Сентябрь

СЕНТЯБРЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: Самые дорогие для нас слова – мама, Родина, мир Цель: Воспитание гражданственности и патриотизма Задачи: приобщать к духовным ценностям	Кл. час: Как я провёл лето с семьёй. Цель:формирование у учащихся умения дружить и ценить отношения в семье. Задачи: научить детей пониманию духовных ценностей.	Кл. час: Правила дор. движ.-твои друзья, забывать друзей нельзя. Цель:закрепить знания о правилах дор. движения. Задачи:повторить правила дор. движения.	Кл. час: Чем полезна утренняя зарядка Цель: убедить детей в важности зарядки. Задачи: познакомить с новым комплексом упражнений.
Общешкольные дела, мероприятия.	Линейка, посвящённая 1 сентября.	Составление карт безопасного маршрута «Дом-школа-дом»	_______	Организация досуговой деятельности учащихся « Группы риска»
Работа с родителями.	Анкетирование родителей «Занятость учащихся во внеурочное время» Посещение семей	Родительское собрание. Цель: План работы на учебный год, форма.	Общешкольное родительское собрание	Посещение семей
Индивидуальная работа с учащимися.	Беседа о правилах дорожного движения.	Беседа:Нормы поведения на уроках.	Беседа: Нормы поведения на переменах.	Беседа: Правила поведения на развлекательном мероприятии
Работа с учителями предметниками	Собеседование с логопедами, психологами. Собеседование с библиотекарем об укомплектованности класса учебниками.	Собеседование с учителями предметниками о некоторых особенностях характера учащихся класса.
ОКТЯБРЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: «Шаг навстречу» Цель: Воспитание уважительного отношения к старшим Задачи: благотворительная акция, посвящённая Дню пожилого человека. Поздравляем ветеранов педагогического труда	Кл. час: Основные виды травм и первая помощь Цель: воспитывать бережное и тёплое отношение не только к близким, но и ко всем окружающим. Задачи: научить оказывать первую помощь.	Кл. час: Что значит быть настоящим гражданином Цель: закрепить знания о правилах поведения на уроке, о законах, об уважении Задачи: повторить: почему необходимо соблюдать правила	Кл. час: Как заводить себе друзей. Цель: учить ценить дружбу и настоящих друзей, уважать старших. Задачи: объяснить в игровой форме, в каких случаях следует сделать замечание
Общешкольные дела, мероприятия.	КТД «День пожилого человека», «День Учителя»	Презентация клубов, кружков, секций дополнительного образования	Экскурсия в библиотеку. Осенний бал	«День народного единства»
Работа с родителями.	Беседа с родителями учащихся, нарушающих правила поведения в школе.	Родительское собрание - планирование работы родительского комитета на год.	Родительская конференция «Сотрудничество школы и семьи в воспитании ребёнка»	Беседа: Как помочь ребёнку преодолеть неуспеваемость в школе
Индивидуальная работа с учащимися.	Правила поведения в столовой	Беседа: Учимся уважать друг друга.	Беседа: Будь внимателен к окружающим.	Беседа: Как вести себя во время каникул
Работа с учителями-предметниками.	Работа с психологами, логопедами по организации работы с учащимися класса.	Собеседования с учителями предметниками о поведении учащихся на уроках.
НОЯБРЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	КАНИКУЛЫ	Кл. час: Красота и труд вместе идут. Цель:воспитывать ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества Задачи: познакомить учащихся с понятием «эстетика труда», показать роль труда, достижения	Кл. час: Сигналы регулирования дорожного движения Цель:закрепить знания о сигналах регулирования дор. движения. Задачи:повторить правила дор. движения.	Кл. час: Правила поведения на перемене Цель: воспитывать в уч-ся безопасное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих Задачи: познакомить учащихся с безопасными играми
Общешкольные дела, мероприятия.	Неделя безопасности дорожного движения.	Спортивные соревнования.	День матери.
Работа с родителями.	Беседа:Самоорганизация жизни школьника. Умей ценить своё и чужое время. Организуй свой досуг.	Беседа с родителями неуспевающих учеников.	Беседа: Положительные эмоции и их значение в жизни ребёнка.
Индивидуальная работа с учащимися.	Правила поведения в столовой, на переменах и на улице после уроков.	Личная безопасность на улице и в квартире.
Работа с учителями-предметниками.	Собеседования с учителями предметниками об отношении к учёбе учащимися.
ДЕКАБРЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: Одностороннее и двустороннее движение Цель: воспитывать чувство ответственности на дороге. Задачи: повторить правила дорожного движения.	Кл. час: Югра – мой край родной Цель: - закрепить знания детей о родном крае; Задачи: - ознакомление культурой и бытом ханты и манси; - воспитание интереса к прошлому, настоящему и будущему края.	Кл. час: «Что значит, быть нужным людям» Цель:воспитывать ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества Задачи: показать роль труда, достижения	Кл. час.Алкоголизм и курение – это болезнь Цель: познакомить детей с проблемами человечества. Задачи: учить любить жизнь и дорожить ею.
Общешкольные дела, мероприятия.	Всемирный день борьбы со СПИДом.	Мастерская Деда Мороза. «День округа»	Неделя безопасного движения.	Новогодняя сказка
Работа с родителями.	Беседа о профилактике заболевания гриппом.	Работа с родительским комитетом, обсуждение приобретения новогодних подарков.	Родительское собрание - итоги полугодия.	Совместное проведение Новогодней сказки.
Индивидуальная работа с учащимися.	Нормы поведения в общественных местах.	Последствия вымогательства и бродяжничества.	Правила поведения во время каникул	Правила поведения при проведении массовых меропр.
Работа с учителями-предметниками.	Работа с библиотекарем - выявление читательских интересов учащихся класса.	Подготовка новогоднего утренника совместно с учителем музыки.	_____
ЯНВАРЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	каникулы	Кл. час: Путешествие в сказку. Цель: воспитание интереса к сказкам, чтению. Задачи: научить детей понимать замысел автора	Кл. час: Слово о словах. Цель: формирование у учащихся чувства ответвственности за свои слова Задачи: научить детей пониманию духовных ценностей.	Кл. час: Традиции разных народов. Цель: закрепить знания детей о традициях разных народов; Задачи: - ознакомление культурой и бытом народов
Общешкольные дела, мероприятия.	Поездку на базу отдыха «Югра»	Ждём гостей – подготовка к вечеру встречи выпускников.	Неделя безопасного движения.
Работа с родителями.	Беседа: Отношение мальчиков к девочкам.	Беседа о поведении на уроках отдельных учеников.	Беседа с родителями неуспевающих уч-ся.
Индивидуальная работа с учащимися.	Беседа о личной безопасности.	Беседа о правильной организации своего досуга.	Индивидуальное собеседование о нормах поведения в столовой.
Работа с учителями-предметниками.	Собеседование с учителями предметниками, для своевременного выявления проблем в обучении учащихся, с целью оказания помощи.
ФЕВРАЛЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: «Мир профессий» Цель:воспитывать ценностное отношение к труду и творчеству, человеку труда, трудовым достижениям России и человечества Задачи: познакомить учащихся с «миром профессий», показать роль труда, достижения	Кл. час: Тормозной путь транспортных средств. Цель:закрепить знания о правилах дор. движения. Задачи:повторить правила дор. движения.	Кл. час: Россия и армия Цель: познакомить уч-ся с историей создания Российской армии; Задачи: сформировать чувство долга и любви к Родине; привить здоровый дух соревнования.	Кл. час: Транспорт города. Цель:закрепить знания о правилах дор. движения. Задачи:повторить правила дор. движения.
Общешкольные дела, мероприятия.	Уроки мужества.	Спортивный праздник «мама, папая - спортивная семья».	КТД «Защитник отечества»	Конкурс рисунков, плакатов, посвящённых « дню защитника отечества»
Работа с родителями.	Собеседование : «День моего ребёнка»	_________	Беседа с родителями уч-ся о поведении на уроках и вне школы.	_________
Индивидуальная работа с учащимися.	Беседа: Твой внешний вид.	Собеседование по соблюдению норм личной гигиены.	Подготовка к празднику.	Беседа с нарушителями норм поведения.
Работа с учителями-предметниками.	Работа с логопедами, психологами.	Работа с организатором подготовка к празднику.	__________
МАРТ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Название: Мамин праздник. Цель: воспитывать чувства любви, уважения к мамам, бабушкам. Задачи: помочь понять учащимся значимость мамы, бабушки в их жизни.	Кл. час: Экология города и реки. Цель: познакомить детей с экологическими проблемами. Задачи: учить любить свой город и защищать природу города и реки.	Кл. час: Нет дерева сердцу милей Цель:расширить знания уч-ся о берёзе. Задачи: вызвать желание читать книги, уважение к природе	каникулы
Общешкольные дела, мероприятия.	Акция «День птиц», КТД -8 марта.	Неделя безопасности дорожного движения.	Неделя детской книги.
Работа с родителями.	Собеседование с родителями неуспевающих уч-ся.	Беседа: Профилактика гриппа.	Родительское собрание- Итоги 3 четверти.
Индивидуальная работа с учащимися.	Собеседование о тактичном отношении к товарищам.	Беседа о правильной организации свободного времени	Беседа: Как вести себя на каникулах.
Работа с учителями-предметниками.	Работа с организатором - подготовка к празднику.	________	Работа с библиотекарем - сохран. учебного фонда.
АПРЕЛЬ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: Экскурсия «Перекрёсток» Цель: воспитывать чувство ответственности на дороге. Задачи: повторить правила дорожного движения.	Кл. час: Мода на здоровье Цель:учить детей распознавать опасности, угрожающие их здоровью, по возможности избегать их. Задачи: учить укреплять организм, правильно питаться	Кл. час: День Космонавтики. Цель: воспитывать любовь и уважение к своей земле. Задачи: довести до сознания детей заслуги космонавтов, воспитывать чувство патриотизма	Кл. час: Без книги жить нельзя на свете Цель: Цель:расширить знания уч-ся о библиотеке. Задачи: вызвать желание читать книги.
Общешкольные дела, мероприятия.	День здоровья-7 апреля.	Неделя профилактики пожарной безопасности.	Конкурс рисунков, посвящённых «Дню космонавтики»	Диагностика воспитанности.
Работа с родителями.	Беседа «Ребёнок пропускает школу, как выйти из этой ситуации?»	Посещение семей	Беседа с родителями о безопасности ребёнка	Заседание родительского комитета «проведение выпускного вечера».
Индивидуальная работа с учащимися.	Беседа о пользе здорового образа жизни.	Беседа о соблюдении норм поведения в школе.	Беседа с уч-ся неадекватного поведения.	Беседа с уч - ся о поведении в общественном транс.
Работа с учителями-предметниками.	Собеседование с психологами о проблемах детей в обучении.	Работа с логопедами.
МАЙ
Направления работы	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Классные часы, дела.	Кл. час: День весны и труда Цель: расширять знания уч-ся о весне, весенних месяцах, народном творчестве. Задачи: довести до сознания детей заслуги трудящихся, воспитывать чувство патриотизма	Кл. час: Героическое прошлое родной страны Цель: приобщить к духовным ценностям своего отечества. Задачи: воспитывать чувство патриотизма, памяти	Кл. час: Экстремальные ситуации для человека в природной среде. Цель:учить детей распознавать опасности, угрожающие их жизни, по возможности избегать их. Задачи: разработать варианты поведения в этих ситуациях.	Кл. час: Я – будущий пятиклассник Цель: подвести итоги учебного года Задачи: выявлять творческие способности ребят.
Общешкольные дела, мероприятия.	Акция к «Всемирному дню памяти жертв СПИДа», акция «Костры детства»	Диагностика по программе «Полезные навыки»	Самый спортивный класс.	Совместное детско-родительское мероприятие - праздник «Здравствуй лето!»
Работа с родителями.	Беседа: Проблема социализации младшего школьника.	Родительское собрание – итоги года.	Беседа с родителями неуспевающих учеников.	Беседа с родителями учеников, нарушающих правила поведения.
Индивидуальная работа с учащимися.	Беседа с мальчиками об их отношении к девочкам	Беседа с девочками об их отношении к мальчикам.	Индивидуальные занятия со слабоуспевающими уч-ся.	Собеседование о вреде курения и алкоголя
Работа с учителями-предметниками.	Работа с учителями-предметниками по вопросам уровня успеваемости и дисциплины.	Работа с психологами, логопедами - подведение итогов работы за год.