ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
«Логическое мышление»
Задание 1. Спрятались слова
Внимательно прочитайте предложения. Если приглядеться, то буквы несколько подряд идущих слов образуют компьютерные термины и понятия. Найдите и запишите их.
1. Ни трюмо, ни торшер не соответствовали стилю, который преобладал в комнате.
2. На уроках технологии мы шьем прихватку - подарок для мамы.
3. В спектакле играл мой папа. Роль ему досталась интересная, но трудная.
4. В классе мы читаем про белочку, которая делала запасы на зиму.
5. Обмен юридически был оформлен правильно.
Задание 2. Замени букву
В перечисленных словах замените или удалите одну букву и получите слово, связанное с информатикой и компьютерами.
1. Спуск - … (кнопка на рабочем столе)
2. Клок - … (системный)
3. Интернат - … (всемирная компьютерная сеть)
4. Болонка - … (звуковая или в таблице)
5. Писк - … (на нем хранится информация)
Задание 3. Рисунки-загадки
Чертежник схематично нарисовал различные компьютерные устройства. Узнайте эти устройства. Напишите, как они называются.
1 | 2 | 3 |
|
|
|
4 | 5 | |
|
| |
Задание 4. Лишние предметы
Гарри Поттер собирается на занятия в школу магии. Но в школе не разрешается записывать и приносить информацию на электронных носителях. Какие из перечисленных предметов он не сможет взять с собой в школу? Запишите эти предметы через запятую.
Предметы:
1. Блокнот
2. Флешка
3. Компакт-диск
4. Дискета
5. Тетрадь
6. Стример
7. Книга
Задание 5. Модный снеговик
Решите задачу и ответьте на поставленный вопрос.
У снеговика был комплект, состоящий из шапочки и шарфика белого цвета. Друг подарил ему такой же комплект в клеточку. Снеговик обрадовался, потому что теперь он сможет по-разному сочетать шапочку и шарфик. Сколько различных нарядов получится у снеговика?
Задание 6. Компьютерные поэты
Перед вами шуточное стихотворение, в котором пропущены «компьютерные» слова, обозначенные цифрами. Прочитайте слова, которые нужно вставить, обозначенные буквами. Сопоставьте цифру пропуска в стихотворении с цифрой слова, которое необходимо вставить.
Напишите, каким образом вы вставили «компьютерные» слова, для того чтобы получилась рифма. Еще раз прочитайте стихотворение.
Заразили Мрачный врач _____(1) вынес Из квартиры на руках. Он сказал: «Ужасный ___(2)___... Всей ____(3) ___ - полный крах». «Нахватала с почтой ____(4)___...» - Причитала в спальне мама. «Доигрался! Крах!! Конец!!!» - Закричал в сердцах отец. Тихо бабушка сказала: «Может, плохо протирала?..» «Нет, - печально буркнул дед, - Я залазил в _____(5)_____!» Я шепнул, потупив взор: «Я…чихнул на ____(6)_____!» | А. монитор Б. спам В. Интернет Г. вирус Д. компьютер Е. система |
Запустите Microsoft Word и напечатайте полученное стихотворение.
Задание 7. Загадочный рисунок
Робот – это здорово? Он «понимает» только инструкции (программы). Попробуй стать роботом. Нарисуйте картинку по инструкции.
Инструкция:
1. Нарисовать в центре круг (диаметр примерно 2 см) и залить коричневым цветом.
2. Нарисовать круг меньшего диаметра на коричневом круге и залить желтым цветом.
3. Скопировать.
4. Две копии рисунка расположить справа и слева от нарисованных кругов.
5. Далее работаем с центральным кругом. В центре его нарисовать круг диаметром примерно 3мм и закрасить черным цветом.
6. Выше и левее черного кружочка нарисовать круг (или овал) диаметром примерно 5 мм белого цвета, а внутри его круг (или овал) меньшего диаметра черным цветом. Скопировать.
7. Вставить копию правее.
8. Ниже центрального черного кружочка нарисовать дугу красного цвета
9. Подпишите получившуюся фигуру с помощью инструмента «Текст»
Задание 8. Ребусы
Вы все наверняка разгадывали ребусы, но менее увлекательно их сочинять и рисовать.
Придумайте ребус на тему «Компьютерные устройства». Нарисуйте его в редакторе Paint. Напишите отгадку.
Критерии оценивания:
Соответствие теме – 2 балла
Соответствие заданию (ребус) – 2 балла
Сложность ребуса – 3 балла
Ребус авторский – 3 балла
Оригинальность – 3 балла
