2. Тематический план изучения дисциплины

Таблица 1

Тематический план

№

Тема

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме

Итого количество баллов

Недели семестра

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования

1.1.

Основные законодательные акты в области образования

2

2

2

4

8

–

0-10

1.2.

Источники образовательного права. Характеристика образовательных отношений, управление системой образования

4

2

2

4

8

2

0-10

1.3.

Права ребенка и формы правовой защиты в законодательстве Российской Федерации

6

2

2

4

8

1

0-10

Всего по модулю

6

6

12

24

3

0-30

Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

2.1.

Понятие ОУ, их типы и виды. Права, обязанности, ответственность ОУ

8

2

2

4

8

1

0-10

2.2.

Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования

10

2

2

4

8

1

0-10

2.3.

Особенности правового регулирования в сфере образования на различных его ступенях.

12

2

2

4

8

1

0-10

Всего по модулю:

6

6

12

24

3

0-30

Модуль 3. Образовательное право России в мировом образовательном пространстве

3.1.

Основные правовые акты международного образовательного законодательства

14

2

2

4

8

1

0-10

3.2.

Соотношение российского и зарубежного законодательства в области образования

16

2

2

4

8

1

0-10

3.3.

Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования

18

2

2

4

8

1

0-20

Всего по модулю:

6

6

12

24

3

0-40

Итого (часов, баллов):

18

18

36

72

9

0 – 100

Таблица 2

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№

Тема

Устные формы

Письменные формы

Итого количество баллов

Ответы на семинарских занятиях

Защита контрольных работ

Письменный зачет по основным законам РФ

Ответы на контрольные вопросы

1

2

3

4

5

6

7

Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования

1.1.

Основные законодательные акты в области образования

0-3

0-7

0-10

1.2.

Источники образовательного права. Характеристика образовательных отношений, управление системой образования

0-3

0-7

0-10

1.3.

Права ребенка и формы правовой защиты в законодательстве Российской Федерации

0-3

0-3

0-4

0-10

Всего по модулю:

0-9

0-3

0-4

0-14

0-30

Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

2.1.

Понятие ОУ, их типы и виды. Права, обязанности, ответственность ОУ

0-3

0-3

0-4

0-10

2.2.

Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования

0-3

0-3

0-4

0-10

2.3.

Особенности правового регулирования в сфере образования на различных его ступенях.

0-3

0-3

0-4

0-10

Всего по модулю:

0-9

0-9

0-4

0-8

0-30

Модуль 3. Образовательное право России в мировом образовательном пространстве

3.1.

Основные правовые акты международного образовательного законодательства

0-3

0-3

0-4

0-10

3.2.

Соотношение российского и зарубежного законодательства в области образования

0-3

0-3

0-4

0-10

3.3.

Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования

0-3

0-3

0-4

0-10

0-20

Всего по модулю:

0-9

0-9

0-4

0-18

0-40

Итого (часов, баллов):

0-27

0-21

0-12

0-40

0 – 100

Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1. Законодательство, регулирующее отношения в области образования

1.1.

Основные законодательные акты в области образования

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение

Сообщения, доклады

4

0-10

1.2.

Источники образовательного права. Характеристика образовательных отношений, управление системой образования

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

1.3.

Права ребенка и формы правовой защиты в законодательстве Российской Федерации

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

Всего по модулю:

0 – 30

Модуль 2. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

2.1.

Понятие ОУ, их типы и виды. Права, обязанности, ответственность ОУ

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

2.2.

Образовательные правоотношения в системе непрерывного образования

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

2.3.

Особенности правового регулирования в сфере образования на различных его ступенях.

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

Всего по модулю:

0 – 30

Модуль 3. Нормативно-правовые и организационные основы деятельности образовательных учреждений

3.1.

Основные правовые акты международного образовательного законодательства

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

3.2.

Соотношение российского и зарубежного законодательства в области образования

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-10

3.3.

Нормативно-правовое обеспечение модернизации российского педагогического образования

Подготовка конт-рольных вопросов и заданий для СРС, их обсуждение. Под-готовка и защита контрольных работ.

Сообщения, доклады

4

0-20

Всего по модулю:

0 – 40

Итого:

0 – 100

Примечание: в течение семестра все студенты изучают публикации нормативно-правовому обеспечению образования в журналах «Право в образовании», «Директор школы», «Народное образование» и других, делают по этим материалам сообщение, доклады на семинарах.