Кодификатор диагностической контрольной работы
по географии для учащихся 9 класса
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания основных образовательных программ федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по географии (приказ Минобразования России от 01.01.2001 г. № 000).
В таблице приведены контролируемые виды деятельности, проверяемые в ходе диагностической контрольной работе по географии для учащихся 9 класса. В первом и втором столбцах таблицы указаны номера заданий и коды содержательных блоков, на которые разбит учебный курс. Во третьем столбце указаны контролируемые виды деятельности.
№ задания | Контролируемый вид деятельности | Код |
1 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения поясного времени. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания. | 5.1.2 |
2 | Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для определения поясного времени. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания. | 5.1.2 |
3 | Знать специфику географического положения России. | 5.1.1 |
4 | Знать специфику географического положения России. | 5.1.1 |
5 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли. | 5.2.1 |
6 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли. | 5.2.1 |
7 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания. | 5.2.2 |
8 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания. | 5.2.2 |
9 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для чтения карт различного содержания. | 5.2.2 |
10 | Знать и понимать особенности основных отраслей хозяйства России, природно-хозяйственных зон и районов. | 5.5 |
11 | Знать и понимать природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем; меры по сохранению природы и защиты людей от стихийных природных и техногенных явлений. | 4.3 |
12 | Знать специфику географического положения России. Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. | 5.1.1 5.2.2 |
13 | Знать и понимать особенности населения России. | 5.3 |
14 | Знать и понимать особенности населения России. | 5.3 |
15 | Знать и понимать особенности населения России. | 5.3 |
16 | Знать и понимать географические явления и процессы в геосферах. Уметь анализировать информацию, необходимую для изучения разных территорий Земли. | 5.2.1 5.2.2 |
