Антропогенный ландшафт – школьный дендрарий

IV районная научно – краеведческая конференция учителей и учащихся Яльчикского района, посвященной Году культуры»

Направление: природное наследие

АНТРОПОГЕННЫЙ ЛАНДШАФТ – ШКОЛЬНЫЙ ДЕНДРАРИЙ

Кузьмина Екатерина, МБОУ «Яльчикская СОШ», 11 класс

Научный руководитель:

, учитель географии МБОУ «Яльчикская СОШ»

1. Введение

1) Обоснование необходимости и актуальности проекта.

Когда в 2008 году администрации сельского поселения села Яльчики выделил МБОУ «Яльчикская СОШ» 1га земли, перед администрацией школы возникла проблема по обустройству выделенной территории. Территория для посадки только овощей большая. Тогда школьная администрация и учителя школы решили создать школьный дендрарий по обе стороны участка: на одной стороне посадить плодоносящие деревья и кустарники, а на другой - не плодоносящие.

Что такое дендрарий? Значение слова Дендрарий по Ожегову: Дендрарий – это ботанический сад (или его часть), в котором с научно-опытными целями выращиваются различные деревья и кустарники. Дендрарии имеют научное, учебное, культурно-просветительское или опытно-производственное назначение.

Мы разработали социальный проект по созданию дендрария в микрорайоне школы. Проект на сегодняшний день очень актуален, так как экологическое, культурно-просветительское, нравственное воспитание учащихся стали общенациональными. Ведь для нас нет ничего более ценного, чем природа. Среди обилия её богатств местам, заселенными деревьями, принадлежит особое место. Такие места являются экологически чистыми источниками, которые поддерживают основные природные компоненты - озёра, реки, ручьи, животный и растительный мир, где человек может отдохнуть и набраться новых сил. Вырабатывая кислород, задерживая кронами значительную часть солнечной радиации, обладая высокой пылеулавливающей и антибактериальной способностью, лесопосадки являются единственными местами, где воздух всегда чист и свеж. Кроме того, они предотвращают водную и ветровую эрозию почвы.

2) Краткая аннотация проекта.

Над проектом работают учащиеся 7 – 11 классов и работники школы. Проект необходим для создания дендрария, благоустройства микрорайона школы и создания условий для проведения учебных, культурно-просветительских и опытно-производственных исследований, для психологической разгрузки учащихся, учителей и жителей микрорайона.

3) Цель проекта:

- создание дендрария и благоустройство микрорайона школы.

4) Задачи:

- провести социологический опрос среди учащихся;

- проанализировать собранные материалы и сделать выводы;

- вовлечь школьников и родителей в активную работу по созданию дендрария и благоустройству территории в микрорайоне МБОУ «Яльчикская СОШ»;

- подготовить мультимедийную презентацию по проекту;

- знакомить учащихся с разнообразием древесно-кустарниковых пород;

- вооружить учащихся элементарными знаниями и навыками в области садоводства, лесничества;

- формировать навыки наблюдения и ухода за растениями;

- воспитать у учащихся любовь и чувство ответственности за сохранение природы родного края;

Инициаторами реализации проекта выступают учащиеся и работники школы при поддержке администрации сельского поселения села Яльчики.

В ходе реализации проекта проводится ряд мероприятий:

- ознакомление учащихся с проектом закладки дендрария в микрорайоне школы;

- проведение социологического опроса по данной проблеме, подведение итогов;

- поиск партнеров (спонсоров), заключение договоров о сотрудничестве;

- огораживание территории забором;

- приобретение и нахождение саженцев и посадка их на запланированные участки.

Работа над проектом началась в апреле 2008 года. Окончание работы планируется в октябре 2015 года.

В результате работы над проектом будет создан школьный дендрарий, благоустроена земельная территория и созданы условия для проведения учебных, культурно-просветительских и опытно-производственных исследований, для психологической разгрузки учащихся, работников школы и жителей микрорайона.

2. Основная часть

5) Этап (уровень) реализации проекта.

На момент создания дендрария реализованы следующие этапы:

1) Организационный. Создана структура исполнителей проекта. Сформированы группы из учащейся молодежи и работников школы - участники проекта. Налажена связь с компетентными специалистами органов исполнительной власти. Проведены встречи с:

- главой сельского поселения Сайкиным Владиславом Владимировичем;

- главным экологом района – Тремасовым Петром Ивановичем.

Разработано содержание создания школьного дендрария.

2) Информационный. Учащиеся и работники школы ознакомлены с проектом закладки школьного дендрария. Учителями естествоведческого цикла проведен социологический опрос учащихся школы по проблеме создания дендрария и подведены итоги.

3) Деятельный. Продолжается поиск партнеров (спонсоров) проекта и заключаются договоры о сотрудничестве. Рабочая группа ознакомила с проектом главу сельского поселения села Яльчики Сайкина и работники школы внесли посильный вклад по снабжению саженцами. Учителя естествоведческого цикла проконсультировались с биологом Белоозерской ООШ, где дендрарий был создан еще в 1992 году.

6) Описание проекта: стратегия и механизм достижения поставленных целей.

Рабочая группа «социологи» провела социологический опрос среди учащихся школы на тему: «Дендрарий глазами учащихся». По итогам анкетирования - 100 % учащиеся и работники школы положительно относятся к закладке дендрария в микрорайоне школы; 96 % опрошенных хотят участвовать в создании дендрария; 92% учащихся хотят принести саженцы и помочь при их посадке; 4 % - советы по дизайну.

Рабочая группа «дипломаты» ведет поиск физических лиц, которые согласились бы помочь осуществить наш проект. Были собраны необходимые материалы: двери, столбы, жерди, сетки - рабицы для ограждения забора, проводит консультации с ведущим экологом Яльчикского района по посадке саженцев.

Рабочая группа «журналисты» освещает всю проделанную работу на сайте школы. На запланированной территории учениками неоднократно проведены трудовые десанты по очистке местности от мусора и сорняков.

Для реализации проекта саженцы были предоставлены Белозерской ООШ, Аранчеевской ООШ, , учащимися МБОУ «Яльчикская СОШ» и их родителями, компанией «Faberlic» и Межрегиональной экологической общественной организацией «ЭКА».

К работе привлекались глава сельского поселения села Яльчики , эколог района .

7) Рабочий план реализации проекта.

1№№	Наименование мероприятий	Сроки вы­полнения	Ответственные за выполнение
	Организационный этап	2008 год
11	Создание структуры исполнителей проекта	5-10 апреля	Руководители проекта учитель биологии и учитель географии
22	Формирование рабочих групп из числа учащейся молодежи - участников проекта.	5-10 апреля	Руководители проекта
43	Взаимодействие с компетентными специалистами органов исполнительной власти.	в течение проекта	Рабочая группа «Дипломаты»
54	Разработка содержания создания школьного дендрария.	по 15 апреля	Руководители проекта совместно с администрацией школы
	Информационный этап
65	Освещает всю проделанную работу на сайте школы	В течение проекта	Рабочая группа «журналисты»
7 6	Ознакомление учащихся школы с проектом закладки дендрария.	в течение проекта	Рабочая группа «Социологи»
87	Проведение социологического опроса по данной проблеме, подведение итогов.	до 10 мая	Рабочая группа «Социологи»
	Деятельный этап
98	Поиск партнеров (спонсоров), заключение договоров о сотрудничестве.	в течение проекта	Рабочая группа «Дипломаты»
19	Консультации с ведущими специалистами по посадке разных видов саженцев.	апрель-май	Рабочая группа «Дипломаты»
110	Проведение операции по сбору саженцев и посадка их на отведенных участках	Май 2008 г.	Классные руководители и учащиеся
11	Огораживание территории забором и подготовка земли	май 2008 г.	Мужской контингент школы
12	Уход за саженцами, прополка и поливка. Создание питомника для обеспечит село посадочным материалом через несколько лет.	постоянно	Учащиеся
13	Создание питомника, который обеспечит школу посадочным материалом через несколько лет.	апрель-май 2010 г.	Учащиеся и учитель биологии
	Заключительный этап
14	Анализ достигнутых результатов	октябрь 2015 г.	Руководители и авторы проекта.
115	Презентация творческой работы по созданию школьного дендрария	октябрь 2015 г.	Руководители проекта и администрация

3. Заключение

8) Конкретные ожидаемые результаты.

- Создание школьного дендрария; условий для проведения учебных, культурно-просветительских и опытно-производственных исследований; для психологической разгрузки учащихся, работников школы и жителей микрорайона; для подъема физической и духовной культуры; повышение роли учащихся в общественной жизни;

- развитие навыков коллективной деятельности учащейся молодежи;

- привитие умения разработки планов социального проектирования учащимся МБОУ «Яльчикская СОШ»;

9) Механизм оценки результатов.

Оценка эффективности проекта будет исходить из качественной и количественной реализации рабочего плана проекта. Её критериями являются количество вовлеченных в проектную деятельность партнеров (спонсоров), общественной силы (группы поддержки), количества проделанной работы (ограда, приобретение саженцев и т. д.). Механизм оценки - непрерывный контроль за ходом выполнения проекта (сбор информации о соблюдении графика работы, поступлении ресурсов и их освоении) и корректировка. Данный проект коренным образом должен видоизменить уголок школьной территории, благоустроить его и создать комфортные условия для проведения уроков по отдельным темам школьного курса биологии, практических занятий, экскурсий.

Результат работы в ходе реализации проекта оценивает комиссия в составе главы сельского поселения села Яльчики , директора школы , заместителя директора по воспитательной работе и учителя биологии .

10) Перспективы дальнейшего развития проекта.

В дальнейшем работа в дендрарии будет активно совершенствоваться. Постоянный уход за саженцами: посадка новых - вместо засохших, поливка, прополка, реализация урожая. Планируется посадка редких видов деревьев и кустарников. Учащиеся и работники школы уверены, что постоянное общение детей с природой на школьном участке открывает благодатные возможности для развития их эстетических вкусов, формирования любви и бережного отношения к природе. Важно, чтобы ребята понимали необходимость постоянно охранять природу, разумно использовать ее дары и приумножить ее богатства.

11) Эффект проекта в долгосрочной перспективе.

Закладка школьного дендрария может выступать эффективной предпосылкой рационального использования земельных ресурсов и создания аналогичных дендрарий в других школах района. Создание дендрария не оставит равнодушными учеников, их родителей и работников школы. Дальнейшее процветание дендрария будет осуществляться последующими поколениями учащихся МБОУ «Яльчикская СОШ». Каждый год наш дендрарий будет пополняться редкими видами деревьев и кустарников.

Приложение 1

Данные социологического опроса и вопросы анкетирования

«Школьный дендрарий»

Были опрошены учащиеся 7-11 классов. Всего: 320 учащихся

Как вы относитесь к закладке дендрария в микрорайоне школы?

А) положительно –100%, 320 учащихся

 

Хотели бы вы участвовать в создании дендрария?

А) да – 96% - 307 учащихся

Б) нет – 4% - 13 учащихся

Какой вклад в это дело вы можете внести?

А) принести саженцы и сажать деревья – 92 % - 294 учащихся

Б) советы по дизайну – 4 % - 12 учащихся

В) никакой – 4% - 13 учащихся

 

Какие насаждения, по вашему мнению, желательно иметь в дендрарии? (назвать конкретно)

Хотелось бы видеть в дендрарии следующие насаждения: березы, липы, голубые ели, лиственницы, грецкий орех, туи, сосны, яблони, вишни, сливы, груши, кустарники различные. Приложение 2

Бюджет проекта

Название проекта: антропогенный ландшафт - школьный дендрарий

Срок выполнения проекта: начало – апрель 2008 года

окончание – октябрь 2015 года

Основные средства

(были предоставлены спонсорами бесплатно)

Наименование оборудования	Цена, руб.	Кол-во	Всего, руб.	Имеется, руб.	Требуется, руб.
Сетка	350	800м	28000	-	(спонсорская)
Саженцы	80(яблони) Остальные-спонсорские	12 шт.	960	960
Жерди	30	800 м	24000	-	(спонсорская)
Столбы (ограда)	150	200 шт.	30000	-	(спонсорская)
Итого:			82960	960

Смета

расходов на реализацию проекта создания дендрария

в МБОУ «Яльчикская СОШ»

Наименование расходов	Запрашиваемые средства (в руб.)	Имеющиеся средства (в руб.)	Всего
Сетка (800 м)	28000	-	28000
Саженцы (яблоня-12 шт.)		960	960
Столбы (200 шт.)	30000	-	30000
Жерди (800 м)	24000	-	24000
Итого:	82000	960	82960

Приложение 3

Весенняя посадка 2008 года

Приложение 4

Весенняя и осенняя посадка 2009 года

Весенняя и осенняя посадка 2012 года

Приложение 5

Организация питомника

Приложение 6

Осенне-весенние работы учащихся в дендрарии

Приложение 7

Результат нашего труда

Приложение 8

Ведомость весенней посадки 2008 года

№	Список растений	Количество (шт.)
1	Вишня обыкновенная	20
2	Слива обыкновенная	20
3	Терн	8
4	Белая акация	10
5	Вишня войлочная	11
6	Облепиха	16
7	Смородина черная	20
8	Смородина красная	10
9	Смородина белая	5
10	Туя западная	4
11	Жимолость съедобная	18
12	Барбарис пурпурный	10
13	Можжевельник обыкновенный	20
14	Рябина обыкновенная	4
15	Рябина черноплодная	6
16	Боярышник красный	8
17	Снежноягодник	10
18	Ирга круглая	4
19	Малина	40
20	Ежевика	20
21	Шиповник (Роза Канина)	20
22	Слива желтая	10
23	Крыжовник	16

Ведомость весенней и осенней посадки 2009 года

№	Список растений	Количество (шт.)
1	Дуб черешчатый	180
2	Клен остролистный	160
3	Лиственница сибирская	40
4	Ель обыкновенная	40
5	Липа обыкновенная	80
6	Сосна обыкновенная	200
7	Береза	400
8	Осина	80

Ведомость весенней и осенней посадки 2012 года

№	Список растений	Количество (шт.)
1	Яблоня	7
2	Слива	90
3	Вишня	90
4	Алыча	10

Виды работ

Дата	Вид работы	Количество участников	Результат
2008г.	Закладка дендрологического участка	320	Создан дендрологический участок
2010г.	Организация питомника: Сосна – 200 шт. Дуб – 148 шт. Лиственница – 652 шт.	28	Создан питомник

Литература

1. . Словарь русского языка. М.: Оникс», 2007

2. Баринова России. Природа, М.: Дрофа, 2009

3. Л. А. Багрова. Я познаю мир. Растения. М.: «Издательство АСТ», 1998

4. Генри Эйнар. Мир леса. М.: «Махаон», 2008

5. Интернет материалы.