РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ / /

__________ _____________ 2011 г.

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА СПЛОШНЫХ СРЕД

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления

011800.62 «Радиофизика»

очная форма обучения.

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________/ /

«______»___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры Моделирования физических процессов и систем

«__»___________2011 г., протокол №____.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем ___14______стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ «____»______________ 2011 г., протокол №____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра моделирования физических процессов и систем

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ЭЛЕКТРОДИНАМИКА СПЛОШНЫХ СРЕД

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления

011800.62 "Радиофизика"

очная форма обучения.

Тюменский государственный университет

2011

. Электродинамика сплошных сред. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 011800.62 "Радиофизика" Тюмень, 2011, 14 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Электродинамика сплошных сред [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой моделирования физических процессов и систем. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой Моделирования физических процессов и систем, д. ф.-м. н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011 .

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

1.  Пояснительная записка, которая содержит:

1.1.  Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целью дисциплины является довести до студентов главные положения классической теории одной из важнейших форм материи – электромагнитного поля – и с приложениями этой теории.

Задачи учебного курса:

- Студент должен овладеть математическим аппаратом электродинамики.

- При изложении уравнений Максвелла главное внимание должно быть уделено основным физическим понятиям теории электромагнитного поля в среде.

- При рассмотрении конкретных задач уделять влиянию внимание среды на результат.

1.2.  Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Электродинамика сплошных сред» – это дисциплина, которая входит в базовую часть профессионального цикла.

Для ее успешного изучения необходимы знания и умения, приобретенные (или приобретаемые параллельно) в результате освоения предшествующих дисциплин: «Математический анализ», «Векторный и тензорный анализ», «Уравнения математической физики», «Общая физика», «Теоретическая механика», «Электродинамика».

Освоение дисциплины «Электродинамика сплошных сред» необходимо при последующем изучении дисциплин «Квантовая теория», «Статистическая физика», спецкурсов, а также для подготовки и написания выпускной квалификационной работы.

1.3.  Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

способность к овладению базовыми знаниями в области математики и естественных наук, их использованию в профессиональной деятельности (ОК-8);

способность самостоятельно приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-10);

способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим специальным, научным, социальным и этическим проблемам (ОК-11);

способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

способность использовать базовые теоретические знания (в том числе по дисциплинам профилизации) для решения профессиональных задач (ПК-1);

способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

В результате освоения дисциплины обучающийся студент должен:

·  Знать:

– основные экспериментальные факты, лежащие в основе уравнений Максвелла и возможные приближения.

- знать основные законы и формулы, описывающие наиболее важные электромагнитные явления и процессы;

- знать особенности влияния конкретной среды на электромагнитное поле.

·  Уметь:

- решать практические задачи, используя теорию Максвелла;

- объяснить полученные результаты;;

·  Владеть:

- математическим аппаратом, необходимым для решения практических задач;

- навыками применения теории Максвелла при постановке и решении практических задач;

2.  Структура и трудоемкость дисциплины.

Дисциплина читается в пятом семестре. Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость 144 часа, 4 зачетных единицы.

3.  Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Из них в интерактивной форме

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1

1.

Уравнения Максвелла. Усреднение плотности зарядов.

1-2

3

2

5

0-10

2

Усреднение плотности токов. Возможные приближения.

2-3

3

1

1

2

6

0-10

3

Общие свойства уравнений Максвелла.

4

2

1

2

2

5

0-10

Всего

8

2

3

6

14

0-30

Модуль 2

1.

Граничные условия.

5

2

1

2

5

0-10

2

Электростатика диэлектриков и проводников.

6-7

4

6

3

10

20

0-15

3

Магнитное поле в среде

8-9

4

5

2

8

17

0-15

Всего

10

12

5

20

42

0-40

Модуль 3

1.

Квазистационарное приближение.

10-11

4

2

2

6

12

0-10

2

Электромагнитные волны в сплошных однородных средах

12-15

8

2

2

8

18

0-10

3

Элементы магнитной гидродинамики.

16-17

4

8

12

0-10

Всего

8

6

4

16

32

0-30

Итого (часов, баллов):

34

17

12

46

144

0-100

Из них в интерактивной форме

12

Таблица 2.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3