Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное образовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа д. Горевка».

Утверждаю

Директор МОУ «ООШ д. Горевка»

_______________

«______» __________________2011 г.

План реализации программы на 2011 – 2013 годы

Цель:

Создание условий для проявления личностных интеллектуальных и творческих способностей учащихся.

Задачи:

· Организовать участие ребят в конкурсах и мероприятиях интеллектуальной, творческой и спортивной направленности.

· Разрабатывать инновационные формы работы с учащимися и их родителями, учителями – предметниками.

·  Координировать деятельность всех участников образовательного процесса по сопровождению одарённых учащихся.

Вид деятельности

Сроки

Ответственные

Организационная работа

1.

Утверждение и согласование плана работы на текущий год.

06.09.

2011 года.

– директор,

и

– вожатые.

2.

Формирование банка данных интеллектуально и творчески одарённых учащихся.

сентябрь 2011 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

3.

Формирование пакета олимпиадных заданий по предметам для проведения школьного этапа предметных олимпиад.

1-10 октября 2011 года

методист школы, учителя предметники.

4.

Составление отчётов и аналитических документов, организация конкурсов, олимпиад.

в течение всего года

координатор по работе с одарёнными детьми.

5.

Индивидуальная работа с учащимися и педагогами по организации и проведению мероприятий с одарёнными детьми.

в течение всего года

координатор по работе с одарёнными детьми.

6.

Организация взаимодействия с ЦДОД.

в течение всего года

координатор по работе с одарёнными детьми.

Методическая работа.

1.

Обновление нормативно-правовой документации по организации работы с одарёнными учащимися.

Ноябрь-декабрь 2011 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

2.

Проведение занятий с учащимися по оформлению и презентации проектов, исследовательских работ.

ноябрь-март 2011- 2012 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

Учителя-предметники.

3.

Индивидуальные и групповые консультации по организации профориентационной работе в классе.

В течение года постоянно.

координатор по работе с одарёнными детьми.

4.

Оказание методической помощи в разработке программ, пособий, проведении мероприятий, классных часов профилактической направленности.

В течение года постоянно

методист школы,

координатор по работе с одарёнными детьми.

Заседания

1.

Анализ и состояние организации работы с одарёнными детьми в школе.

декабрь 2011 года

май 2012 года

директор,

методист школы,

координатор по работе с одарёнными детьми.

2.

Результат организации профилактической работы, участие в конкурсах, предметных олимпиадах.

совещания при директоре, педагогические советы по плану школы.

директор,

методист школы,

координатор по работе с одарёнными детьми.

Организация деятельности с учащимися (школьный этап).

1.

Проведение школьного этапа предметных олимпиад.

октябрь

2011 г.

методист школы

2.

Проведение предметных олимпиад для учащихся 2-4 классов.

Ноябрь

2011г.

методист школы

3.

Создание базы данных «Одарённые дети».

ежемесячно

координатор по работе с одарёнными детьми.

4.

Проведение творческого отчёта руководителями детских объединений.

май

2011 года

декабрь

2012 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

5.

Организация школьного этапа конкурса «Лучший ученик школы 2012 года».

апрель

2013 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

Организация деятельности с учащимися (муниципальный уровень).

1.

Муниципальный этап предметных олимпиад.

ноябрь

2011 и 2012 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

2.

Конкурс сочинений «Компьютерный мир», «Век компьютерных технологий». (7-9 классы).

февраль-март

2013 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

Учителя русского языка и литературы.

3.

Интеллектуальная олимпиада среди учащихся 4 классов.

апрель

2013 года

координатор по работе с одарёнными детьми,

учитель начальных классов.

Всероссийские и областные конкурсы

1.

«Русский медвежонок».

ежегодно

координатор по работе с одарёнными детьми.

2.

Тестирование по математике «Кенгуру – выпускникам» 4,9 классы.

январь

2013 года

координатор по работе с одарёнными детьми.

Учителя математики

3.

Международный математический конкурс «Кенгуру-математика». (2-9 классы).

ежегодно

координатор по работе с одарёнными детьми.