Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

VIII ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

I. ОБРАЗОВАНИЕ

Сильные стороны

Слабые стороны

·  повышение качества образования в школе за последние три года;

·  проведение мониторинга качества знаний по предметам на школьном, муниципальном и региональном уровнях;

·  разработка проектов «Создание школьной системы оценки качества образования», «Независимая оценка образовательных результатов через мониторинг качества образования»;

·  система работы с одаренными детьми;

·  участие в олимпиадах, творческих конкурсах, интеллектуальных играх;

·  высокая квалификация педагогов

·  отсутствие дошкольного образования детей ;

·  отсутствие системы работы со средними, слабыми учащимися по развитию их интеллектуальных способностей;

·  преобладание «натаскивающих» индивидуальных и групповых занятий в ущерб «развивающим»;

·  снижение мотивации учения за счет приоритета оценки над знаниями;

·  умственные, психологические, нервные перегрузки учеников и педагогов;

·  отсутствие индивидуальных программ;

·  не ведется мониторинг развития учеников;

недостаточное использование технологий развивающего обучения;

·  слабо развита диагностика учащихся с проблемами в обучении через ПМПК

Возможности

Ограничения и риски

·  система олимпиад, научно-практических конференций;

·  множество интеллектуальных конкурсов различного уровня;

возможность повышения квалификации педагогов на базе ГОУ Педагогическая академия и др.;развитие инфраструктуры дополнительного образования;размещение достижений учащихся на школьном сайте;

·  создание банка данных одаренных учащихся

·  социальный заказ;

·  несовпадение социального заказа государства и родителей

II. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Сильные стороны

Слабые стороны

·  наличие спортивных зала;

·  спортивные секции;

·  Дни здоровья;

·  физминутки на уроках;

·  наличие динамической перемены

·  система профилактических мероприятий;

·  наличие медицинского кабинета;

·  спортивные соревнования в школе;

·  уроки ОБЖ

·  необходимость физио - и диагностического оборудования;

·  недостаточное материальное обеспечение спортивных занятий;

·  нет группы здоровья учителей;

·  мало оздоровительных поездок детей и педагогов;

·  относительно высокая заболеваемость в осеннее-зимний период;

·  необходимость улучшения ассортимента питания

Возможности

Ограничения и риски

·  различные соревнования, спартакиады;

·  наличие работающих секций от ЦВР ;

·  организация летнего отдыха детей

·  отсутствие финансирования;

·  недостаточное медицинское обслуживание (нет медработника в школе на постоянной основе);

·  неблагополучная ситуация в социуме по вредным привычкам

III. ТВОРЧЕСТВО

Сильные стороны

Слабые стороны

·  разнообразие кружков, секций;

·  множество творческих конкурсов;

·  предметные декады, недели, в которых творчество проявляют и дети и педагоги;

·  утренники, творческие вечера для учащихся

·  насыщенность учебно-воспитательного процесса оставляет мало времени для творчества;

·  недостаток творческой инициативы со стороны учащихся и педагогов;

·  недостаточная материальная база;

·  нехватка специалистов определенного уровня;

·  учитель не всегда свободен в выборе программ

Возможности

Ограничения и риски

·  смотры-конкурсы для детей;

·  конкурс «Учитель года», «Сердце отдаю детям»;

·  развитая инфраструктура дополнительного образования;

·  работа на базе школы РШИ,

·  удаленность культурных центров;

·  низкий культурный уровень социума;

IV. ИНТЕГРАЦИЯ

Сильные стороны

Слабые стороны

·  наличие эстетического центра в

школе;высокий уровень

квалификации педагогов

дополнительного образования;

·  работа по программе «Разговор о правильном питании »;

·  интеграция начального общего и дополнительного общего образования в учебно-воспитательном процессе школы;

·  социализация школьников;

·  отсутствие ограничений по приему;

·  система дополнительного образования в школе

·  нехватка специалистов определенного направления;

·  низкий культурный уровень определенной части учащихся, родителей

Возможности

Ограничения и риски

·  участие в различных конкурсах, смотрах;

·  повышение эффективности учебно-воспитательного процесса;

·  мотивация учащихся к постоянному повышению своего уровня

·  возможность сокращения ставок педагогов дополнительного образования;

·  отсутствие программы по интеграции основного общего и дополнительного образования