Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего профессионального образования
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра мировой экономики
Одобрено УМС факультета _____________
Протокол №__от «___»___________20__г.
Председатель _________________________
Рабочая программа
Мировая экономика
Направление подготовки 100100 Сервис
Профиль подготовки Социокультурный сервис
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр
Форма обучения Очная
Согласовано: Учебно-методическое управление РГТЭУ «____» ________________20__г. ____________________________ | Рекомендовано кафедрой: Протокол № 2 От «6» сентября 2011г. Зав. кафедрой |
Москва 2011г.
С О Д Е Р Ж А Н И Е
№ n/n | Название главы | Стр |
1. 2. 3 4 5 5.1 5.2 6 7 8 9 10 11 | Цели и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы Содержание дисциплины Содержание разделов и тем дисциплины Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами Примерная тематика курсовых работ Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) Основная литература б)Дополнительная литература в)Базы данных, поисково-справочные и информационные системы Материально-техническое обеспечение дисциплины Образовательные технологии Оценочные средства | 3 3 4 5 5 5 10 12 12 14 14 15 |
1. Цели и задачи дисциплины
Цель курса
Состоит в том, чтобы дать базовую основу студентам в области мировой экономики и международных экономических отношений.
Задачи курса:
- раскрыть становление и сущность мирового хозяйства и тенденции его развития;
- объяснить развивающиеся процессы глобализации в мировой экономике;
- показать научно-технический потенциал мирового хозяйства;
- объяснить отраслевую структуру мирового хозяйства;
- раскрыть систему современных международных экономических отношений;
- показать роль и значение международной торговли в функционировании мирового хозяйства;
- показать роль и значение международного регулирования торговли: ГАТТ/ВТО, ЮНКТАД;
- охарактеризовать международное движение капитала: сущность, структуру, динамику;
- рассмотреть международную миграцию рабочей силы;
- проанализировать международные валютно-расчетные отношения, платёжный и расчетный балансы;
- рассмотреть международные валютно-финансовые организации: МВФ, Мировой банк, ЕБРР и другие;
- объяснить происходящие в мировом хозяйстве интеграционные процессы;
- проанализировать роль крупнейших стран;
- охарактеризовать место России в системе современных международных экономических отношений.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Мировая экономика является курсом по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Изучение «Мировой экономики» базируется на сумме знаний и навыков, полученных студентами в ходе изучения таких дисциплин, как «Экономическая теория».
Требования к входным знаниям в результате освоения предшествующих дисциплин: знание основных экономических категорий, законов и теорий, показателей, их классификации и способов их определения. Дисциплина является завершением экономического цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
Общекультурные компетенции:
ОК-1 – способностью владеть культурой мышления, целостной системой научных знаний об окружающем мире, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры
ОК-2 – использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
ОК-5 – способностью к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в общественно-политической жизни
Профессиональные компетенции:
ПК-14 – к участию в проведении исследований социально-психологических особенностей потребителя с учетом национально-региональных демографических факторов
ПК-15 – к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать и представлять процессы, происходящие в современной мировой экономике и в системе мирохозяйственных связей, таких как международная торговля, товарами и услугами, вывоз капитала, миграция рабочей силы, международные валютно-кредитные отношения, интеграционные процессы и глобализация.
Уметь: ориентироваться в системе субъектов мирового хозяйства, в соотношении экономик ведущих стран соответствующих регионов.
Владеть: методами подбора, анализа и интерпретации отечественных и зарубежных источников информации.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Количество часов/зачетных единиц | Семестры |
2 | ||
Аудиторные занятия, в том числе: | 40 | 40 |
Лекции | 20 | 20 |
Практические и семинарские занятия | 20 | 20 |
Самостоятельная работа, в том числе: | 32 | 32 |
Работа с учебной литературой | 6 | 6 |
Работа с интернет-ресурсами | 6 | 6 |
Подготовка к семинарским и практическим занятиям | 10 | 10 |
Написание реферата | 10 | 10 |
- | зачет | |
Общая трудоемкость часы зачетные единицы | 72 | |
2 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов и тем дисциплины
Тема 1. Мировое хозяйство, его структура и потенциал.
Понятие и сущность мирового хозяйства и международных экономических отношений. Факторы, определяющие развитие мирового хозяйства и международных экономических отношений.
Краткая история становления мирового хозяйства. Этапы развития современного мирового хозяйства. Характеристика этапов.
Центропериферическое строение современного хозяйства. Центр и периферия. Сущность понятия «догоняющее развитие».
Субъекты мирового хозяйства. Три группы стран: развитые, развивающиеся и с переходной экономикой. Критерии для такого выделения: уровень экономического развития, социальная структура экономики, тип экономического роста, уровень и характер внешнеэкономических связей.
Международное разделение труда. Естественная и социально-экономическая основы МРТ. Основные типы МРТ: общее, частное, единичное.
Международная специализация производства. Производственная и территориальная специализация. Основные формы проявления международной специализации производства.
Три группы стран: производящие продукцию обрабатывающей промышленности, дающие продукцию добывающей промышленности, специализирующиеся на производстве сельскохозяйственной продукции.
Международная кооперация производства. Сущность. Основные методы налаживания кооперированных связей.
Система национальных счетов. Ее сущность. Важнейшие показатели СНС: ВВП и ВНП, конечная и промежуточная продукция, добавленная стоимость, чистый национальный продукт, национальный доход.
(ОК – 1, ОК – 5)
Тема 2. Международная торговля товарами и услугами
Сущность международной торговли. Основные показатели развития международной и внешней торговли. Торговый баланс. Ценообразование.
Внешнеторговая политика: либерализм, протекционизм, автаркия.
Рынок промышленных товаров. Рынок сырья и с/х продукции. Рынок услуг.
Формы и методы организации международной торговли. Базисные условия контракта. «Инкотермс».
Международное регулирование внешней торговли. Двустороннее и многостороннее межгосударственное регулирование. Роль ГАТТ, ВТО, ЮНКТАД.
Внешняя торговля России и ее место в международной торговле.
(ОК – 1, ОК - 5, ПК – 14)
Тема 3. Международное движение капитала и финансовые услуги
Сущность и формы международного движения капитала. Ссудный и предпринимательский капитал. Роль прямых инвестиций в международном движении капитала.
Мировой рынок капиталов. Понятие. Сущность. Составные части мирового рынка ссудных капиталов: мировой денежный рынок и мировой рынок капиталов. Еврорынок. Евродоллары. Основные участники.
Фондовые биржи. Мировые финансовые центры.
Международный кредит. Сущность. Основные функции и формы международного кредита.
Международные финансовые услуги.
Роль ТНК и ТНБ на мировом рынке капиталов. Иностранный капитал в России.
(ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14)
Тема 4. Международная миграция рабочей силы
Сущность и причины международной миграции рабочей силы. Основные формы миграции рабочей силы. Направления миграционных потоков. Мировые рынки рабочей силы. Участие стран Восточной Европы и СНГ в миграции рабочей силы. Последствия миграции рабочей силы.
Роль государств и международных организаций в миграционных процессах. МОТ.
(ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14)
Тема 5. Международные валютные отношения
Мировая валютная система. Ее сущность. Валютный механизм. Валютные отношения. Основные понятия: валюта, валютный курс, валютные паритеты, конвертируемость валюты, валютные рынки, валютные биржи.
Становление и развитие мировой валютной системы: золотой стандарт, Бреттон-Вудская валютная система, Ямайская валютная система.
Региональные валютные системы. Европейская валютная система.
Валютная политика государства. Формы и инструменты валютной политики.
Роль и значение МВФ и МБРР, ЕБРР. Платежный баланс. Структура платежного баланса. Неравновесие платежного баланса, причины возникновения и проблемы урегулирования.
Проблемы внешней задолженности. Роль и значение «Парижского клуба» и «Лондонского клуба» в урегулировании вопросов задолженности.
Внешняя задолженность России и пути ее решения.
(ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14)
Тема 6. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве
Сущность международной экономической интеграции. Формы: зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический союз, полная интеграция. Глобализация как форма мировой интеграции.
Развитие интеграционных процессов в Западной Европе: ЕОУС, ЕС, ЕАСТ, ЕЭП.
Североамериканское соглашение о свободной торговле (НАФТА).
Ассоциация Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС).
Интеграционные процессы в Латинской Америке (ЛАИ, Кариком, Меркосур).
Интеграционные процессы в Азии (АСЕАН, СААРК) и Африке (ЭКОВАС, ЮДЕАК).
Интеграционные процессы в СНГ.
(ОК – 2, ПК – 14, ПК – 15)
Тема 7. Система международных экономических организаций
Формирование и развитие системы международных экономических организаций. Экономические организации системы ООН: ЭКОВАС, ФАО, ПРООН, ЮНИДО, МАГАТЭ.
Международные финансовые организации: МВФ, группа мирового банка: МБРР, МАР, МФК, МАГИ, МЦУИС.
Международные организации, регулирующие международную торговлю: ГАТТ, ВТО, ЮНКТАД.
(ОК – 2, ПК – 14, ПК – 15)
Тема 8. Регионы в современном мировом хозяйстве
Северная Америка. Роль США и Канады, их взаимоотношения. США – лидер в мировой экономике. Основные показатели экономического развития США. Особая роль США в формировании мирового хозяйственного комплекса. Канада – богатейшая страна североамериканского континента, один из лидеров промышленной зоны мирового хозяйства. Основные экономические показатели развития страны. Мексика. Основные черты социально-экономического развития. Зависимость мексиканской экономики от внешних факторов.
Западная Европа. Ее место в мировом хозяйстве. Основные черты западноевропейской экономики. Крупные и малые страны Западной Европы. Роль ФРГ, Франции, Великобритании и Италии в западноевропейском хозяйственном комплексе. Малые страны Западной Европы. Различные подгруппы малых стран и их роль в западноевропейской экономике.
Азия. Возрастание роли азиатского региона в современном мире. Неоднородность экономического и социального развития стран региона. Значительные людские и природные ресурсы. Преобладание сельского хозяйства и горнодобывающей промышленности в хозяйстве большинства стран данного региона. Преодоление феодальных отношений. Становление капиталистических производственных отношений.
Центральная и Восточная Европа. Социально-экономические показатели. Общие черты и различия в проведении системных реформ в странах ЦВЕ. Преимущественно эволюционный характер реформ в Болгарии, Венгрии, Румынии, Словакии, Словении, Хорватии. Радикальные методы реформирования в Польше, менее радикальные – в Чехии. Три главных направления реформ 90-х гг.: либерализация, финансовая стабилизация и приватизация. Последствия присоединения стран ЦВЕ к ЕС.
Страны Балтии. Латвия, Литва, Эстония. Специфика экономических преобразований. Последствия присоединения к ЕС.
Страны-члены СНГ. Особенности экономического развития бывших советских республик к началу реформ. Уровень социально-экономического развития. Типы системных реформ в странах-членах СНГ. Темпы и глубина системных реформ. Особенное и общее в осуществлении реформ. Внешнеэкономические связи бывших советских республик и их отношения с Россией.
Россия в мировом хозяйстве. Основные черты социально-экономической модели. Изменение роли государства в экономике. Особенности российской модели рыночной экономики. Международная специализация российской экономики.
(ОК – 2, ПК – 14, ПК – 15)
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами.
Дисциплина является завершением экономического цикла.
5.3 Разделы и темы дисциплин и виды занятий
Темы дисциплины | лекции | Семинарские и практические занятия | СРС | Всего |
Тема 1. Мировое хозяйство, его структура и потенциал. | 2 | 4 | 4 | 10 |
Тема 2. Международная торговля товарами и услугами | 6 | 4 | 6 | 16 |
Тема3. Международное движение капитала и финансовые услуги | 4 | 4 | 6 | 14 |
Тема 4. Международная миграция рабочей силы. | 1 | - | 2 | 3 |
Тема 5. Международные валютные отношения. | 2 | 2 | 4 | 8 |
Тема 6. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве. | 2 | 2 | 4 | 8 |
Тема 7. Система международных экономических организаций. | 1 | 2 | 2 | 5 |
Тамма 8. Регионы в современном мировом хозяйстве. | 2 | 2 | 4 | 8 |
ИТОГО: | 20 | 20 | 32 | 72 |
6. Перечень семинарских, практических занятий и лабораторных работ.
№ | № раздела и темы дисциплины | Наименование семинара | Трудоем-кость | Оценочные средства | Комптенции |
1 | Тема 1. Семинар 1 Семинар 2. | Мировое хозяйство, его структура и потенциал Структура мировой экономики. Национальные экономики, региональные экономики Отрасли мирового хозяйства. Сельское хозяйство. Добывающая и обрабатывающая промышленность. НИОКР и инновации, транспорт, связь, финансовые услуги | 2 часа 2 часа | Самостоятельная работа, реферат Самостоятельная работа, реферат | ОК – 1, ОК – 5 ОК – 1, ОК - 5 |
2 | Тема 2. Семинар 3 Семинар 4 | Международная торговля товарами и услугами. Торговля сырьевыми товарами, с/х товарами, готовой продукцией и комплектующими товарами с высокой добавленной стоимостью. Торговля услугами: транспорт, связь и коммуникации, финансовые услуги, туризм и др. | 2 часа 2 часа | Самостоятельная работа, реферат Самостоятельная работа, реферат | ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14 ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14 |
3 | Тема 3 Семинар 5 Семинар 6 | Международное движение капитала Прямые иностранные инвестиции. Кредитные отношения и рынок долгов Международные финансовые рынки. Риски в условиях глобализации | 2 часа 2 часа | Самостоятельная работа, реферат Самостоятельная работа, реферат | ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14 ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14 |
4 | Тема 4 Семинар 7 | Международные валютные отношения. Мировой валютный рынок. Валютные биржи, котировки и курсы валют. Роль доллара и евро в международных валютных отношениях. | 2 часа | Самостоятельная работа, реферат | ОК – 1, ОК – 5, ПК – 14 |
6 | Тема 6 Семинар 8 | Интеграционные процессы в мировом хозяйстве. Развитие ЕС. Интеграция в Азии и Латинской Америке. Интеграция на постсоветском пространстве | 2 часа | Самостоятельная работа, реферат | ОК – 2, ПК – 14, ПК - 15 |
7 | Тема 7 Семинар 9 | Система международных экономических организаций ООН, МВФ, Группа Мирового банка, региональные банки, ВТО, сырьевые торговые организации, ОЭСР, негосударственные структуры. | 2 часа | Самостоятельная работа, реферат | ОК – 2, ПК – 14, ПК - 15 |
8 | Тема 8 Семинар 10 | Регионы в современном мировом хозяйстве Европейский Союз, страны Северной и Южной Америки, страны Юго-Восточной Азии и АТР, страны СНГ. | 2 часа | Самостоятельная работа, реферат | ОК – 2, ПК – 14, ПК - 15 |
7. Примерная тематика курсовых работ
Курсовые работы учебным планом не предусмотрены.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература
1. Мировая экономика. Учебник. Под редакцией Смитиенко , 2011
2. Международные экономические отношения. Учебник под редакцией Евдокимова . Спб. У. 2010
3. Мировая экономика и международные экономические отношения. Учебник. Под редакцией и , 2008
4. Фомичев торговля. Учебник. М. Высшая школа, 2010
5. Халевинская торговля. Учебник. М. Магистр, 2009
б) Дополнительная литература
1. Авдокушин политические отношения. Учебник. М. Юрист, 2005
2. , Вешкин валютно-кредитные отношения. Учебник. Магистр, 2011
3. Г, Платежный баланс. Магистр, 2008
4. Булатов экономика. Учебник. М. Юрист, 2007
5. Демулен торговля. Издательство Вавт, 2010
6. Кудров -экономические модели развития. Монография. Магистр, 2010
7. мировая экономика. Учебник. Издательство ЮНИТИ, 2011
8. Международные экономические отношения. Под редакцией Смитиенко , 2011
9. Основа внешнеэкономических знаний. По редакцией М. 2007
10. Международная конкуренция. М. 2008
11. Фаминский мирохозяйственных связей. Магистр, 2008
12. , Вавилова торговая организация и интересы России. Магистр, 2009
13. Халевинская торговые соглашения и международные торговые организации. Магистр, 2010
Периодические издания
1. Бюллетень иностранной коммерческой информации
2. Внешняя торговля
3. Вестник РГТЭУ
4. Готовые отчеты МВФ, МБРР, ЮНИДО, ОЭСР
5. Международная жизнь
6. Мировая экономика и международные отношения
7. Россия в глобальной мировой политике
в) Базы данных, поисково-справочные и информационные системы
1. Правительство РФ – www. *****
2. ЦБ России – www. *****
3. Федеральная служба статистики – www. *****
4. Министерство экономического развития и торговли – www. *****
5. Иностранные инвестиции в России – www. . ru
6. МВФ – www. mf. org
7. Всемирный банк – www. worldbank. org
8. ВТО – www. wto. org
9. ЮНКТАД – www. unctad. org
10. ООН – www. un. org
9. Материально-техническое обеспечение
1. Аудиторная база для лекций
2. Кабинет по мировой экономике
3. Компьютеры
4. Проекторы
5. Методическое обеспечение дисциплины
6. Информационное обеспечение дисциплины
10. Образовательные технологии
«Круглый стол» - Один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной деятельности, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога. Целесообразно «круглые столы» провести по темам в ходе изучения соответствующих тем в часы, выделенные для практических и семинарских занятий. (Темы №5,8).
Дискуссия – форма учебной работы, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме, заданной преподавателем. Проведение дискуссии по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или рефератов по предложенной тематике. Целесообразно провести дискуссию по темам в часы, предусмотренные для проведения семинарских занятий (Темы № 3,6)
Эссе - (франц. Essai - попытка, проба, очерк, от лат. Exagium - взвешивание) - прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо и может иметь философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или чисто беллетристический характер. Эссеистический стиль отличается образностью, афористичностью и установкой на разговорную интонацию и лексику. (Темы № 1,2,7).
11. Оценочные средства
11.1 Оценочные средства для входного контроля
Вопросы для входного контроля
1. Понятие и сущность мирового хозяйства и международных экономических отношений.
2. Факторы, определяющие развитие мирового хозяйства и международных экономических отношений.
3. Этапы развития современного мирового хозяйства. Его центропериферическое строение.
4. Субъекты мирового хозяйства.
5. Критерии выделения трех групп стран: развитых, развивающихся и с переходной экономикой.
6. Характеристика группы промышленно развитых стран. Ее место в мировом хозяйстве.
7. 7 ведущих государств промышленно-развитой группы стран. Их место в мировом хозяйстве.
8. Характеристика группы развивающихся стран. НИС, нефтедобывающие страны, НРС.
9. Характеристика группы стран с переходной экономикой. Страны Центральной и Восточной Европы, страны СНГ, Китай, Вьетнам, Монголия.
10. Международное разделение труда. Естественная и социально-экономическая основа МРТ. Основные типы МРТ.
11. Международная специализация производства. Основные формы проявления МСП.
12. Международная кооперация производства. Сущность, Основные методы налаживания кооперативных связей.
13. Система национальных счетов. Важнейшие показатели СНС: ВВП, ВНП и т. д.
11.2 Оценочные средства текущего контроля
Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом, должна способствовать более глубокому изучению курса, формировать навыки исследовательской работы и ориентировать студентов на умение применять теоретические знания на практике.
Задания для самостоятельной работы составлены по темам, по которым не предусмотрены в необходимом объеме аудиторные занятия, а также по тем темам, по которым требуется более глубокая проработка.
Самостоятельная работа может включать:
а) конспектирование первоисточников и другой учебной литературы;
б) проработку учебного материала по конспектам лекций, учебной и научной литературе;
в) подготовку докладов на семинарских занятиях;
г) участие в тематических дискуссиях и «круглых столах»;
д) работу с нормативными документами и законодательной базой;
е) поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, на базе которых студент подготавливает исключительный обзор;
ж) выполнение рефератов.
Преподаватель может использовать и другие формы для углубленного усвоения конкретного материала по дисциплине.
Самостоятельная работа должна носить систематический характер и пробуждать у студента интерес к изучению дисциплины.
Результаты самостоятельной работы преподаватель должен контролировать и учитывать при аттестации студента (зачет). В целом работа преподавателя со студентом должна носить активный характер, включая тестирование, экспресс-опрос на семинарах, заслушивание докладов, проверку рефератов и т. д.
Примерные темы рефератов.
1.Соотношение между «центром» и «периферией» в мировом хозяйстве.
2. МРТ, как основа развития мирового хозяйства и МЭО.
3. Особенности ценообразования на мировом рынке.
4. Внешнеторговый баланс РФ.
5. Всемирная торговая организация (ВТО) и её роль в регулировании торговли на современном этапе.
6. Особенности торговли на рынке услуг.
7. Сущность и форма международного движения капитала.
8. Внешний долг России.
9. Свободные экономические зоны.
10. ТНК в системе международных экономических отношений.
11. Становление и развитие мировой валютной системы.
12. Европейская валютная система; этапы её формирования. Евро.
13. Платёжный баланс России.
14. Сущность, цели и задачи международной экономической интеграции.
15. Формы и уровни интеграционных процессов.
16. Международные экономические организации системы ООН.
17. Глобальные проблемы. Понятия. Сущность.
18. Место России в мировом хозяйстве.
19. Роль иностранного капитала для российской экономики.
20. «Евросоюз». Становление. Современное состояние.
21. Роль и значение азиатско-тихоокеанского региона в современном мире.
22. Роль и значение ГАТТ в международной торговле.
23. Трудовая миграция в современном мире.
24. Основные центры притяжения миграционных трудовых потоков.
11.3 Оценочные средства для промежуточной аттестации
Вопросы к зачету
Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства. Трудовые ресурсы мирового хозяйства. Отраслевые структуры мирового хозяйства. Агропромышленный комплекс. Его структура. Машиностроение мира. Главные машиностроительные регионы мира. Научные ресурсы мира. Мировая торговля. Ее структура. Новые тенденции. Рынок товаров. Рынок услуг. Ю. Политика протекционизма и либерализации в мировой торговле на современном этапе. Протекционизм и методы его осуществления. Система тарифных барьеров. Система нетарифных ограничений. Формы и методы ведения международной торговли: аренда, встречнаяторговля, международные торги, товарная биржа, международный аукцион. Встречная торговля и основные ее формы. Базисные условия контрактов. «Инкотермс». Торговый баланс России. ГАТТ/ВТО. ЮНКТАД. Экспорт капитала. Сущность, основные формы. Мировой рынок ссудных капиталов. (Мировой денежный рынок. Мировойрынок капиталов, мировой рынок финансовых услуг).
Международный кредит - важнейший элемент мирохозяйственных связей. Формы международного кредита. ТНК и их значение в МЭО. Международная миграция рабочей силы - важнейшая форма МЭО. Мировые рынки рабочей силы. Этапы развития мировой валютной системы. Бреттон-Вудская валютная система. Ямайская валютная система. Европейская валютная система^ Евро. МВФ. Основные направления его деятельности. МБРР. Основные направления его деятельности. ЕБРР. Основные направления его деятельности. Платёжный баланс. Сущность экономической международной интеграции. Формы и уровни интеграционных экономических процессов. НАФТА. Евросоюз. АТЭС. Меркосур. АСЕАН. США - ведущее государство в мировом хозяйстве. Экономическое развитие Канады. Экономическое развитие Японии. Экономическое развитие Китая. Место России в мировом хозяйстве. Специфика экономического развития стран Центральной Европы. Перспективы экономической интеграции стран СНГ.Сформулированы следующие общекультурные и профессиональные компетенции: ОК – 1, ОК – 2, ОК – 5, ПК – 14, ПК – 15
Разработчики:
РГТЭУ__ профессор кафедры Мировой экономики
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты:
__________ ____________________ ___________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ ____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
