Утверждаю
директор МОУ СОШ № 000
_____________
«___»___________2011г.
Программа летней кампании
МОУ СОШ № 000
« Дорогами добра »
на летнюю кампанию
«Воспитание - великое дело: им решается участь человека».
.
2011 г.
Наименование программы: « Дорогами добра ».
Перечень разделов:
Объяснительная записка. Цели и задачи программы Обоснование программы. Предварительная работа. Программа блоков. Ожидаемый результат.Объяснительная записка:
Каждый, человек – личность. Личность со своими, только ему присущими характером и волей.
Каждый взрослый имеет права и обязанности, и у ребенка есть права на свободу выбора коллектива сверстников, выбора деятельности по интересам, право на самовыражение и самореализацию в учебе и вне учебной деятельности.
Как сформировать личность, чувство человеческого достоинства, умения анализировать свое поведение и управлять им, развить качества присущие духовно - нравственным норам?
В этом и призвана помочь программа летней кампании МОУ СОШ № 000
«Дорогами добра».
Данная программа по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период является частью программы развития школы по формированию социально адаптированной личности.
Планируя воспитательную работу по организации свободного времени детей и подростков, педагогический коллектив, исходил из тог, что лето должно развить у ребенка те положительные качества, которые он определил для себя в течение года через систему классных часов и социально значимых акций. Каждый день в летней кампании имеет смысловую нагрузку с акцентом на определенное качество личности. Для этого была проведена предварительная работа с детьми, родителями, педагогами.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Цели:
· Создание условий для оздоровления, отдыха и занятости детей и подростков в летний период
· Развитие творческих способностей и интеллектуального потенциала личности, учащихся с учетом интересов, склонностей и способностей в условиях формирования дуновно – нравственной системы воспитания в МОУ СОШ № 000.
· Предупреждение правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних через занятость в летних формированиях, на период летней кампании.
· Реализация личных возможностей через все виды деятельности по тематическим дням.
Задачи:
- Организация социально значимой деятельности для детей и подростков, основанной на развитее положительных качеств личности. Обеспечение развития эмоциональной сферы, навыков коммуникативной культуры через самосознание, саморазвитие. Воспитание культуры труда, привитие навыков организационного труда. 70% - ый охват всех категорий учащихся, проявление особого внимания занятости детей «группы риска », детям из малообеспеченных семей, многодетных семей, опекаемых детей.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- Увеличение количества детей и подростков, занимающихся физической культурой в каникулярный период. Повышение уровня физического здоровья, двигательной и функциональной подготовки детей. Реализация личных возможностей через создание группового или индивидуального социально значимого проекта. Совершенствование личных возможностей и интересов ребенка на основе развития присущих ему положительных качествах. Практическая реализация основных направлений экспериментальной работы школы через трудовую, творческую деятельность.
Предварительная работа
1. С учащимися.
Ученический актив школы, совместно с педагогами провел в марте месяце СБОРЫ актива на тему: « Разнообразие форм деятельности учащихся с учетом их возрастных потребностей», где учащиеся определили основные направления личных интересов, формы деятельности, план проведения летней кампании.
o Предложили профильные направления деятельности на лето с учетом возможностей школы с обязательным социально значимым делом;
o Определили план – сетку мероприятий на лето, направления работы по формированию духовно - нравственной среды.
o Распределили организационную деятельность по самоуправлению на летний период.
2. С родителями.
Среди родителей проведено анкетирование в апреле месяце по вопросам организации лета. По итогам опроса установлено:
o Доверие родителей организации летнего отдыха детей на безе МОУ СОШ № 000.
o Выявлены основные направления деятельности - интересующие родителей на период лета.
o Установлен перечень услуг, за которые родители готовы внести определенную плату, с целью гармоничного развития ребенка.
o Сроки пребывания детей в школе.
3. С педагогами.
Установлена заинтересованность педагогов в участии в летней оздоровительной кампании 2011 года, на основе системы классных часов по развитию качеств личности на основе гендерного подхода. Рассмотрены планы деятельности профильных, трудовых и оздоровительных объединений, созданных по интересам детей.
o Распределение функциональных обязанностей
o Создание профильных объединений: «Тхэквондо», «Ученическое самоуправление», «Отряд ЮИД», «Неуспевающими», «Отряд трудных», «Вокальный коллектив», «Театральный коллектив», «Лего»
o Разработана система кружковых занятий для мальчиков и девочек.
o Создание трудовых объединений: «благоустройство территории», « школьный сад»,
o Подготовка документации.
o формирование пакета заказов на рабочую силу в летний период
o распространение информации о создании ЛТО среди учащихся и их родителей
( агитация, оформление агитационного стенда.)
o формирование бригад и трудовых объединений. Отряда
o Работа с родителями и подростками (общие родительские собрания, классные часы, классные родительские собрания, индивидуальные формы работы )
Программные блоки:
Известно, каждому ребенку нужен полноценный отдых. Ведь от этого зависит его работа, жизнедеятельность и здоровье. Чтобы хорошо отдохнуть, набраться необходимых сил и энергии, нужно, чтобы каждый ребенок имел право и возможность отдохнуть, заняться тем, что ему интересно, реализовать себя через деятельностный подход.
Так, в летний период в школе успешно работают следующие направления:
o Дополнительное образование:
- спортивные секции (Тхэквондо)
- вокальный коллектив
- театральный коллектив
o Ученическое самоуправление:
- «Лидер».
- временные совещательные органы.
o Социально – психологическая деятельность.
- работа с опекаемыми детьми
- работа с детьми стоящими на учете в ИДН.
- работа с детьми стоящими на педагогическом учете.
- работа с детьми «группы риска ».
o Осуществляется профилактическая деятельность.
- работа психологической службы по профилактике безнадзорности, правонарушений среди подростков.
- профилактика ДТП.
- Противопожарное обучение.
o Здоровье сберегающая деятельность.
- лечебно оздоровительная деятельность.
- организация здорового питания.
o Благотворительная деятельность.
- работа отрядов «Машарова города»
- помощь ветеранам ВОВ.
- посещение детского дома
o Программа «Дорогами добра» является дополнением и продолжением всех перечисленных направлений и обеспечивает реализацию поставленных целей и задач в летний период.
Тематические дни программы:
- «День знакомства и слов приветствия» ( каждое объединение должно представить подборку слов, пословиц и поговорок о приветствии)
- «День приветствия» ( оформление отрядных листов, знакомство объединений, создание правил совместного взаимодействия объединений)
- «День музыки» ( презентация музыкального кружка и разучивание детских печен с последующей презентацией на общеотрядных сборах)
- «День книги» ( знакомство правилами поведения в библиотеке школы, презентация прочтенных книг, эссе о любимой книге.)
- «День театра» ( выступление и работа театрального кружка по формированию театральной культуры, мастер – классы на творческую, разучивание правил поведения в театре)
- «День творчества» ( Работа и презентация кружков «творческий мастерской», выставка работ по итогам мастер - классов среди объединений летних формирований.)
- «День знаний» ( Работа и презентация кружка «Умники и умницы» создание правил успешного ученика, проведение викторины среди объединений)
- «День России» ( презентация государственной символики и рассказ о ней, разучивание песен о России, создание эмблем классов)
- «День добрых дел» ( создание «Открыток добра», с последующей презентацией, презентация добрых дел отряда.)
- «День фотографии» ( фотоконкурс «Лето 2011», «Цветы лета», «Мой город, Улицы моего района», «Природа вокруг нас»)
- «День здорового вдохновения» ( работа творческих мастерских, обмен творческим опытом, создание видео - презентации по итогам дня)
- «День игры» ( презентация и проведение мастер- классов по разучиванию групповых игр, проведение игр с воспитанниками ГОЛ)
- « День солнца» ( выходы на природу)
- «День дружбы» (каждое объединение должно представить подборку слов, пословиц и поговорок дружбе и добре, оформление )
- «День здоровья» (каждое объединение разучивает комплексы физических разминок, игры - энэрджайзеры и презентует свои комплексы на утренней зарядке)
- «День памяти» (проведение митинга памяти, разучивание военных песен)
- «День приключений» (прохождение приключенческого марш- старта )
- «День пожеланий» (Игра в Тайного ангела и выпуск электронной газеты с письмами - пожеланиями друзьям и близким)
ПРОГРАММА БЛОКОВ
1. ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ
Цели: формирование потребности в здоровом образе жизни, физическом развитии.
№ п/п | Мероприятия | Время и место проведения | Ответственный | Примечания |
1. | Формирование базы данных о здоровье детей. | Апрель – май ( медицинский опрос родителей) | У медицинского работника | |
2. | Занятия утренней физической зарядкой. | Июнь в группах по интересам и городском оздоровительном лагере. | На школьном стадионе. | |
3. | Рациональное и режимное 2-х разовое питание. | Июнь городской оздоровительный лагерь и профили по интересам. | ||
4. | Физкультминутки при деятельности. | В профилях и трудовых объединениях | Начальники трудовых лагерей по месяцам. | Осуществлять систематический контроль. |
5. | Витаминизация и прием фруктов. | Во все месяца и во всех подразделения. | ||
6. | Контроль за санитарным состоянием спален, игровых | Июнь городской лагерь. | Медработник, начальник городского лагеря. | |
7. | Беседы «береги свое здоровье» | Июнь | , | |
8. | 1.Прогулки на природу В «День приветствий» и в «День России» 2. Спартакиада летних формирований «День здоровья» 3. Мастер – классы в секции «Тхэквондо» | 1. 02.06.11 «Зоопарк», «Парк им. » 10.06.11 2. 21.06.11 стадион школы. 3. в течение смены в малом спортивном зале. | , | |
9. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов «Презентация отрядных разминок и комплекса утренней гимнастики» | 03.06.11 в актовом зале школы, 24.06.11 в актовом зале школы, 15.06.11 в спортивном зале школы. | и руководители объединений. |
2. Социально - психологический
Цели:
· Профилактика безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
№ п/п | Мероприятия | Время | Ответственный | Примечания |
1. | Формирование банка данных о летней занятости детей из - малообеспеченных семей, - неблагополучных семей - детей инвалидов, - опекаемых детей. | Апрель – май. | Социальные педагоги Классные руководители | |
2. | Обеспечение бесплатными и льготными путевками в городской лагерь детей из этих групп | Июнь, июль. | Социальный педагоги, заместитель по ВР. Начальник ГОЛ | |
3. | Привлечения к участию в досуговых мероприятиях, занятию в группах по интересам. | Июнь, июль, август. | Социальный педагог. | |
4. | Участие в районной операции «Подросток» (по особому плану) | Июнь, июль, август. | Социальный педагог, инспектор ИДН. | |
5. | Рейды по месту жительства детей «группы риска» | Июнь, июль, август. | ||
6. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов | 03.06.12 В актовом зале школы 24.06.11 в актовом зале школы, | и руководители объединений. |
3. НРАВСТВЕННО – ПРАВОВОЙ.
Цели:
- Оформление сознательной дисциплины и культуры поведения Воспитание духовно – нравственной культуры.
№ п/п | Мероприятия | Время и место проведения | Ответственный | Примечания |
1. | Беседы по ПДД | Июнь, июль, август Городской лагерь, трудовые объединения | Начальник городского и трудового лагерей, инспектор ГИБДД. | |
2. | Развлекательно познавательный конкурс « Перекресток» «Агитбригада ЮИД» | Июнь, Городской оздоровительный лагерь. 09.06.11 актовый зал школы. | ||
3. | Беседы – тренинги «Знаешь ли ты закон» «Конкурс на знание основных положений Декларации оправах ребенка» | Июнь, Городской оздоровительный лагерь. «Школьный музей» 10.06.11 | , | |
4. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов | 03.06.13 в актовом зале школы, 24.06.11 в актовом зале школы, | и руководители объединений. |
4. Эстетический
Цель:
· Создание условий для развития творческого потенциала личности с учетом склонности и способности ребенка.
· Приобщение учащихся к богатствам мировой художественной культуры.
№ п/п | Мероприятия | Время проведения | Ответственный | Примечания |
1. | Формирование банка данных о детях желающих заниматься в профилях по интересам. | Апрель - май | Классные руководители | |
2. | Создание групп по интересам | Июль | Руководители профилей. | |
3. | Проведение развлекательных мероприятий | Июнь – август В трудовом и профильном лагерях. | Начальники трудового лагеря. | |
4. | Посещение учреждений культуры | Июнь – август В трудовом и профильном лагерях. | Начальники трудового лагеря. | |
5. | Проведение эстетических бесед. | Июнь – август В трудовом и профильном лагерях. | Начальники трудового лагеря. | |
6. | Совместная работа с учреждениями 3 –го Оздоровительного округа | Июнь – август В трудовом и профильном лагерях. | Начальники трудового лагеря. | |
7. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов | 03.06.14 в актовом зале школы, 24.06.11 в актовом зале школы | и руководители объединений. |
5. СПОРТИВНЫЙ
Цели:
организовать занятость детей в летний период; создание условий для реализации спортивных склонностей и способностей детей. создание условия для оздоровительно двигательного режима.№ п/ п | Мероприятия | Время | Ответственный | Примечания |
1. | Формирование банка данных о детях увлекающихся спортом. | Апрель-май. | Классные руководители, учителя физкультуры. | |
2. | Организация объединений со спортивно – трудовым уклоном | Июнь. | Классные руководители, преподаватели физкультуры. | |
3. | Проведение спортивных мероприятий в летний период. | Июнь, июль, август | Преподаватели физкультуры. | |
4. | Проведение утренней физической зарядки. | Июнь, июль, в городском оздоровительном и трудовом лагерях. | Преподаватели физической культуры. | |
5. | Участие в ремонтных работах ( спорт зал, спортивная площадка.) | Июнь, июль, август, трудовой лагерь. | Преподаватели физической культуры. | |
6. | Оздоровительные походя на соревнования в бассейн. | Июнь, июль, август. Спортивные объединения. | Преподаватели физической культуры. | |
7. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов | 03.06.15 в актовом зале школы, 24.06.11 в актовом зале школы | и руководители объединений. |
6. ТРУДОВОЙ
Цели:
- Воспитание трудовой культуры.
- приобретение навыков организационного труда.
№ п/п | Мероприятия | Время проведения | Ответственный | Примечания |
1. | Формирование банка данных о детях, имеющих первоначальные трудовые навыки. | Апрель май. | Классные руководители. | |
2. | Создание трудовых объединений: -школьный участок, - платные бригады: - профильные объединения. | Май, июнь, июль, август. | Классные руководители, Начальники лагерей и руководители профильных объединений. | |
3. | Оказание помощи в благоустройстве территории прилегающей к школе. | Июнь, июль, август. | Руководители объединений. | |
4. | Совместная работа с ЖКХ | Июнь, июль, август. | Руководители объединений. | |
5. | «Презентация социально – значимой акции объединения» Защита проектов | 03.06.16 в актовом зале школы, 24.06.11 в актовом зале школы | и руководители объединений. |
Мониторинг результата
1 день – Создание мини баннера «Слова - приветствия», презентация пословиц и поговорок на тему «Приветствие»
2 день – Создания правил совместного пребывания, развитие навыков культурного общения.
3 день – Разучивание за смену не менее 5 детских песен каждым объединением
4 – день - Развитие навыков библиотечной культуры, создание эссе о любимой книге с последующей презентацией.
5 день – Презентация правил поведения в театре
6 день – Презентация коллективов по творческим интересам. Выставка работ «Творческих мастерски» в течение всей смены.
7 день – Развитие навыков познавательности, создание подборки занимательных вопросов по предметам.
8 – день – создание и презентация эмблем объединения и класса ( мини социальный проект)
9 день – Презентация добрых отряда.
10 день – фотовыставка «Лето 2011», «Цветы лета», «Мой город, Улицы моего района», «Природа вокруг нас»
11 день – Создание презентацией «Здоровое питание», «Режим дня» , «Природа и я»
12 день - Презентация и проведение мастер - классов по разучиванию групповых игр, проведение игр с воспитанниками ГОЛ
13 день - выходы на природу «Фото отчет»
14 день - проведение митинга памяти, разучивание военных песен ( не менее 2 –х)
15 день – Знакомство видами КТД марш - старта
16 день – Создание открыток пожеланий
По каждой неделе выпускается «Баннер настроения»
