Реализация программ

Реализация программ

Гимназия работает по учебному плану составленного на основании нового Федерального базисного учебного плана.

На 1 ступени обучения основной целью образовательного процесса является развитие общеучебных навыков и общих способностей, а также создание условий для проявления, раскрытия интересов, склонностей, природных задатков ребёнка, формирование знаний выше уровня минимальных государственных стандартов, позволяющих продолжить образование в гимназических классах основной школы, развитие творческого мышления учащихся.

На 2 ступени обучения на первый план выступает формирование так называемых групповых (гуманитарных способностей, способностей к точным наукам) и специфических (узконаправленных) способностей.

Особенностью учебного плана является увеличение часов на изучение русского языка, литературы, иностранного языка, математики, информатики, что обеспечивает более высокий уровень подготовки учащихся к изучению профильных предметов, к продолжению образования.

Для удовлетворения познавательных интересов учащихся VII – IХ классов из школьного компонента отводятся часы для факультативов и курсов по выбору. Основная функция курсов по выбору – профориентационная. Они носят краткосрочный и чередующийся характер.

На 3 ступени обучения среднее (полное) общее образование реализуется через учебные планы по профилям обучения. Индивидуальный учебный план гимназии выполняет образовательный государственный стандарт по базовым дисциплинам, расширяет содержание и превышает стандарт образования по предметам приоритетных направлений работы гимназии – филология, лингвистика, ориентирует учащихся на самостоятельную исследовательскую работу, обеспечивает возможность выбора учащимися индивидуальных образовательных траекторий, условий для их самоопределения и поступления в высшие учебные заведения.

Предпрофильная подготовка позволяет нам расширять область образовательных услуг для выпускников основной школы – это:

è  увеличить долю самостоятельной работы с источниками информации;

è  выбрать индивидуальную траекторию образования;

è  расширить изучение предметов профильной направленности;

è  увеличить количество видов учебной деятельности - это подготовка и защита проектов, экспериментальная и исследовательская деятельность;

è  создать условия для самопознания и социализации личности.

Профильные классы позволяют произвести углубление по циклу дисциплин, выбранных учащимися и являющимися вступительными экзаменами в ВУЗы.

Профильная подготовка в гимназии дополняется сотрудничеством с преподавателями РГУ им. И. Канта, КГТУ и БГА через:

è  организация спецкурсов на базе лабораторий ВУЗ-ов;

èруководство секциями научного общества школьников, проведение научных чтений, олимпиад;