации, свидетельство о повышении квалификации, диплом о профессиональной переподготовке, диплом о присвоении квалификации.
В пункте 10 указывается год начала подготовки по данной профессиональной образовательной программе. Год начала подготовки заполняется обязательно, если по данной образовательной программе указан ненулевой контингент обучающихся.
В пункте 11 указываются реквизиты лицензии на право ведения образовательной деятельности.
В пункте 12 указывается уровень образования согласно лицензии, вводится выбором из выпадающего списка.
В пункте 13 выберите нормативный срок обучения, согласно лицензии.
Замечание: курсы подготовки в вуз не являются повышением квалификации и не указываются в этой части.
Часть III-06. Сведения по научно-исследовательским работам, выполненным за последние 6 лет
Все финансируемые научные работы вуза классифицируются по трем видам: фундаментальные, прикладные и разработки.
• «Фундаментальные научные исследования — экспериментальные или теоретические исследования, направленные на получение новых знаний без какой-либо конкретной цели, связанной с использованием этих знаний. Их результаты — гипотезы, теории, методы и т. д. Завершенные фундаментальные НИР могут заканчиваться рекомендациями о постановке прикладных исследований для выявления возможностей практического использования полученных научных результатов, научными публикациями и т. п.
• Прикладные научные исследования — исследования, направленные на получение новых знаний с целью практического их использования для разработки технических нововведений. (Конечным результатом прикладных исследований являются рекомендации по созданию технических нововведений) …
• «Экспериментальные разработки — деятельность, которая основана на знаниях, приобретенных в результате проведения научных исследований или на основе практического опыта, и направлена на сохранение жизни и здоровья человека, создание новых материалов, продуктов, процессов, устройств, услуг, систем или методов и их дальнейшее совершенствование».
Федеральный закон Российской Федерации
«О науке и государственной научно-технической политике»
(от 01.01.01 г. )
• К разработкам относятся также разработки определенных конструкций инженерных объектов или технических систем (конструкторские работы); разработки идей или вариантов новых объектов, в т. ч. нетехнических, на уровне чертежей или других систем знаковых средств (проектные работы); разработки технологических процессов, т. е. способов объединения физических, химических, технологических и других процессов с трудовыми в целостную систему, производящую определенный результат (технологические работы).
(Инструкция Госкомстата России, утв. 10.09.93 № 000.)
Данная часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Просмотр таблицы» отображает список всех введенных НИР, она не содержит полей ввода, поэтому не допускает изменения данных.
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию по одной теме. По каждой теме указываются год исполнения, название, вид работы, руководитель, объем финансирования, и один из 10 следующих источников финансирования: собственные средства; средства учредителей; средства Минобразования; средства Минпромнауки; средства других министерств; средства различных российских научных фондов (РФФИ, РГНФ и др.); средства субъектов Российской Федерации, местных бюджетов; средства хоздоговоров; средства зарубежных контрактов и грантов; средства из других источников.
В сведения по объему финансирования включаются только завершенные НИР или их этапы. Если объем финансирования по теме составляет менее 100 тыс. руб., такие темы одного вида и источника финансирования можно объединить, введя обобщенные данные. Суммы вводятся в тысячах рублей с точностью до трех знаков после запятой.
Государственные вузы, неподведомственные Министерству образования и науки Российской Федерации, указывают в качестве источника финансирования для средств, выделяемых федеральным органом исполнительной власти, исполняющим обязанности учредителя, «средства учредителя».
Сведения собираются за последние 6 лет.
Если система работает под англоязычной версией Windows, то для ввода объемов финансирования в формате десятичных чисел целая и дробная части числа разделяются точкой. При работе с русскоязычной версией Windows в качестве разделителя необходимо использовать запятую.
Часть III-07. Основные научные направления (научные школы) вуза
В данную часть заносятся сведения по всем основным научным направлениям (научным школам) образовательного учреждения.
Научная школа — это четко выраженное направление активных научных исследований, результаты которых представлены и опубликованы в виде защищенных кандидатский и докторских диссертаций, монографий, учебников, ряда статей, выступлений, возглавляемое признанным специалистом в данной области — кандидатом или доктором наук, под руководством которого по темам данного направления ведется подготовка специалистов по программам послевузовского профессионального образования и кадров высшей квалификации.
В данную часть заносятся сведения по каждому основному научному направлению (научной школе), по которым ведутся научные исследования в образовательном учреждении. Эта часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию по одному научному направлению.
Код научных направлений по номенклатуре научных работников вводится по одному из справочников специальностей научных работников:
· по действующему классификатору, утвержденному приказом №47 от 01.01.2001 ;
· по новому классификатору, утвержденному приказом Минобрнауки от 01.01.2001 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников», с изменениями согласно приказу Минобрнауки от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в Номенклатуру специальностей научных работников».
Название научного направления также берется из справочника, но может быть отредактировано.
«Образовательным учреждениям и научным организациям, реализующим программы послевузовского профессионального образования, в срок до 1 января 2011 г. привести учебные планы подготовки и индивидуальные планы работы аспирантов (адъюнктов) и докторантов в соответствие с Номенклатурой специальностей научных работников»
(П.5. введен Приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 N 603)
приказ Минобрнауки от 01.01.2001 N 59 «Об утверждении номенклатуры специальностей научных работников»
Согласно п.5 упомянутого приказа N 59 от 01.01.2001 рекомендуется использовать новый классификатор, если образовательные программы послевузовского профессионального образования лицензированы в соответствии с новой Номенклатурой специальностей научных работников.
Начиная с 2011 года, информация о результатах научной деятельности представляется за 6 лет, по каждому году отдельно!
После кода специальности необходимо указать фамилию, имя, отчество, ученую степень, ученое звание, должность 1-3 ведущих ученых в данной области.
Для каждого научного направления, за каждый из 6 лет, представленных на форме, указывается:
· Количество защищенных диссертаций (докторских и кандидатских) основного научно-педагогического персонала по данному научному направлению.
· Количество изданных монографий по данному направлению.
· Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, рекомендованных ВАК.
· Количество изданных и принятых к публикации статей в зарубежных изданиях.
· Количество патентов, полученных на разработки: российских и зарубежных.
· Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности в Едином реестре результатов научно-технической деятельности.
Свидетельство о регистрации объекта интеллектуальной собственности выдается в соответствии с Постановлением Правительства РФ "О государственном учете результатов научно исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения".
· Количество международных и (или) всероссийских научных и (или) научно-практических конференций, проведенных на базе образовательного учреждения. Вузы искусств указывают количество художественно-творческих мероприятий, проведенных на базе образовательного учреждения.
o В том числе из предыдущего пункта количество международных и (или) всероссийских научных и (или) научно-практических конференций с изданием сборника трудов.
· Количество мастер-классов, проведенных на базе вуза. Данное поле заполняется только для образовательных учреждений, реазизующих образовательные программы по УГС "Культура и искусство".
· Объем финансирования научных исследований (в тысячах рублей) по следующим видам: фундаментальные; прикладные; разработки.
Примечание: к основному научно-педагогическому персоналу относятся штатные сотрудники и внутренние совместители.
«Для вузов искусств в перечень основных направлений научных и творческих школ по каждому направлению включаются:
• руководитель и другие преподаватели, представляющие данную школу;
• количество защищенных диссертаций (кандидатских / докторских), а для творческих школ — количество учеников, ярко проявивших себя в данной сфере художественной и педагогической деятельности (к ним относятся имеющие почетные звания, лауреаты и дипломанты международных и всероссийских конкурсов, лауреаты государственных и других премий; члены творческих союзов; исполнившие ведущие партии / роли; осуществившие самостоятельную постановку спектакля/фильма / телепередачи; выступающие в качестве концертирующих музыкантов и т. п.);
• количество изданных монографий, а для творческих школ — количество наиболее значительных реализованных и публично представленных творческих проектов (поставленные спектакли, концертные композиции, фильмы, цирковые и эстрадные представления; произведения изобразительного искусства, представленные на персональных, международных и всероссийских художественных выставках; произведения музыкального искусства, исполненные на международных и всероссийских фестивалях; изданные произведения литературы; поставленные драматургические произведения; новые дирижерские работы, концертные программы музыкантов-исполнителей, актерские работы);
• количество опубликованных статей в реферируемых и специализированных журналах, а для творческих школ — общее количество реализованных творческих проектов, включая и упомянутую выше категорию».
Дополнительные показатели
государственной аккредитации, используемые
при аккредитации вузов искусств, к показателям
государственной аккредитации вузов, утвержденным
решением коллегии Госкомвуза России от 20.03.96 №4/1
Утверждены Приказом Минобразования России от 26.07.99 № 000
Часть III-08. Сведения о монографиях, изданных за последние 6 лет
Форма «Сведения о монографиях, изданных за последние 6 лет» состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы».
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы: Год, Название работы, Объём в печатных листах, Тираж, Издатель. Страница «Правка строки» таблицы содержит информацию об одной монографии.
Авторы по каждой публикации вводятся в редактируемый список, указываются фамилии и инициалы авторов монографии. Установите «галочку» под списком авторов, если хотя бы один из авторов является штатным преподавателем или преподавателем, работающим на полную ставку.
Ввод разделителя дробной и целой части в формате десятичных чисел для объема издания производится аналогично предыдущей форме.
Монография — научное издание, описывающее какую-либо одну научную тему, имеющее сквозную структуру (главы, разделы, параграфы и т. п.), написанное одним автором или коллективом авторов. Сборники статей одного автора, сборники статей разных авторов на одну или разные темы монографиями не являются.
«Для вузов искусств в данный показатель также включаются публично представленные, опубликованные, имеющиеся в виде аудио - и видеозаписи результаты творческой деятельности преподавателей по созданию авторских художественных произведений:
- спектакль, концертная композиция, фильм, цирковое и эстрадное представление (творческая работа режиссера, хореографа, педагога-хореографа, педагога-репетитора, оператора, художника-постановщика, звукорежиссёра, музыканта, сценариста, продюсера); произведение изобразительного искусства; произведение музыкального искусства; произведение литературы и драматургии; новая программа дирижера оркестра, хора; новая концертная программа музыканта-исполнителя; роль/партия в спектакле, концертной композиции, фильме, цирковом и эстрадном представлении.
Каждая выполненная работа приравнивается к одной монографии.»
Дополнительные показатели
государственной аккредитации, используемые
при аккредитации вузов искусств, к показателям
государственной аккредитации вузов, утвержденным
решением коллегии Госкомвуза России от 20.03.96 №4/1
Утверждены Приказом Минобразования Россииот 26.07.99 № 000
Данные собираются за 5 последних лет по состоянию на 31 декабря текущего года и вводятся для каждого года отдельно в соответствующую строку формы.
Часть III-09. Методическая работа
Часть III-09(а). Сведения об учебниках и учебных пособиях, изданных за последние 6 лет
Данные по учебникам и учебным пособиям указываются с разделением по видам грифа работы.
Гриф Минобразования России — присвоенная учебному пособию Минобразованием России и вынесенная на его титульный лист одна из двух формулировок: «Допущено в качестве …» или «Рекомендовано в качестве». Гриф Минобразования присваивается учебнику приказом за подписью Заместителя министра. Гриф Минобразования означает соответствие пособия всем требованиям Государственного образовательного стандарта. Гриф «Допущено…» присваивается впервые издаваемым учебникам, гриф «Рекомендовано» — при последующем переиздании учебников, имеющих гриф «Допущено…» и прошедших апробацию в соответствующих образовательных учреждениях. Для получения грифа необходимо обратится в Департамент образовательных стандартов и программ Минобразования России, который направит пособие на соответствующую экспертизу.
Гриф УМО — присвоенная учебному пособию и вынесенная на его титульный лист формулировка Учебно-методического объединения высших учебных заведений в соответствующей области образования о допустимости или рекомендовании использования пособия. Перечни УМО вузов РФ утверждены приказами Минобразования России:
Гриф НМС — присвоенная учебному пособию и вынесенная на его титульный лист формулировка Научно-методического совета Минобразования России по соответствующей дисциплине или тематике о допустимости или рекомендовании использования пособия. Перечни НМС утверждены приказами Минобразования России:
Перечни УМО И НМС входят в консалтинговый комплект методических материалов, выполняемых Росаккредагентством.
В Модуле учитываются только учебники и учебные пособия с грифами.
Авторы по каждой публикации вводятся в редактируемый список. Установите «галочку» под списком авторов, если хотя бы один из авторов является штатным сотрудником вуза или преподавателем, работающим на полную ставку.
Ввод разделителя дробной и целой части в формате десятичных чисел для объема издания производится аналогично предыдущей форме.
Сведения собираются за последние 6 лет и вводятся для каждой публикации отдельно в соответствующую строку формы.
Часть III-09(б). Осуществление методической деятельности по профилю реализуемых образовательных программ
Данная часть добавлена в Модуль по показателям вуза в 2012 году.
Данные предоставляются по всем укрупненным группам специальностей (УГС), соответствующим реализуемым основным образовательным программам.
Код УГС вводится из справочника в пункте 1.
В пункте 2 указывается количество учебников по профилю данной УГС, среди авторов которых есть штатные преподаватели образовательного учреждения. Учитываются учебники, выпущенные за последние 6 лет по дисциплинам и курсам общепрофессионального и специального циклов (для специальностей ГОС - 2), профессионального цикла (для специальностей по ФГОС - 3) образовательных программ, относящихся к данной УГС.
В пункте 3 аналогичным образом указываются учебные пособия, выпущенные штатными преподавателями за последние 6 лет.
В пункте 4 необходимо заполнить сведения о количестве штатных преподавателей (из числа работающих в настоящее время), закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку по профилю данной УГС, т. е. по дисциплинам и курсам общепрофессионального и специального циклов.
В пункте 5 укажите наличие методической школы и ее основных представителей из числа штатных педагогических работников. Фамилия, имя, отчество, научное звание, занимаемая должность 1-3 представителей методической школы указываются в строчку через запятую.
В пункте 6 укажите наличие педагогической школы и ее основных представителей из числа штатных педагогических работников. Фамилия, имя, отчество, научное звание, занимаемая должность 1-3 представителей педагогической школы указываются в строчку через запятую.
Часть III-10. Сведения о преподавательском составе
Часть III-10(а). Сведения о профессорско-преподавательском составе (для программ высшего профессионального образования)
Форма состоит из трех страниц: «Всего», «С учёной степенью» и «Доктора/профессора», позволяющих распределить ППС по трем категориям. Пояснения, идущие далее, относятся ко всем трем страницам (категориям ППС).
Для каждой категории ППС (страницы) вводится размер ставки и соответствующая размеру ставки численность физических лиц ППС в таблицу по следующим полям (колонкам): «Ставка», «Штатных», «Внутрен. совм.», «Внешних совм.», «Почасовиков», «Штатных вуза». Максимальный размер ставки ППС не должен превышать 2. После добавления строки в таблицу, размер ставки для данной строки изменен быть не может.
В поле «Штатных вуза» вводится численность штатных преподавателей вуза, ведущих педагогическую нагрузку в филиале. Данное поле заполняется только в филиале вуза.
На всех страницах указываются только ППС по основным образовательным программам (ООП) высшего профессионального образования.
Примечание: Лица из числа штатного ППС вуза, выполняющие педагогическую нагрузку более чем на одну ставку, учитываются в столбце «Штатных» с размером ставки, соответствующим выполняемой нагрузке, и не учитываются в столбце «Штатных совм.»
Для каждой категории ППС вводятся также общий объём учебной нагрузки (в часах), количество штатных преподавателей (из числа работающих в настоящее время), закончивших курсы повышения квалификации или прошедших переподготовку в течение последних 6 лет, а также число научных работников (не учитываются научные работники, для которых указаны ставки (см. выше), ведущие педагогическую нагрузку).
На странице «Всего» указывается число защит диссертаций, выполненных штатными сотрудниками и внутренними совместителями из числа научно-педагогического персонала вуза в различных диссертационных советах за 6 лет.
Примечание: Программа допускает отсутствие защит диссертаций: значение данного пункта может быть пустым или равным нулю, это не вызовет ошибки, но в качестве предупреждения поле ввода будет окрашено в красный цвет.
На странице «Всего» вводится также средняя заработная плата ППС по вузу в целом и отдельно по доцентам и профессорам.
Под средней заработной платой понимается отношение одной двенадцатой фонда оплаты труда, выплаченного за счет всех источников финансирования в отчетном календарном году соответствующей категории ППС, работающего по основному месту работы, к среднемесячной численности данной категории ППС.
На странице «С ученой степенью» вводится количество штатных ППС с ученой степенью и/или званием в возрасте до 35 лет.
На странице «Доктора/профессора» требуется заполнить количество штатных ППС с ученой степенью доктора наук и/или званием профессора в возрасте до 50 лет.
Классификация ППС:
1) Штатные педагогические работники – лица из числа профессорско-преподавательского состава, для которых данное образовательное учреждение либо его филиал является основным местом работы, прошедшие конкурсный отбор и (или) утвержденные в должности приказом руководителя образовательного учреждения на основе заключенного трудового договора независимо от выполняемой нагрузки.
2) Внутренние совместители – лица из числа административно-управленческого персонала, научные и прочие работники образовательного учреждения, выполняющие сверх должностных обязанностей учебную нагрузку, прошедшие конкурсный отбор и (или) утвержденные в должности приказом руководителя образовательного учреждения на основе заключенного трудового договора.
3) Внешние совместители – лица из числа профессорско-преподавательского состава, для которых образовательное учреждение не является основным местом работы, прошедшие конкурсный отбор и (или) утвержденные в должности приказом руководителя образовательного учреждения на основе заключенного трудового договора.
4) Почасовики – педагогические работники, выполняющие учебную нагрузку на условиях почасовой оплаты.
Преподавательский состав, выполняющий учебную нагрузку на условиях почасовой оплаты, приводится к доле от ставки. Для этого объем часов учебной нагрузки, выполненный конкретным преподавателем на условиях почасовой оплаты делится на объем часов, выполняемый штатным преподавателем, работающим на полную ставку.
Часть III-10(б). Сведения о преподавательском составе (для программ среднего профессионального образования)
Форма «Сведения о преподавательском составе (для программ среднего профессионального образования)» представляет собой таблицу.
Численность преподавателей и учебная нагрузка указываются за прошедший учебный год.
Поля ввода, расположенные в первом и втором столбце, заполняются сведениями по штатным преподавателям: численность (человек) и общая годовая учебная нагрузка в часах.
Поля ввода, расположенные в третьем и четвертом столбце, заполняются сведениями по штатным совместителям: численность (человек) и общая годовая учебная нагрузка в часах.
Поля ввода, расположенные в пятом и шестом столбце, заполняются сведениями по внешним совместителям и почасовикам: также численность (человек) и общая годовая учебная нагрузка в часах.
Пояснения, идущие далее, относятся ко всем категориям преподавателей, и штатных, и совместителей.
Для каждой категории заполняются пункты 1-8.
В пункте 1 отображается общая численность и объём учебной нагрузки педагогического состава. Эти значения вычисляются автоматически и не могут быть отредактированы вручную.
В пункте 2 указываются численность и объём учебной нагрузки педагогического состава, имеющего высшее образование.
В пункте 3 указываются численность и объём учебной нагрузки педагогического состава, имеющего среднее профессиональное образование (не имеющее высшего).
В пункте 4 указываются численность и объём учебной нагрузки педагогического состава, имеющего ученую степень или звание, а также имеющего степень и/или звание и высшую категорию. Поле суммы «Всего» заполняется автоматически.
В пунктах 5 и 6 указываются численность и объём учебной нагрузки педагогического состава, имеющего первую и вторую категории.
В пункте 7 указываются численность мастеров производственного обучения, в том числе отдельно указывается число имеющих высшее образование.
В пункте 8 указывается количество преподавателей, повышающих квалификацию в настоящее время (проходящих переподготовку, обучающихся на курсах повышения квалификации, в аспирантуре, докторантуре, соискателей) или повышавших квалификацию в течение последних 6 лет (закончивших магистратуру, аспирантуру, докторантуру, защитивших кандидатские или докторские диссертации (из числа работающих в настоящее время), закончившие курсы повышения квалификации, прошедших переподготовку или стажировку) из числа ППС п. 1.
Часть III-11. Материально-техническая база вуза
Часть III-11(а). Наличие и использование площадей зданий (в квадратных метрах)
Данная часть состоит из пяти страниц: «Собственная», «В оперативном управлении», «Арендованная на 5 и более лет», «Сданная в аренду», «Другие».
В категории «Другие» указываются площади, имеющие форму собственности, отличающуюся от «Собственной», «В оперативном управлении», «Арендованной на 5 и более лет» и «Сданной в аренду».
Для каждой страницы указываются только площади зданий по пунктам: «Общая», «Учебно-лабораторная», «Общежития», «Пункты общественного питания», «Спортзалы и другие крытые спортивные сооружения», «Оздоровительные комплексы, лагеря и базы отдыха». Все поля заполняются числовыми данными.
Примечание: Поля «Общая» и «Учебно-лабораторная» являются обязательными для заполнения.
Не допускается повторное указание одних и тех же площадей под разными формами пользования (собственность, аренда, оперативное управление), указание зданий, на которые не имеется соответствующих документов на право пользования и т. д.
Форма владения площадями для образовательного процесса определяется в соответствии с договорами на право собственности, оперативного управления или аренды, которые находятся в бухгалтерии образовательного учреждения. Договор аренды помещения должен иметь государственную регистрацию.
Площади государственного образовательного учреждения, как правило, переданы ему учредителем в оперативное управление.
Учебно-лабораторными считаются все площади, занятые в учебном процессе, кроме спортзалов и спортивных сооружений.
Часть III-11(б). Сведения об арендованных учебно-лабораторных зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса
Данная часть состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Доступ к требуемой странице осуществляется выбором мышкой соответствующей закладки.
Страница «Просмотр таблицы» отображает столбцы «Фактический адрес», «Площадь, кв. м.» и «Арендодатель». Она не содержит полей ввода, поэтому не допускает изменения данных. Для того, чтобы изменить содержание строки таблицы, следует выбрать мышкой или клавишами управления курсором требуемую строку (строка после выбора окрашивается в синий цвет) и перейти на страницу «Правка строки таблицы» (альтернативный способ – дважды щелкнуть мышкой на требуемой строке таблицы).
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию об одной записи. Переход от одной записи к другой осуществляется с помощью мыши и «Навигатора». Для занесения данных о здании или помещении следует нажать кнопку [+] «Навигатора» и заполнить поля ввода.
В поле «Фактический адрес здания или отдельно расположенного помещения» заносится полный адрес здания в котором арендована площадь (например: Марий Эл, г. Йошкар-Ола, пл. Ленина, д. 3, офис 539).
В поле «Учебно-лабораторная площадь в кв. м.» заносится размер учебно-лабораторной площади, арендованной в этом здании.
В поле «Наименование организации-арендодателя» заносится полное наименование организации, представившей площадь в аренду.
Примечание: Сведения о зданиях и помещениях, заполняемые в этой форме, используются для автоматического заполнения поля с арендованной учебно-лабораторной площадью в форме «Часть III-11(а). Наличие и использование площадей зданий.
Часть III-11(c). Сведения о сданных в аренду учебно-лабораторных зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса
Данная часть заполняется аналогично Части III-11(б). Сведения об арендованных учебно-лабораторных зданиях и помещениях, используемых для организации и ведения образовательного процесса
Часть III-12. Основные достижения вуза за последние 6 лет
В данной части коротко опишите основные достижения вуза за последние 6 лет (допускает ввод не более 1850 символов).
Часть III-13. Инновационная деятельность вуза
Данная форма состоит из двух страниц «Просмотр таблицы» и «Правка строки таблицы». Доступ к требуемой странице осуществляется выбором мышкой соответствующей закладки.
Страница «Просмотр таблицы» отображает года. Она не содержит полей ввода, поэтому не допускает изменения данных.
Страница «Правка строки таблицы» содержит информацию за один год.
В пункте 1 вводятся данные об имеющихся инновационных структурах (бизнес-инкубаторах, технопарках, инновационно-технологических центрах):
· количество инновационных структур;
· количество проектов, реализованных в инновационных структурах;
· объем финансирования проектов;
· количество студентов, принимавших участие в проектах.
В пункте 2 вводится информация о количестве центров коллективного пользования научных данных и оборудования, а также о числе пользователей, обратившихся в эти центры в указанном году. В данном пункте нужно указать, есть ли в вузе лаборатории, оборудование, хранилища научных данных, предоставляемые на платной/бесплатной основе пользователям, в том числе и не являющимся сотрудниками или студентами данного вуза.
Часть III-14. Международная деятельность вуза
В пункте 1 указываются данные о научных и образовательных международных семинарах, конференций и других мероприятий, проведенных на базе высшего учебного заведения:
· количество мероприятий;
· общее количество участников;
· количество зарубежных участников.
В пункте 2 вводятся данные о партнерских договорах в области образования, научных договорах с зарубежными высшими учебными заведениями и научными организациями, а также о количестве грантов в международных программах с участием зарубежных партнеров.
В пункте 3 требуется указать, проводилось ли рассмотрение вопросов Болонской декларации на ученом совете вуза (да/нет) (дата заседания ученого совета, номер протокола).
В пункте 4 вводятся сведения об основных образовательных программах, реализуемых в вузе по франчайзингу:
· количество ООП;
· наименования зарубежных вузов. Для добавления вуза в список следует нажать кнопку [+].
В пункте 5 вводятся сведения об основных образовательных программах зарубежных университетов, реализуемых в вузе по совместным договорам:
· количество ООП;
· наименования зарубежных вузов. Для добавления вуза в список следует нажать кнопку [+].
Остальные поля п. п. 6-11 данной части заполняются автоматически на основе сведений, вводимых в частях III-01(а)-1 и 2 (пункт 19 «Международная деятельность»).


